新華社北京１０月１５日電（趙超 郭曼桐）新時(shí)代大學(xué)生應(yīng)展現(xiàn)怎樣的風(fēng)采？如何為８０后的新一代大學(xué)生樹立新榜樣？１５日，圍繞這些話題，結(jié)合《希望――２００７年國家獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)學(xué)生風(fēng)采錄》一書的出版，教育部全國學(xué)生資助管理中心等部門舉辦了一場“新時(shí)代大學(xué)生風(fēng)采座談會(huì)”。
《希望――２００７年國家獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)學(xué)生風(fēng)采錄》共收錄了１４４名國家獎(jiǎng)學(xué)金和３０名國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)大學(xué)生的成長故事，充分體現(xiàn)了當(dāng)代青年學(xué)生自強(qiáng)自立、堅(jiān)韌不拔的優(yōu)秀品質(zhì)，刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新的高尚精神，以及奮發(fā)進(jìn)取的精神面貌。他們當(dāng)中有家庭貧困但成績優(yōu)異的學(xué)生，有對(duì)孤寡老人進(jìn)行臨終關(guān)懷的熱心青年，有在希望小學(xué)進(jìn)行支教的優(yōu)秀學(xué)子，還有德智體美全面發(fā)展的學(xué)生黨員……
１６名書中的主人公來到座談會(huì)現(xiàn)場，講述了自己的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)歷，談起了國家獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放給他們帶來的改變，以及他們對(duì)榜樣的理解。
國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金獲得者、北京林業(yè)大學(xué)學(xué)生張娥坐在輪椅上表達(dá)了自己對(duì)國家獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)立的感謝。來自湖北一個(gè)農(nóng)村家庭的她，在９歲的時(shí)候因?yàn)橐粓鲕嚨溤斐闪穗p下肢癱瘓。張娥說，是國家的幫助使得她能在大學(xué)里學(xué)習(xí)，這對(duì)于一個(gè)殘疾學(xué)生來說是一件非常幸運(yùn)的事情。主修心理學(xué)的張娥希望在今后能夠運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)為國家和人民做一些力所能及的事情。
來自對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)的國家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者高璇認(rèn)為，國家獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)立體現(xiàn)了“榜樣效果”。高璇在座談會(huì)上說：“國家獎(jiǎng)學(xué)金的分量不同，意義非凡，獲獎(jiǎng)之后只有更加努力才能配得上這份榮譽(yù)?！?/p>
參加座談會(huì)的全國１６所高校的負(fù)責(zé)人一致認(rèn)為，應(yīng)該把這些獲獎(jiǎng)大學(xué)生樹立為新時(shí)代大學(xué)生學(xué)習(xí)的新榜樣。
華中科技大學(xué)副校長張晉說，獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金的大學(xué)生優(yōu)秀、向上，而且都懷著一顆感恩的心，８０后的大學(xué)生需要這些身邊的典型來激勵(lì)自己。宣傳優(yōu)秀大學(xué)生的事跡和新榜樣的精神應(yīng)該成為高校促進(jìn)大學(xué)生成長成才的長效機(jī)制。
北京大學(xué)的校黨委副書記張彥表示，要將《希望――２００７年國家獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)學(xué)生風(fēng)采錄》這本書放在宿舍樓道、教學(xué)樓、圖書館的開架書庫這些學(xué)生們易于接觸的地方，讓更多大學(xué)生學(xué)習(xí)、借鑒他們的事跡。
教育部全國學(xué)生資助管理中心主任崔邦焱說，以“希望”命名這本書寄托著對(duì)更多青年朋友的期望，通過對(duì)于這些獲獎(jiǎng)同學(xué)先進(jìn)事跡的宣傳，激勵(lì)更多的青年學(xué)生成長成才，形成學(xué)習(xí)榜樣、爭做榜樣、成為榜樣的良好氛圍。
據(jù)了解，國家獎(jiǎng)學(xué)金是面向高校全體本?？茖W(xué)生的國家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目。新資助政策體系還設(shè)立了國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，用來獎(jiǎng)勵(lì)高校本專科生中品學(xué)兼優(yōu)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。２００７－２００８學(xué)年度，全國高校共有５萬名學(xué)生獲得了國家獎(jiǎng)學(xué)金，５２萬余名學(xué)生獲得了國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。
