新華社成都７月３０日電（記者叢峰）３年內(nèi)，成都市將在１０００余所中小學(xué)建立心理健康咨詢室，尤其加強(qiáng)災(zāi)區(qū)學(xué)生災(zāi)后心理干預(yù)，實現(xiàn)災(zāi)區(qū)學(xué)校和學(xué)生心理健康教育“全覆蓋”。這是記者３０日從成都市教育重建工作會獲得的消息。
據(jù)了解，汶川大地震使成都市屬的都江堰市、彭州市、崇州市等地部分學(xué)校遭受重創(chuàng)。按照成都市“一年全面恢復(fù)，三年全面提升”災(zāi)后重建計劃，全市將在２００８年９月１日前全面恢復(fù)教育教學(xué)秩序，２００９年全面完成災(zāi)區(qū)校舍重建，２０１０年９月１日初步實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。
根據(jù)這一計劃，成都市提出，３年內(nèi)在全市１０００余所中小學(xué)建立心理健康咨詢室，配齊專兼職心理健康教師，建立和完善學(xué)生心理健康的輔導(dǎo)、預(yù)警和心理危機(jī)處理機(jī)制。尤其是加強(qiáng)災(zāi)區(qū)學(xué)生災(zāi)后心理干預(yù)，實現(xiàn)災(zāi)區(qū)學(xué)校和學(xué)生心理健康教育“全覆蓋”，申報開展國家級災(zāi)后心理援助科研課題研究。
同時，借助偉大的抗震救災(zāi)精神，加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，加強(qiáng)感恩教育、法制教育，強(qiáng)化愛國主義；創(chuàng)新開展生命教育，開發(fā)生命教育地方課程和校本課程，編寫生命教育讀本，做到師資、課時、教材三落實。通過顯性課程與隱性課程相結(jié)合，課堂教學(xué)與實踐相結(jié)合，引導(dǎo)教育學(xué)生熱愛生命、尊重生命、理解生命的意義；加強(qiáng)防災(zāi)知識教育和應(yīng)急演練，總結(jié)安全教育和疏散經(jīng)驗，建立和完善學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件及危機(jī)的應(yīng)急工作機(jī)制。
