新華社成都５月１９日電（記者 楊三軍）“夏天來了，田園里的麥子熟了……”一陣瑯瑯的讀書聲，從成都市新都區(qū)新繁鎮(zhèn)臨時救助點小學(xué)B段班傳出。正在讀書的是來自重災(zāi)區(qū)的孩子們，他們想不到在災(zāi)后第６天就能重新捧起課本……
全國首所專門針對地震災(zāi)區(qū)孩子的“愛心學(xué)?！?，１８日上午在成都市新都區(qū)開課，首批來此就讀的１６６名孩子分別來自彭州、都江堰、綿竹等重災(zāi)區(qū)，有的孩子在震災(zāi)中失去了父母。
這所“愛心學(xué)?！蔽挥谛路辨?zhèn)中心敬老院內(nèi)，教室雖然簡陋，卻十分有序?！罢娴牟桓蚁嘈牛磻?yīng)如此迅速，在短短的時間里，不僅為我們提供了吃、穿、住，今天還讓我弟弟重返課堂?！蹦陜H１９歲的姚小紅說。她是汶川縣漩口鎮(zhèn)人，在地震中她與父母失去了聯(lián)系，現(xiàn)在身邊只有年幼的弟弟姚宏寬。
據(jù)了解，汶川地震發(fā)生后，來自重災(zāi)區(qū)的８５０多名群眾入住新繁鎮(zhèn)中心敬老院，學(xué)生的入學(xué)成了緊迫的問題。新都區(qū)委書記楊羽要求相關(guān)部門“無條件解決好孩子們的上學(xué)問題”。
新都區(qū)教育部門迅速行動，任命管理經(jīng)驗豐富、５３歲的繁江小學(xué)副校長陳先惠擔(dān)負(fù)“愛心學(xué)校”校長，并從周邊學(xué)校抽調(diào)了近２０名經(jīng)驗豐富、工作敬業(yè)的教師任課。為有效疏導(dǎo)學(xué)生情緒，還給學(xué)校安排了２名有資質(zhì)的優(yōu)秀心理健康輔導(dǎo)老師。
新都區(qū)教育局負(fù)責(zé)人告訴記者，考慮到孩子們剛剛經(jīng)歷過痛苦，離親人太遠不利醫(yī)治心靈創(chuàng)傷，先前把他們分散安排在其他學(xué)校上學(xué)的計劃被改變。孩子們按照年齡段被分成４個班，在班主任老師的帶領(lǐng)下，每個班分別選出了各自的班干部。
胡本軍是清白小學(xué)的教師，接到擔(dān)任“愛心學(xué)?！毙W(xué)A段班班主任的任務(wù)后，他既欣喜又感到責(zé)任重大，欣喜的是終于能為重災(zāi)區(qū)的災(zāi)民們做點事情了，擔(dān)心的是他對這些年齡參差不齊的學(xué)生了解太少，生怕教不好他們。“昨晚備課時，我把第一堂課定為心理疏導(dǎo)課。先和同學(xué)們建立一種彼此信任的關(guān)系，穩(wěn)定他們的情緒，力爭讓他們對生活充滿信心、對社會充滿信心、對自己充滿信心。”胡本軍說。
