建設(shè)符合時(shí)代要求具有我軍特色的最高軍事學(xué)府
——黨中央、中央軍委關(guān)心國防大學(xué)建設(shè)和發(fā)展紀(jì)實(shí)
新華社北京１２月３日電(人民日報(bào)記者 郭嘉 新華社記者 賈永、曹智、黃明)８０年前的南國深秋時(shí)節(jié)，國防大學(xué)前身——工農(nóng)革命軍第一軍第一師第一團(tuán)軍官教導(dǎo)隊(duì)在贛南紅土地上誕生。
８０年來，在以毛澤東同志、鄧小平同志、江澤民同志為核心的黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體和以胡錦濤同志為總書記的黨中央關(guān)心下，當(dāng)年的軍官教導(dǎo)隊(duì)與人民軍隊(duì)一起從小到大、由弱到強(qiáng)，逐步發(fā)展成為一所符合時(shí)代要求、具有我軍特色的綜合性聯(lián)合指揮大學(xué)。
（一）
治軍必先治校。１９２７年１０月，毛澤東率領(lǐng)秋收起義部隊(duì)進(jìn)軍井岡山。一個(gè)月后，毛澤東在寧岡龍江書院創(chuàng)辦工農(nóng)革命軍第一軍第一師第一團(tuán)軍官教導(dǎo)隊(duì)。
為培養(yǎng)適應(yīng)軍事斗爭需要的指揮人才，在簡陋的教室里，毛澤東用生動(dòng)幽默的語言，向工農(nóng)革命軍軍官們深入淺出地講解著人民軍隊(duì)的建軍原則和作戰(zhàn)要訣……
此后，各路紅軍相繼辦起隨營學(xué)校，“隨校之花遍蘇區(qū)”。在各路隨營學(xué)校的基礎(chǔ)上，紅軍學(xué)校和紅軍大學(xué)應(yīng)運(yùn)而生，剛剛誕生的人民軍隊(duì)開始了最早的院校教育和人才培養(yǎng)實(shí)踐。
１９３５年１２月，中共中央政治局在瓦窯堡會(huì)議上明確提出，為承擔(dān)抗日戰(zhàn)爭的新任務(wù)，“必須大數(shù)量地培養(yǎng)干部”。１９３６年５月，毛澤東在陜北延長縣召開的中共中央政治局?jǐn)U大會(huì)議上指出，要“辦一所紅軍大學(xué)來培養(yǎng)大批干部，以適應(yīng)形勢發(fā)展的需要?！睍?huì)議決定以西北抗日紅軍大學(xué)為基礎(chǔ)，在瓦窯堡創(chuàng)辦中國人民抗日紅軍大學(xué)。
１９３７年１月１９日，成立剛剛半年的中國人民抗日紅軍大學(xué)改稱中國人民抗日軍事政治大學(xué)，簡稱抗大?！耙愿G洞為教室，石頭磚塊為桌椅，石灰泥土糊的墻為黑板，校舍完全不怕轟炸的這種‘高等學(xué)府’，全世界恐怕只有這么一家”。７０年前，埃德加·斯諾在他的《西行漫記》中這樣描述這所“窯洞大學(xué)”。
毛澤東兼任這所“窯洞大學(xué)”的教育委員會(huì)主席，并親自為學(xué)員們講授《實(shí)踐論》《矛盾論》《中國革命戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略問題》等哲學(xué)和軍事課程。
——“堅(jiān)定正確的政治方向，艱苦樸素的工作作風(fēng)，靈活機(jī)動(dòng)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)”
——“團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑”
抗戰(zhàn)８年，毛澤東定下的這“三句話、八個(gè)字”教育方針和校訓(xùn)，深深地融入到抗日軍政大學(xué)的辦學(xué)實(shí)踐中。從“窯洞大學(xué)”走出來的１０余萬名學(xué)員像一顆顆革命的火種，成為中華民族抵御外侮、推翻三座大山的中流砥柱和新中國成立后的棟梁之才。
進(jìn)入解放戰(zhàn)爭時(shí)期，抗大總校和各分校按照黨中央的部署，相繼改建為各戰(zhàn)略區(qū)軍政大學(xué)，續(xù)寫著“窯洞大學(xué)”新的篇章。
新中國成立后，毛澤東提出：為建設(shè)強(qiáng)大的國防而奮斗。為此，中央軍委決定，加速正規(guī)軍隊(duì)院校建設(shè)，以原各戰(zhàn)略區(qū)院校為基礎(chǔ)改建新建軍事院校。１９５１年，中國人民解放軍軍事學(xué)院成立；１９５２年，中國人民解放軍后勤學(xué)院成立；１９５４年，中國人民解放軍政治學(xué)院成立……
“努力學(xué)習(xí)，保衛(wèi)國防”——毛澤東為軍事學(xué)院親筆題詞。他還多次親臨三大學(xué)院，會(huì)見學(xué)員和教研干部，勉勵(lì)大家為保衛(wèi)新生的人民共和國，不斷掌握新的知識。
在以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的關(guān)心下，歷經(jīng)風(fēng)雨的三大學(xué)院為新中國國防和軍隊(duì)建設(shè)培養(yǎng)輸送了一大批人才，為建設(shè)強(qiáng)大鞏固的國防作出了重要貢獻(xiàn)。
（二）
“文化大革命”中，軍事教育受到嚴(yán)重干擾，高等軍事學(xué)院、軍事學(xué)院、政治學(xué)院被撤銷，組建了中國人民解放軍軍政大學(xué)。隨著“文化大革命”的結(jié)束，軍隊(duì)院校迎來了大發(fā)展的春天。
１９７７年８月，恢復(fù)工作不久的鄧小平提出，軍隊(duì)要把教育訓(xùn)練提高到戰(zhàn)略地位。在中央軍委座談會(huì)上，擔(dān)任軍委副主席兼總參謀長的鄧小平鄭重提議，恢復(fù)軍事學(xué)院、政治學(xué)院、后勤學(xué)院。這一年的１１月，中央軍委決定，撤銷軍政大學(xué)，以軍政大學(xué)軍事系、政治系、后勤系為基礎(chǔ)，恢復(fù)重建軍事學(xué)院、政治學(xué)院、后勤學(xué)院。
高度重視軍隊(duì)院校的正規(guī)教育，是鄧小平一貫的治軍思想。早在紅軍時(shí)期，戰(zhàn)斗在中央蘇區(qū)的他就為紅軍學(xué)校的建設(shè)提供了力所能及的人力、物力、財(cái)力支持?？箲?zhàn)時(shí)期，任八路軍１２９師政治委員的鄧小平，在戰(zhàn)斗間隙多次會(huì)見到前線學(xué)習(xí)和代職的抗大教員干部。１９７４年，第二次復(fù)出不久的他還親自參加了軍政大學(xué)學(xué)員畢業(yè)典禮……
撥亂反正，新成立的三大學(xué)院努力恢復(fù)著過去多年行之有效的辦學(xué)模式和教育秩序，為新時(shí)期軍隊(duì)建設(shè)培養(yǎng)、選拔、推薦了大批優(yōu)秀中高級干部。
２０世紀(jì)８０年代，和平與發(fā)展成為時(shí)代的主題。中國的國防和軍隊(duì)建設(shè)開始了戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)變。
１９８５年３月，中央軍委常務(wù)會(huì)議研究決定，將人民解放軍軍事、政治、后勤三大學(xué)院合并為培養(yǎng)高級指揮人才、高級參謀人才和高級軍事理論研究人才的最高軍事學(xué)府——中國人民解放軍國防大學(xué)。１９８５年１２月，鄧小平簽署《成立中國人民解放軍國防大學(xué)》的命令。
鄧小平先后為國防大學(xué)和國防大學(xué)研究生院題寫了校名、院名。作為一位放眼世界的戰(zhàn)略家，鄧小平深知，未來戰(zhàn)場上的較量，最根本的是人的素質(zhì)的較量。在各種重要會(huì)議上，他反復(fù)強(qiáng)調(diào)——軍隊(duì)院校要“訓(xùn)練干部，選拔干部，推薦干部”。
“各級學(xué)校的本身要起到集體政治部的作用，或者說起到集體干部部的作用。”
東風(fēng)灑雨露，匯入天地春。在以鄧小平同志為核心的黨的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的關(guān)心下，人民解放軍的高素質(zhì)人才隊(duì)伍建設(shè)步入了快車道。
按照黨中央、中央軍委的要求，國防大學(xué)不斷深化教學(xué)改革，逐步發(fā)展成為我軍培養(yǎng)高素質(zhì)軍事人才的一個(gè)重要基地，成為軍委總部謀劃指導(dǎo)軍隊(duì)建設(shè)的一個(gè)“智囊團(tuán)”。今天，全軍作戰(zhàn)部隊(duì)的軍以上干部絕大多數(shù)經(jīng)過國防大學(xué)培訓(xùn)；一大批既懂政治又懂軍事，既懂指揮管理又懂專業(yè)技術(shù)的復(fù)合型人才，從這里走上了各級領(lǐng)導(dǎo)崗位……
１９８９年１月，中國共產(chǎn)黨國防大學(xué)第一次代表大會(huì)隆重召開。就在這次會(huì)議上，國防大學(xué)黨委明確提出了“到本世紀(jì)末把國防大學(xué)辦成具有世界先進(jìn)水平、符合中國國情、具有我軍特色的高級指揮院?！钡膴^斗目標(biāo)。
中國人民解放軍的軍事人才航母，迎著世界新軍事發(fā)展的大潮破浪前行。
（三）
歷史進(jìn)入２０世紀(jì)９０年代，國際國內(nèi)形勢發(fā)生了深刻變化。如何繼續(xù)推進(jìn)人民軍隊(duì)革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化建設(shè)，確保我軍永遠(yuǎn)“打得贏”“不變質(zhì)”，成為以江澤民同志為核心的黨的第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體始終關(guān)注和著力解決的歷史性課題。
“我軍要躋身于世界強(qiáng)師勁旅之林，必須建設(shè)一批具有國際先進(jìn)水平的軍事院校?！睂ε囵B(yǎng)高素質(zhì)新型軍事人才工作，江澤民十分關(guān)注。擔(dān)任中央軍委主席的１５年間，他先后８次到國防大學(xué)視察，并多次會(huì)見學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)員，為軍隊(duì)院校教育的建設(shè)和發(fā)展作出一系列重要指示。
１９８９年１２月２９日，擔(dān)任軍委主席不久的江澤民冒著嚴(yán)寒，來到位于北京西郊的國防大學(xué)，看望慰問辛勤耕耘在軍事教育園地的教研人員，祝愿他們“在教學(xué)工作中取得更大的成就，把國防大學(xué)辦得越來越好”。
１９９０年５月３０日，江澤民再次來到國防大學(xué)，在與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)座談時(shí)，他滿懷深情地指出：國防大學(xué)擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)適應(yīng)部隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)和未來戰(zhàn)爭需要的高級軍事人才的任務(wù)，任重而道遠(yuǎn)。座談結(jié)束后，江澤民欣然題詞：發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，改革創(chuàng)新，博采眾長，把國防大學(xué)辦成全軍革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化的楷模。
在毛澤東為抗大題寫的“三句話、八個(gè)字”的教育方針和校訓(xùn)前，江澤民語重心長地囑托學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，要發(fā)揚(yáng)抗大校風(fēng)，進(jìn)一步提高教學(xué)科研質(zhì)量，為我軍培養(yǎng)出更多德才兼?zhèn)涞闹懈呒壷笓]人才。
從１９９１年開始，國防大學(xué)先后在井岡山、瑞金、遵義、延安、西柏坡等地建立教學(xué)基地，組織學(xué)員參觀學(xué)習(xí)，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。江澤民對這一做法給予充分肯定：“我們就是要通過多種途徑，采取多種措施，保證槍桿子永遠(yuǎn)掌握在忠于黨的人手里?！?/p>
隨著世界新軍事變革的深入發(fā)展，高技術(shù)局部戰(zhàn)爭對各級指揮員尤其是高級指揮員的科技素質(zhì)和現(xiàn)代軍事素質(zhì)提出了新的更高的要求。江澤民指示國防大學(xué)，要“注重學(xué)員全面素質(zhì)的培養(yǎng)，特別要注重提高學(xué)員的創(chuàng)新能力，為科技強(qiáng)軍提供強(qiáng)有力的人才和智力支持”。
這些高屋建瓴的思想，迅速化作了國防大學(xué)培養(yǎng)高素質(zhì)新型軍事人才的具體行動(dòng)——開辦戰(zhàn)略班、信息作戰(zhàn)高級研討班、參謀長培訓(xùn)班和師團(tuán)職中青班，招收軍事學(xué)碩士生、博士生；改革辦學(xué)模式，派出教研人員前往３０多個(gè)國家留學(xué)、講學(xué)、參觀、考察，接待了９０多個(gè)國家１２０００多人次來訪或開展學(xué)術(shù)交流；成功研制戰(zhàn)略決策訓(xùn)練模擬系統(tǒng)和戰(zhàn)役指揮訓(xùn)練模擬系統(tǒng)，開辟我軍高級將領(lǐng)運(yùn)用高新技術(shù)進(jìn)行謀略訓(xùn)練的新路子……
一系列舉措的實(shí)施，結(jié)出了累累碩果：十幾年間，國防大學(xué)培養(yǎng)博士２３１名、碩士１５８１名，其中５００多人走上軍、師、團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)崗位……
（四）
新世紀(jì)新階段，以胡錦濤同志為總書記的黨中央對我軍歷史使命作出新的科學(xué)概括——軍隊(duì)要為黨鞏固執(zhí)政地位提供重要的力量保證，為維護(hù)國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期提供堅(jiān)強(qiáng)的安全保障，為維護(hù)國家利益提供有力的戰(zhàn)略支撐，為維護(hù)世界和平與促進(jìn)共同發(fā)展發(fā)揮重要作用。
我軍職能有了新的拓展，所肩負(fù)的任務(wù)更加艱巨。新的形勢和任務(wù)，對培養(yǎng)大批高素質(zhì)新型軍事人才特別是新型高級軍事人才提出了更高的要求。
２００５年１０月２５日，百忙之中的胡錦濤來到國防大學(xué)。在聽取了國防大學(xué)有關(guān)情況匯報(bào)，觀看了戰(zhàn)場環(huán)境分析系統(tǒng)演示和國防大學(xué)學(xué)員紅藍(lán)雙方對抗綜合演練后，他明確提出，要把國防大學(xué)建設(shè)成為符合時(shí)代要求、具有世界先進(jìn)水平和我軍特色的綜合性聯(lián)合指揮大學(xué)。
面對出席國防大學(xué)第四次黨代表大會(huì)的全體代表，胡錦濤說：國防大學(xué)是我國最高軍事學(xué)府，具有光榮的革命傳統(tǒng)。他要求國防大學(xué)，要堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在新的起點(diǎn)上謀劃和推進(jìn)學(xué)校的改革和建設(shè)。要密切跟蹤世界軍事發(fā)展趨勢，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，不斷提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量和科研成果的質(zhì)量。要努力掌握新的歷史條件下院校建設(shè)和軍事教育的特點(diǎn)和規(guī)律，深化教學(xué)改革，搞好師資隊(duì)伍建設(shè)，全面提高辦學(xué)水平。
２００６年７月，在國防大學(xué)呈送的一份出訪報(bào)告上，胡錦濤對國防大學(xué)的建設(shè)和發(fā)展再次作出指示，要求國防大學(xué)加強(qiáng)聯(lián)合作戰(zhàn)指揮人才培養(yǎng)。
深情的話語，殷切的囑托，為國防大學(xué)進(jìn)一步指明了發(fā)展方向。聚焦聯(lián)合作戰(zhàn)指揮人才培養(yǎng)，國防大學(xué)緊跟世界新軍事變革的步伐，不斷推進(jìn)教學(xué)科研工作的創(chuàng)新發(fā)展——把人才培養(yǎng)目標(biāo)確定為：培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定、聽黨指揮、具有世界眼光和戰(zhàn)略思維、能治軍帶兵、勝任崗位需要的戰(zhàn)役層次聯(lián)合作戰(zhàn)指揮人才；
把提高指揮能力作為培訓(xùn)重點(diǎn)，設(shè)計(jì)針對不同層次培訓(xùn)班次、不同受訓(xùn)對象要求的課程體系，加強(qiáng)對信息化條件下物化、量化、體系化作戰(zhàn)能力的教學(xué)與科研；
把建設(shè)一支符合時(shí)代要求、勝任聯(lián)合指揮教學(xué)的教研隊(duì)伍作為主要著力點(diǎn)，大力推進(jìn)“名師工程”，實(shí)施“杰出教授”評選和獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃、學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃、中青年教研骨干發(fā)展支持計(jì)劃和優(yōu)秀人才引進(jìn)計(jì)劃……
潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。具有重大歷史意義的黨的十七大勝利閉幕不久，國防大學(xué)即迎來了８０華誕。經(jīng)過長期奮斗，今天的國防大學(xué)已經(jīng)發(fā)展成為國家和軍隊(duì)的人才培養(yǎng)基地、理論創(chuàng)新基地、決策咨詢基地、國防教育基地和中外軍事交流基地，承擔(dān)著為全面履行新世紀(jì)新階段軍隊(duì)歷史使命提供人才和智力支持的重要職責(zé)。
使命神圣，職責(zé)光榮。走過８０年光輝歷程的國防大學(xué)，必將在推進(jìn)中國特色軍事變革、全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大進(jìn)程中，續(xù)寫新的輝煌。
