迎著春日的朝陽，聽著朗朗英語聲，熊婷婷老師走進(jìn)丹江口市習(xí)家店中學(xué)九（５）班教室。３年前，她參加“湖北省農(nóng)村教師資助行動計劃”，來到這所位于鄂西北山區(qū)的農(nóng)村中學(xué)任教，如今，這個班的英語成績已從年級最后一名躍至第一名。２００４年以來，湖北已有３６４５名大學(xué)本科應(yīng)屆畢業(yè)生通過“資教”計劃到鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村中小學(xué)任教。
湖北省現(xiàn)有農(nóng)村教師５０萬人左右，其中本科學(xué)歷的教師寥寥無幾。為縮小城鄉(xiāng)師資差距，湖北近年來組織實施了“農(nóng)村教師資助行動計劃”、“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”、“城鎮(zhèn)名師對口援助農(nóng)村計劃”，多舉措為農(nóng)村教育“輸血”、“造血”和“活血”。
為吸引大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生到農(nóng)村任教，湖北省教育廳出臺的“資教”優(yōu)惠政策包括：每人每年獎勵５０００元，按年發(fā)放；可提前定級，不實行試用期等。３年來，“資教”生中有３００多人擔(dān)任班主任，２００余人次獲得校級以上表彰獎勵。
湖北“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”于２００５年暑期啟動，計劃用５年時間，斥資２億元免費培訓(xùn)１０萬名農(nóng)村中小學(xué)教師、校長，迄今已培訓(xùn)近４萬名。湖北省探索了“政府招標(biāo)購買培訓(xùn)”的模式。為防止教與學(xué)脫節(jié)，湖北要求授課教師中省市級教研員要達(dá)到３０％。
湖北省教育廳還于２００５年啟動了“城鎮(zhèn)名師對口援助農(nóng)村計劃”，５年內(nèi)組織１０２名“湖北名師”對口支援１０２個縣（市、區(qū)），援助方式包括“校對?！被ヅ山處?、“師徒”結(jié)對，“校對縣”培訓(xùn)教師，特級教師送教下鄉(xiāng)等。２００６年，湖北各縣市組織的由城鎮(zhèn)支援鄉(xiāng)村的教師達(dá)到３１２８人。(記者 顧兆農(nóng) 田豆豆)
