新華社北京２月２８日電（記者崔靜、吳晶）為了保障各地中小學(xué)將公共安全教育切實(shí)落到實(shí)處，教育部日前出臺(tái)規(guī)定，將公共安全教育列為各地中小學(xué)校長(zhǎng)考核的重要指標(biāo)之一。
近年來(lái)，我國(guó)中小學(xué)生安全事故時(shí)有發(fā)生，突顯加強(qiáng)中小學(xué)公共安全教育的緊迫性。然而，目前我國(guó)學(xué)校公共安全教育仍存在課程設(shè)置比較零散、缺乏系統(tǒng)性與規(guī)范性等問(wèn)題，部分學(xué)校對(duì)公共安全教育重視不夠，實(shí)施不力、隨意性強(qiáng)。
為此，教育部在日前頒布的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》中明確指出，各地教育行政部門(mén)應(yīng)制訂科學(xué)的公共安全教育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并將其列為學(xué)校督導(dǎo)和校長(zhǎng)考核的重要指標(biāo)之一。對(duì)公共安全教育活動(dòng)的評(píng)價(jià)重點(diǎn)應(yīng)注重學(xué)生安全意識(shí)的建立、基本知識(shí)技能的掌握和安全行為的形成，以及學(xué)校對(duì)公共安全教育活動(dòng)的安排、必要的資源配置、實(shí)施情況以及實(shí)際效果。同時(shí)要求，學(xué)校要把教師開(kāi)展公共安全教育的情況作為教師考核的重要依據(jù)。
此外，教育部還要求學(xué)校要根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，保證公共安全教育的時(shí)間，加強(qiáng)教學(xué)資源建設(shè)與教研課題研究，把公共安全教育列入全體在職教師繼續(xù)教育的培訓(xùn)計(jì)劃，不斷提高教師開(kāi)展公共安全教育的水平。
教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人指出，這一規(guī)定將有利于切實(shí)提高中小學(xué)公共安全教育的實(shí)效性，是構(gòu)建中小學(xué)安全管理體系和安全教育工作長(zhǎng)效機(jī)制的需要。
２００６年以來(lái)，我國(guó)陸續(xù)修訂了《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》，頒布了《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，對(duì)做好中小學(xué)安全教育工作提出了明確的法律要求。在《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》等文件中，也明確提出了要廣泛宣傳應(yīng)急法律法規(guī)和預(yù)防、避險(xiǎn)等常識(shí)，增強(qiáng)公眾應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和自救、互救能力。
