新華社長春１月７日電（記者 張穎）為有效地實現(xiàn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展，從２００４年起，吉林省逐步推進農(nóng)村信息化教育跨越式發(fā)展，通過建立農(nóng)村遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，開闊師生視野、提高農(nóng)村教學(xué)質(zhì)量，迄今已使１１１萬農(nóng)村學(xué)生受益。
據(jù)了解，吉林省近６０００所農(nóng)村實驗學(xué)校面臨外語專業(yè)人才匱乏的現(xiàn)狀，擔(dān)負(fù)外語教學(xué)的老師大多是自學(xué)出身，發(fā)音不夠準(zhǔn)確，口語交流和教學(xué)存在障礙。隨著農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程的開展，農(nóng)村中小學(xué)的外語老師不僅可以依據(jù)網(wǎng)絡(luò)進行提前學(xué)習(xí)，在上課時也可以適時播放網(wǎng)絡(luò)課程，幫助學(xué)生更為準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)外語發(fā)音和口語交際。此外，語文、數(shù)學(xué)、生物等各科老師都可以利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)上課，生動的FLASH動畫、有趣的填字游戲、簡明易懂的數(shù)學(xué)圖解，讓死板的教科書“活”了起來，也讓農(nóng)村的課堂活了起來。
據(jù)德惠市洪家村小學(xué)教師唐淑霞介紹，有了遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，提高了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，像語文課文在微機里以動畫片的形式出現(xiàn)，學(xué)生們都愛學(xué)，課堂的氣氛也熱烈。
近３年來，吉林省三級財政共投入１.８５億元，在全省５５７５所農(nóng)村試點學(xué)校建立了農(nóng)村遠(yuǎn)程教育標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)模式，開辟了“教育培訓(xùn)、教師博客、精品課例、科研課題”等多個網(wǎng)絡(luò)互動平臺。
