地處銅陵城鄉(xiāng)接合部的第五中學(xué)現(xiàn)已成為教學(xué)水平高、環(huán)境優(yōu)美的花園式學(xué)校（9月22日攝）。 安徽省銅陵市自1994年起進(jìn)行教育體制改革，根據(jù)市區(qū)居住人口的變化，先后撤并了十多所生源少、教學(xué)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)校，在市內(nèi)人口密集區(qū)新建了5所中小學(xué)校，改造和擴(kuò)建了17所學(xué)校，使得區(qū)域內(nèi)每個(gè)學(xué)生都能就近入學(xué)。 1995年以來，銅陵市教育局先后向教學(xué)基礎(chǔ)較為薄弱的學(xué)校選派了70多名教學(xué)骨干，并將優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生安排到薄弱學(xué)校任教。同時(shí)將優(yōu)質(zhì)高中入學(xué)指標(biāo)平均分配到各初中，有效地緩解了各初中的競爭壓力。 通過扶持弱校，推行基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展，目前，銅陵市247所學(xué)校的校容校貌、教學(xué)設(shè)施、教育質(zhì)量等基本處于同一水平，已經(jīng)成為一個(gè)無需擇校的城市。 新華社記者 戴浩 攝
9月23日，第十二中學(xué)的老師陳浩（左）在楊家山派出所與戶籍警察核實(shí)學(xué)生戶口所在地是否符合就近入學(xué)原則。新華社記者 戴浩 攝
9月22日，銅陵市第九中學(xué)優(yōu)秀教師邵長鳳（右）在英語課上與學(xué)生進(jìn)行口語訓(xùn)練。新華社記者 戴浩 攝
