把學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)一步引向深入
教育部副部長(zhǎng) 袁貴仁
在中國(guó)共產(chǎn)黨成立85周年前夕，中央宣傳部理論局組織編寫(xiě)的《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》出版發(fā)行?？茖W(xué)發(fā)展觀是以胡錦濤同志為總書(shū)記的黨中央，從新世紀(jì)新階段黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略思想，是我們推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的重要指導(dǎo)思想?？茖W(xué)發(fā)展觀提出以來(lái)，全黨全國(guó)人民認(rèn)真學(xué)習(xí)、衷心擁護(hù)，形成了廣泛共識(shí)?！蹲x本》的編寫(xiě)和出版，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的重大意義，深化了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀深刻內(nèi)涵的理解，是我們學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的重要輔助材料，對(duì)于進(jìn)一步把學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀引向深入，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動(dòng)，具有十分重要的意義。
教育部門(mén)將認(rèn)真組織好《讀本》的學(xué)習(xí)、宣傳，使廣大干部師生都能夠深刻認(rèn)識(shí)到，科學(xué)發(fā)展觀是馬克思主義中國(guó)化的最新成果，在當(dāng)代中國(guó)，堅(jiān)持馬克思主義就必須堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，不斷增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的責(zé)任感和緊迫感；要全面加強(qiáng)科學(xué)發(fā)展觀的教育和研究，組織實(shí)施好馬克思主義理論研究和建設(shè)工程，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，牢固樹(shù)立以人為本的觀念、全面發(fā)展的觀念、協(xié)調(diào)發(fā)展的觀念和可持續(xù)發(fā)展的觀念，切實(shí)把思想統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展觀上來(lái)；要堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)檢查、評(píng)價(jià)衡量各項(xiàng)教育工作。凡是符合的，就全力以赴地去做；不符合的，就毫不遲疑地去改；薄弱的，就千方百計(jì)地去加強(qiáng)。真正把科學(xué)發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為深化發(fā)展的正確思路，促進(jìn)發(fā)展的政策措施，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的實(shí)際能力。要毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持教育改革方向，堅(jiān)定教育改革的決心和信心，提高教育改革決策的科學(xué)性，增強(qiáng)教育改革措施的協(xié)調(diào)性，在已有工作成績(jī)的基礎(chǔ)上，把教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)一步引向深入。
學(xué)校的根本職責(zé)和使命是育人。以人為本，在學(xué)校最重要的就是以學(xué)生為中心，堅(jiān)持育人為本。要面向全體學(xué)生，實(shí)施素質(zhì)教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，把他們培養(yǎng)和造就成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。學(xué)校的一切工作，都要著眼于提高學(xué)生的素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。要堅(jiān)持全員育人、全過(guò)程育人、全方位育人，做到教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人。要改革培養(yǎng)方式和教學(xué)方法，提倡探究式學(xué)習(xí)、實(shí)踐性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生興趣，做到興趣育人、研究育人、實(shí)踐育人。要尊重學(xué)生學(xué)習(xí)、發(fā)展、成才的主體地位，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性，實(shí)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生生動(dòng)活潑、富有個(gè)性的全面發(fā)展。
要正確處理規(guī)模和質(zhì)量的關(guān)系，保持規(guī)模適度增長(zhǎng)，更加注重內(nèi)涵發(fā)展，切實(shí)把重點(diǎn)放在提高質(zhì)量上。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、走新型工業(yè)化道路、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，都必須緊緊依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)，必須培養(yǎng)更多更好的高素質(zhì)人才。改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)各級(jí)各類教育有了較大規(guī)模的發(fā)展，在基本普及9年義務(wù)教育和實(shí)現(xiàn)高等教育大眾化之后，提高質(zhì)量就顯得更加突出和緊迫。當(dāng)前，廣大學(xué)生和家長(zhǎng)，不僅僅滿足于上學(xué)，更希望接受高質(zhì)量的教育。我們要按照經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，根據(jù)不同類型學(xué)校、不同類型人才的規(guī)格，確定合理的質(zhì)量目標(biāo)，從教育觀念、體制機(jī)制、政策措施入手，把提高學(xué)校質(zhì)量、學(xué)科質(zhì)量、學(xué)生質(zhì)量的任務(wù)擺在更加突出的位置，并全力以赴、腳踏實(shí)地地去加以貫徹落實(shí)。
教育要為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)、為人民服務(wù)。經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民群眾的教育需求是多樣化、有結(jié)構(gòu)的。要密切關(guān)注國(guó)家的戰(zhàn)略重點(diǎn)和長(zhǎng)遠(yuǎn)需要，統(tǒng)籌教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)的關(guān)系，根據(jù)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、人才結(jié)構(gòu)的變化，以及人們志向、興趣的不同，加強(qiáng)學(xué)校結(jié)構(gòu)、學(xué)科結(jié)構(gòu)、學(xué)生結(jié)構(gòu)以及學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，實(shí)現(xiàn)各級(jí)各類教育的全面發(fā)展。要協(xié)調(diào)基礎(chǔ)教育和高等教育的關(guān)系，普通教育和職業(yè)教育的關(guān)系，學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育的關(guān)系，公辦教育和民辦教育的關(guān)系，以及各學(xué)科之間、專業(yè)之間的關(guān)系，形成合理的學(xué)校、學(xué)科、學(xué)生的結(jié)構(gòu)布局，深化改革、科學(xué)定位，辦出優(yōu)勢(shì)、辦出特色，把精力集中到培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的各類人才，特別是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的緊缺專門(mén)人才和拔尖創(chuàng)新人才上來(lái)，滿足各行各業(yè)對(duì)人才的需求，滿足廣大人民群眾接受良好教育的愿望，促進(jìn)人的全面發(fā)展與經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展的統(tǒng)一。
教育公平是社會(huì)公平的重要前提、社會(huì)和諧的重要基礎(chǔ)。要進(jìn)一步采取有力措施，加大統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育、區(qū)域教育發(fā)展的力度，加快農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展，加強(qiáng)城市薄弱學(xué)校建設(shè)，縮小城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間和學(xué)校之間的差距，有效解決擇校問(wèn)題、上學(xué)難上學(xué)貴的問(wèn)題，切實(shí)實(shí)現(xiàn)教育的起點(diǎn)公平。要積極推進(jìn)教育信息化，充分調(diào)動(dòng)整合優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)教育的均衡發(fā)展，提高農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)教育質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)教育的過(guò)程公平和結(jié)果公平。要高度關(guān)注家庭貧困學(xué)生的資助問(wèn)題和進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女上學(xué)問(wèn)題，使他們共享改革發(fā)展的成果。要堅(jiān)決糾正教育領(lǐng)域亂收費(fèi)現(xiàn)象，切實(shí)減輕群眾的教育負(fù)擔(dān)，維護(hù)教育事業(yè)的良好形象，為社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
教育在現(xiàn)代化建設(shè)中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用。實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，必須牢固樹(shù)立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，加大投入力度，推進(jìn)人力資源能力建設(shè)，使每一個(gè)適齡青少年都能接受良好教育，使每一個(gè)人都能不斷獲得新知、增長(zhǎng)才干，跟上時(shí)代前進(jìn)步伐，從而為全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，提供堅(jiān)強(qiáng)有力的智力支持和人才支撐。
