近日在北京召開重點(diǎn)學(xué)科評審工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議、林業(yè)重點(diǎn)學(xué)科評審專家組全體會議，并組織專家對國家林業(yè)局林業(yè)重點(diǎn)學(xué)科進(jìn)行評選，確定和公布了國家林業(yè)局重點(diǎn)學(xué)科點(diǎn)61個、重點(diǎn)學(xué)科培育點(diǎn)1個，研究提出了國家林業(yè)局重點(diǎn)學(xué)科點(diǎn)和重點(diǎn)學(xué)科培育點(diǎn)建設(shè)意見。
在各有關(guān)單位按照規(guī)定程序進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)科申報的基礎(chǔ)上，國家林業(yè)局組織林業(yè)重點(diǎn)學(xué)科專家評審委員會對林業(yè)重點(diǎn)學(xué)科進(jìn)行評審，分林學(xué)、林業(yè)工程、生物學(xué)和農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理等4個專家組進(jìn)行評選。
近日公布了確定的國家林業(yè)局重點(diǎn)學(xué)科點(diǎn)和重點(diǎn)學(xué)科培育點(diǎn)名單，提出重點(diǎn)學(xué)科點(diǎn)和重點(diǎn)學(xué)科培育點(diǎn)建設(shè)意見。意見要求，對國家林業(yè)局重點(diǎn)學(xué)科點(diǎn)和重點(diǎn)學(xué)科培育點(diǎn)，各有關(guān)單位應(yīng)加強(qiáng)建設(shè)與管理，保證必要的投入，逐步改善教學(xué)、科研條件，加強(qiáng)學(xué)科隊伍建設(shè)；國家林業(yè)局在學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)和科研課題的申報、審批上適當(dāng)傾斜；國家林業(yè)局適時組織開展檢查和評估，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
國家林業(yè)局黨組成員、中國林科院院長江澤慧在專家組全體會議上指出，開展林業(yè)重點(diǎn)學(xué)科評選工作，是培養(yǎng)林業(yè)創(chuàng)新人才、提高林業(yè)自主創(chuàng)新能力、提高林業(yè)高層次人才培養(yǎng)質(zhì)量、加強(qiáng)林業(yè)學(xué)科建設(shè)發(fā)展的需要。在當(dāng)前林業(yè)經(jīng)濟(jì)和林業(yè)科技發(fā)展變化巨大，林業(yè)教育和科研的地位和作用日益凸現(xiàn)，對林業(yè)學(xué)科建設(shè)認(rèn)識日益深刻的新形勢下，對原有林業(yè)重點(diǎn)學(xué)科的結(jié)構(gòu)和布局進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化，不僅十分必要，而且極為緊迫。通過評選和建設(shè)一批重點(diǎn)學(xué)科，進(jìn)一步增強(qiáng)林業(yè)高等學(xué)校和科研單位的科學(xué)研究和人才培養(yǎng)的能力，加速科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，使林業(yè)重點(diǎn)學(xué)科成為林業(yè)知識創(chuàng)新體系的核心。
50多年來，我國林業(yè)高等教育和科學(xué)研究取得了令人矚目的成就，形成了以林學(xué)、林業(yè)工程學(xué)科為特色，生物學(xué)學(xué)科為基礎(chǔ)，管理學(xué)等學(xué)科并存的多學(xué)科體系，具備了較強(qiáng)的科學(xué)研究能力和研究生培養(yǎng)能力。目前，北京林業(yè)大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)、中南林業(yè)科技大學(xué)、西南林學(xué)院、浙江林學(xué)院6所獨(dú)立設(shè)置的林業(yè)高校中，分別有國家級、省部級重點(diǎn)學(xué)科點(diǎn)15個和32個，還有一些省重點(diǎn)支持學(xué)科；設(shè)有省部級重點(diǎn)開放實(shí)驗(yàn)室17個，工程中心1個，博士后流動站14個。設(shè)立中國林科院與國際竹藤網(wǎng)絡(luò)中心研究生院和北京林業(yè)大學(xué)研究生院。到2003年底，全國林科碩士、博士研究生學(xué)科專業(yè)點(diǎn)分別為193個和77個，博士后流動站17個，省部級重點(diǎn)開放實(shí)驗(yàn)室27個。有的還開展了專業(yè)碩士研究生教育。（鐘邊）
