新華網(wǎng)上海１２月２日電（記者劉丹）上海市教委副主任瞿鈞２日表示：２００６年上海高中教育將進(jìn)入“小班化”教學(xué)階段。
記者從上海市教委了解到，２００５年，上海初中畢業(yè)生總數(shù)為１５萬(wàn)，２００６年，初中畢業(yè)生將減少２０％，數(shù)量約為１２萬(wàn)。
“十五”期間，由于上海市高中階段仍處于入學(xué)高峰，教育資源相對(duì)緊缺，高中階段學(xué)校的班級(jí)規(guī)?？刂圃冢矗溉耍担叭恕?/p>
“按２０％的生源減少率計(jì)算，到２００６年，上海高中教育可望降至４０人／班或更少，基本達(dá)到‘小班化’教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)?！宾拟x說(shuō)。
“小班化”班額較小，一般為小學(xué)每班３５人以下、中學(xué)每班４０人以下?！靶“嗷苯虒W(xué)將有利于教師與學(xué)生進(jìn)行溝通，注重對(duì)學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)。在西方國(guó)家，推行“小班化”教學(xué)，是現(xiàn)代化教育的重要標(biāo)志之一。
１９９６年，上海在全國(guó)率先進(jìn)行“小班化”教育實(shí)驗(yàn)研究，到目前為止，上海的小學(xué)、初中教育已基本實(shí)現(xiàn)“小班化”教學(xué)全覆蓋。
“在高中實(shí)施‘小班化’教育，可為高中生創(chuàng)造更多教學(xué)實(shí)驗(yàn)的動(dòng)手機(jī)會(huì)，教師也可針對(duì)不同特質(zhì)的學(xué)生因材施教，這將有利于提高上海高中教育質(zhì)量，促進(jìn)上海高中生的全面發(fā)展?！宾拟x說(shuō)。（完）
