艾克：農(nóng)村教師在我們最基層的崗位中，因為他們的付出，農(nóng)村的孩子們有了受教育的機(jī)會。但是因為種種原因，對農(nóng)村教師的評價機(jī)制以及各種考核與城市教師比起來，有天壤之別，這影響了農(nóng)村教師的工作積極性和創(chuàng)新性。雖然從黨中央到當(dāng)?shù)卣恢睂⒏黜椪邇A斜到農(nóng)村教育教學(xué)中，但是農(nóng)村教師流失的現(xiàn)象、優(yōu)秀教師留不住的現(xiàn)象依然很嚴(yán)峻。為了讓我們的孩子能享受到最好的教育，人才是關(guān)鍵，教師是關(guān)鍵，現(xiàn)在農(nóng)村學(xué)校教師老齡化，即使硬件設(shè)施很完善，但人才是最重要的，望能提高教師的待遇，尤其是在考核及考評中。