仁人之心：德國作為老牌工業(yè)強國，在制造業(yè)長期發(fā)展過程中建立了完善的人才培養(yǎng)理念和體系，對德國制造4.0的升級仍起著至關(guān)重要的作用。中國作為一個人口大國、制造業(yè)大國，要實現(xiàn)制造業(yè)整體升級，對職業(yè)教育的要求也要相應(yīng)的提高。這次《中國制造2025》中提出“引導(dǎo)一批普通本科高等學(xué)校向應(yīng)用技術(shù)類高等學(xué)校轉(zhuǎn)型”順應(yīng)了這一趨勢。今年是《中國制造2025》頒布的第二年，建議國家加快推動一批全國知名高校參與其中，加快建立以高水平應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)為引領(lǐng)的職業(yè)教育新體系。這有利于打開高層次技術(shù)型人才理論水平和業(yè)務(wù)能力提升的通道，解決制造業(yè)發(fā)展中可能出現(xiàn)的高水平技能型人才短缺問題。有利于提高職業(yè)教育的社會聲譽，提高職業(yè)社會認可度，增強職業(yè)教育吸引力。