12月26日，教育部、農(nóng)業(yè)部、國(guó)家林業(yè)局在北京召開(kāi)全國(guó)高等農(nóng)林教育改革工作視頻會(huì)議。教育部部長(zhǎng)袁貴仁、國(guó)家林業(yè)局局長(zhǎng)趙樹(shù)叢、農(nóng)業(yè)部副部長(zhǎng)張?zhí)伊殖鱿瘯?huì)議并講話。會(huì)議由教育部副部長(zhǎng)杜玉波主持。
趙樹(shù)叢說(shuō)，改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)林業(yè)教育事業(yè)取得顯著成效，全國(guó)普通高等林業(yè)教育共培養(yǎng)畢業(yè)生65萬(wàn)多人，為林業(yè)發(fā)展提供了有力的人才保障和智力支持。當(dāng)前，全國(guó)林業(yè)系統(tǒng)正在深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆二中、三中全會(huì)精神，大力發(fā)展生態(tài)林業(yè)民生林業(yè)，全面推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，努力建設(shè)美麗中國(guó)，改革發(fā)展的任務(wù)十分繁重，迫切需要一支高素質(zhì)的林業(yè)人才隊(duì)伍。
趙樹(shù)叢強(qiáng)調(diào)，要適應(yīng)林業(yè)發(fā)展內(nèi)涵和外延不斷擴(kuò)展的新形勢(shì)，積極推進(jìn)林業(yè)教育改革，加快林業(yè)教育事業(yè)發(fā)展，切實(shí)增強(qiáng)林業(yè)發(fā)展的人才支撐保障能力。第一，要圍繞中心。林業(yè)教育改革要緊緊圍繞建設(shè)生態(tài)文明和美麗中國(guó)這個(gè)中心任務(wù)，準(zhǔn)確把握林業(yè)教育的發(fā)展方向和重點(diǎn)領(lǐng)域，增加學(xué)科數(shù)量，調(diào)整專業(yè)設(shè)置，創(chuàng)新辦學(xué)方式和人才培養(yǎng)模式，滿足生態(tài)文明建設(shè)和林業(yè)發(fā)展對(duì)各層次人才的需求。第二，要服務(wù)林業(yè)。服務(wù)林業(yè)是林業(yè)教育的主要任務(wù)和立業(yè)之本，要緊緊圍繞林業(yè)發(fā)展需求辦好林業(yè)教育，著力培養(yǎng)專業(yè)功底扎實(shí)、勇于實(shí)踐創(chuàng)新的林業(yè)人才隊(duì)伍，以林業(yè)教育的大發(fā)展推動(dòng)林業(yè)事業(yè)的大繁榮。第三，要突出特色。林業(yè)院校特色在林業(yè)，優(yōu)勢(shì)在林科，要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，集中力量抓好林業(yè)基礎(chǔ)理論和優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)，合理確定發(fā)展目標(biāo)，不盲目追求大而全。第四，要面向基層。要針對(duì)基層林業(yè)單位人才匱乏的實(shí)際情況，調(diào)整完善培養(yǎng)思路，探索現(xiàn)代林業(yè)人才培養(yǎng)模式，鼓勵(lì)林業(yè)專業(yè)畢業(yè)生到基層林業(yè)單位工作。林業(yè)院校要發(fā)揮人才和科技優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建面向基層、服務(wù)群眾的林科教一體化服務(wù)模式。
趙樹(shù)叢表示，國(guó)家林業(yè)局將會(huì)同教育部，共同研究解決高等林業(yè)院校教育改革發(fā)展中的重大問(wèn)題，推進(jìn)卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)林業(yè)院校的指導(dǎo)扶持，不斷提高林業(yè)教育水平，為發(fā)展生態(tài)林業(yè)民生林業(yè)、建設(shè)生態(tài)文明和美麗中國(guó)提供堅(jiān)實(shí)的人才保障。
袁貴仁說(shuō)，要著力創(chuàng)新高等農(nóng)林教育人才培養(yǎng)機(jī)制，加快拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，加大應(yīng)用型人才培養(yǎng)，深化面向基層的農(nóng)林教育改革。
要著力強(qiáng)化高等農(nóng)林教育實(shí)踐育人環(huán)節(jié)，進(jìn)一步加大實(shí)踐教學(xué)投入，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)改革和基地建設(shè)。要著力提升高?？蒲袑?duì)農(nóng)林發(fā)展的貢獻(xiàn)率。高等農(nóng)林院校要主動(dòng)承擔(dān)重點(diǎn)農(nóng)林科研項(xiàng)目，不斷提高原始創(chuàng)新能力，加快科技成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用。要著力改革服務(wù)“三農(nóng)”模式，進(jìn)一步拓展服務(wù)“三農(nóng)”渠道，加強(qiáng)新型農(nóng)民培養(yǎng)培訓(xùn)，提升科技咨詢服務(wù)能力。要著力形成推動(dòng)高等農(nóng)林教育綜合改革的合力，進(jìn)一步加大對(duì)高等農(nóng)林教育的支持力度，強(qiáng)化涉農(nóng)林專業(yè)招生政策支持，加強(qiáng)高水平教師隊(duì)伍建設(shè)，組織實(shí)施好卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃。
張?zhí)伊直硎?，高等農(nóng)業(yè)院校要主動(dòng)適應(yīng)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求，為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、解決好“三農(nóng)”問(wèn)題提供強(qiáng)有力的人才支撐和智力保障。要主動(dòng)融入農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系，加快產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新，更高水平地推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新。要?jiǎng)?chuàng)新農(nóng)業(yè)高校人才培養(yǎng)機(jī)制，促進(jìn)農(nóng)業(yè)高校更高質(zhì)量地推動(dòng)農(nóng)林人才培養(yǎng)。要面向基層，支持高等學(xué)校承擔(dān)農(nóng)技推廣項(xiàng)目，把農(nóng)技推廣服務(wù)績(jī)效納入專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘和工作考核，更加全面地推動(dòng)農(nóng)業(yè)科技服務(wù)。
中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院、河南農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、中國(guó)林業(yè)科學(xué)研究院、河北農(nóng)業(yè)大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)代表在會(huì)上交流發(fā)言。
