教育部中國工程院關(guān)于印發(fā)
《卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃通用標(biāo)準(zhǔn)》的通知
教高函[2013]15號
各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），有關(guān)部門（單位）教育司（局），教育部直屬各高等學(xué)校：
經(jīng)卓越計(jì)劃專家委員會(huì)審定，現(xiàn)將《卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃通用標(biāo)準(zhǔn)》印發(fā)給你們。請卓越計(jì)劃參與高校參照本通用標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合各校特色和人才培養(yǎng)定位，優(yōu)化試點(diǎn)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革，不斷提升工程技術(shù)人才培養(yǎng)水平。
教育部 中國工程院
2013年11月28日
卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃通用標(biāo)準(zhǔn)
本通用標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定卓越計(jì)劃各類工程型人才培養(yǎng)應(yīng)達(dá)到的基本要求，是制訂行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)的宏觀指導(dǎo)性標(biāo)準(zhǔn)。本通用標(biāo)準(zhǔn)分為本科、碩士和博士三個(gè)層次。
一、本科工程型人才培養(yǎng)通用標(biāo)準(zhǔn)
1.具有良好的工程職業(yè)道德、追求卓越的態(tài)度、愛國敬業(yè)和艱苦奮斗精神、較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和較好的人文素養(yǎng)；
2.具有從事工程工作所需的相關(guān)數(shù)學(xué)、自然科學(xué)知識以及一定的經(jīng)濟(jì)管理等人文社會(huì)科學(xué)知識；
3.具有良好的質(zhì)量、安全、效益、環(huán)境、職業(yè)健康和服務(wù)意識；
4.掌握扎實(shí)的工程基礎(chǔ)知識和本專業(yè)的基本理論知識，了解生產(chǎn)工藝、設(shè)備與制造系統(tǒng)，了解本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢；
5.具有分析、提出方案并解決工程實(shí)際問題的能力，能夠參與生產(chǎn)及運(yùn)作系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，并具有運(yùn)行和維護(hù)能力；
6.具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識和進(jìn)行產(chǎn)品開發(fā)和設(shè)計(jì)、技術(shù)改造與創(chuàng)新的初步能力；
7.具有信息獲取和職業(yè)發(fā)展學(xué)習(xí)能力；
8.了解本專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，相關(guān)行業(yè)的政策、法律和法規(guī)；
9.具有較好的組織管理能力、較強(qiáng)的交流溝通、環(huán)境適應(yīng)和團(tuán)隊(duì)合作的能力；
10.應(yīng)對危機(jī)與突發(fā)事件的初步能力；
11.具有一定的國際視野和跨文化環(huán)境下的交流、競爭與合作的初步能力。
二、工程碩士人才培養(yǎng)通用標(biāo)準(zhǔn)
1.具有良好的工程職業(yè)道德、追求卓越的態(tài)度、愛國敬業(yè)和艱苦奮斗精神、較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和較好的人文素養(yǎng)；
2.具有良好的市場、質(zhì)量、職業(yè)健康和安全意識，注重環(huán)境保護(hù)、生態(tài)平衡和可持續(xù)發(fā)展；
3.具有從事工程開發(fā)和設(shè)計(jì)所需的相關(guān)數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理等人文社會(huì)科學(xué)知識；
4.掌握扎實(shí)的工程原理、工程技術(shù)和本專業(yè)的理論知識，了解新材料、新工藝、新設(shè)備和先進(jìn)生產(chǎn)方式以及本專業(yè)的前沿發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢；
5.具有創(chuàng)新性思維和系統(tǒng)性思維的能力；
6.具有綜合運(yùn)用所學(xué)科學(xué)理論、分析與解決問題的方法和技術(shù)手段，獨(dú)立地解決較復(fù)雜工程問題的能力；
7.具有開拓創(chuàng)新意識和進(jìn)行產(chǎn)品開發(fā)和設(shè)計(jì)的能力，以及工程項(xiàng)目集成的基本能力；
8.具有工程技術(shù)創(chuàng)新和開發(fā)的基本能力和處理工程與社會(huì)和自然和諧的基本能力；
9.具有信息獲取、知識更新和終身學(xué)習(xí)的能力；
10.熟悉本專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，相關(guān)行業(yè)的政策、法律和法規(guī)；
11.具有良好的組織管理能力、較強(qiáng)的交流溝通、環(huán)境適應(yīng)和團(tuán)隊(duì)合作的能力；
12.具有應(yīng)對危機(jī)與突發(fā)事件的基本能力和一定的領(lǐng)導(dǎo)意識；
13.具有國際視野和跨文化環(huán)境下的交流、競爭與合作的基本能力。
三、工程博士人才培養(yǎng)通用標(biāo)準(zhǔn)
1.具有良好的工程職業(yè)道德、追求卓越的態(tài)度、愛國敬業(yè)和艱苦奮斗精神、較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和較好的人文素養(yǎng)；
2.具有良好的市場、質(zhì)量、職業(yè)健康和安全意識，注重環(huán)境保護(hù)、生態(tài)平衡、社會(huì)和諧和可持續(xù)發(fā)展；
3.具有從事大型工程研究和開發(fā)、工程科學(xué)研究所需的相關(guān)數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理等人文社會(huì)科學(xué)知識；
4.系統(tǒng)深入地掌握工程原理、工程技術(shù)、工程科學(xué)和本專業(yè)的理論知識，熟悉新材料、新工藝、新設(shè)備和先進(jìn)制造系統(tǒng)以及本專業(yè)的最新發(fā)展?fàn)顩r和趨勢；
5.具有戰(zhàn)略性思維、創(chuàng)新性思維和系統(tǒng)性思維的能力；
6.具有綜合運(yùn)用所學(xué)科學(xué)理論、分析與解決問題的方法和技術(shù)手段，獨(dú)立地解決復(fù)雜工程問題的能力；
7.具有復(fù)雜產(chǎn)品開發(fā)和設(shè)計(jì)能力、復(fù)雜工程項(xiàng)目集成能力以及處理工程與社會(huì)和自然和諧的能力；
8.具有工程項(xiàng)目研究和開發(fā)能力、工程技術(shù)創(chuàng)新和開發(fā)的能力和工程科學(xué)研究能力；
9.具有知識更新、知識創(chuàng)造和終身學(xué)習(xí)的能力；
10.熟悉本專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，相關(guān)行業(yè)的政策、法律和法規(guī)；
11.具有大型工程系統(tǒng)的組織管理能力、較強(qiáng)的交流溝通、環(huán)境適應(yīng)和團(tuán)隊(duì)合作的能力；
12.具有應(yīng)對危機(jī)與突發(fā)事件的能力和一定的領(lǐng)導(dǎo)能力；
13.具有寬闊的國際視野和跨文化環(huán)境下的交流、競爭與合作能力。
