“現(xiàn)在學(xué)生把高三整年時間都花在復(fù)習(xí)備戰(zhàn)高考上了，能不能讓學(xué)有余力的學(xué)生提前選修大學(xué)課程，提升他們的創(chuàng)造力？”9日上午，北京市委會議室內(nèi)，幾位教師正在暢談對大學(xué)與中學(xué)教育銜接的想法，討論熱烈。
第29個教師節(jié)來臨之際，市委結(jié)合正在開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，召開座談會，聽取來自高校、中小學(xué)、幼教和職教等各個領(lǐng)域的優(yōu)秀教師代表對首都教育改革的意見建議。市委書記郭金龍，市委副書記、市長王安順鼓勵大家各抒己見，暢所欲言。
匯文中學(xué)物理特級教師張國不贊同高三學(xué)生把時間都放在復(fù)習(xí)上?？吹讲簧倮蠋煴硎举澩?，郭金龍插話：“我想聽大家一句實(shí)話：今年我們下決心把高考試題難度降下來，這個做法你們贊不贊成？”
北京四中校長劉長銘說：“我贊成在降低難度、提高成績的基礎(chǔ)上，賦予高校更多的招生自主權(quán)，使之招到真正適合大學(xué)培養(yǎng)的學(xué)生。”北大元培學(xué)院許崇任院長建議：“能否建立一個教育改革特區(qū)，把中學(xué)教育、大學(xué)選修課以及高考錄取結(jié)合起來，增加選拔人才的渠道?！鼻迦A附中校長王殿軍則認(rèn)為，用一種選拔方式選人，無論考試難度怎么變，還是要排隊。高考錄取指標(biāo)應(yīng)該從一維到多維，綜合考慮多個課程的修習(xí)成績。
為首都教育改革獻(xiàn)計獻(xiàn)策，老師們的熱情格外高漲。蔣宗禮、萬平老師建議通過改革職稱評定政策，鼓勵教師更好地投入到一線教學(xué)和德育工作中去；趙震、潘維松、李楠老師談到了如何改善農(nóng)村地區(qū)辦學(xué)條件，推動教育資源均衡化；牛小鐵、李曉萍、申永貞老師建言加強(qiáng)校企合作，辦好職業(yè)院校特色專業(yè)；石利穎、郝臣、葛秀麗等幾位老師談了家庭教育、社會教育、人文教育對孩子成長的重要性。
郭金龍結(jié)合市委市政府工作部署和早年從事教育管理工作的親身經(jīng)歷，對大家關(guān)心的問題一一回應(yīng)。他說，教育是國計，也是民生。抓好首都教育改革，關(guān)鍵是解決好兩大重要問題：一是如何實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，符合中國特色社會主義道路和時代發(fā)展的要求；二是如何做好管理工作，使教育規(guī)劃適應(yīng)城鎮(zhèn)化快速發(fā)展的需要。郭金龍進(jìn)一步指出，統(tǒng)籌推進(jìn)首都教育改革發(fā)展，要把深化改革作為推動發(fā)展的強(qiáng)大動力，把提高質(zhì)量作為推動發(fā)展的永恒主題，把促進(jìn)均衡作為推動發(fā)展的不懈追求，努力滿足人民群眾對辦好首都教育的熱切期盼。同時要加強(qiáng)教師師德和思想政治建設(shè)，加大高水平教育人才培養(yǎng)力度，幫助廣大教育工作者解決實(shí)際問題。
郭金龍動情地說，我們每一個人終生都留有對自己老師的美好回憶、敬重之情。希望全市廣大教育工作者忠于黨的教育事業(yè)，爭做教書育人楷模，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識魅力和卓有成效的工作，贏得全社會的尊重，為推動首都經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，實(shí)現(xiàn)偉大中國夢作出新的更大貢獻(xiàn)。
市領(lǐng)導(dǎo)趙鳳桐、茍仲文、楊曉超，市政府秘書長李偉參加。
