8月26日，教育部召開(kāi)直屬機(jī)關(guān)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)工作交流會(huì)，交流學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)工作進(jìn)展情況，對(duì)做好向查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)環(huán)節(jié)過(guò)渡工作提出明確要求。教育部黨組書(shū)記、部長(zhǎng)、部教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)袁貴仁出席會(huì)議并講話(huà)。他強(qiáng)調(diào)，要把開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)作為教育部改進(jìn)作風(fēng)、轉(zhuǎn)變職能的重要機(jī)遇，作為辦好人民滿(mǎn)意教育的強(qiáng)大動(dòng)力，繼續(xù)深化學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)，認(rèn)真抓好查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)的準(zhǔn)備，打牢學(xué)習(xí)教育和查擺問(wèn)題兩個(gè)基礎(chǔ)，推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)深入有效開(kāi)展。
袁貴仁指出，教育部黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，直屬機(jī)關(guān)各單位普遍高度重視，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央部署和部黨組要求，結(jié)合各自實(shí)際，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施，教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)局良好、進(jìn)展順利、不斷深入。特別是第一環(huán)節(jié)各項(xiàng)工作部署及時(shí)、領(lǐng)導(dǎo)帶頭、重點(diǎn)突出、聚焦“四風(fēng)”、務(wù)求實(shí)效、督導(dǎo)到位，為整個(gè)教育實(shí)踐活動(dòng)奠定了重要基礎(chǔ)。
袁貴仁強(qiáng)調(diào)，我們必須清醒地看到，各司局、直屬單位工作進(jìn)展不平衡，要全面開(kāi)展一次“回頭看”，有針對(duì)性地克服有的單位存在的思想認(rèn)識(shí)不到位、領(lǐng)導(dǎo)重視不夠、“四風(fēng)”問(wèn)題找得不準(zhǔn)、業(yè)務(wù)工作和教育實(shí)踐活動(dòng)“兩張皮”現(xiàn)象等問(wèn)題，把學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)工作做扎實(shí)，確保教育實(shí)踐活動(dòng)健康深入開(kāi)展。一是進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)教育、加強(qiáng)研討交流，以知促行、以行促知、知行合一。要把學(xué)習(xí)教育貫穿始終，堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際學(xué)、帶著問(wèn)題學(xué)、深入思考學(xué)，把思想認(rèn)識(shí)提高落實(shí)到行動(dòng)上來(lái)。二是繼續(xù)深化聽(tīng)取意見(jiàn)，找準(zhǔn)找實(shí)“四風(fēng)”具體表現(xiàn)。要進(jìn)一步通過(guò)多種形式做好聽(tīng)取意見(jiàn)工作，把深化聽(tīng)取意見(jiàn)與面對(duì)面深入開(kāi)展談心交心緊密結(jié)合起來(lái)。要在聽(tīng)取意見(jiàn)過(guò)程中，突出重點(diǎn)，聚焦“四風(fēng)”，有針對(duì)性地查找問(wèn)題，系統(tǒng)梳理“四風(fēng)”問(wèn)題具體表現(xiàn)。三是突出重點(diǎn)，切實(shí)做到邊學(xué)邊查邊改。要即知即改，凡是群眾不滿(mǎn)意的就改，凡是群眾期盼的就做，定下的規(guī)矩立即執(zhí)行，做出的承諾堅(jiān)決兌現(xiàn)。要注意推進(jìn)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，明確的重點(diǎn)整改任務(wù)，盡快出臺(tái)有關(guān)制度辦法和工作舉措，形成解決人民反映強(qiáng)烈的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的新思路、新舉措，切實(shí)從源頭和根本上落實(shí)整改。四是切實(shí)落實(shí)“一把手”責(zé)任，以樹(shù)立標(biāo)桿、向我看齊的態(tài)度推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真貫徹中央精神，發(fā)揮示范帶頭作用。五是督導(dǎo)組要以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的程序、嚴(yán)的要求，認(rèn)真履職盡責(zé)，加強(qiáng)審核把關(guān)，強(qiáng)化督導(dǎo)措施，提高督導(dǎo)質(zhì)量。
教育部黨組副書(shū)記、副部長(zhǎng)、部教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)兼辦公室主任杜玉波主持會(huì)議，部黨組成員、副部長(zhǎng)、部教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)李衛(wèi)紅出席會(huì)議。部人事司、財(cái)務(wù)司、基礎(chǔ)一司、職成司、國(guó)家漢辦、信息中心、報(bào)刊社、出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)等8個(gè)司局單位做交流發(fā)言。教育部機(jī)關(guān)各司局、各直屬單位主要負(fù)責(zé)人、部領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室有關(guān)負(fù)責(zé)同志參加會(huì)議。
