中共教育部黨組關(guān)于教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)貫徹
習(xí)近平總書記五四重要講話精神的通知
各省、自治區(qū)、直轄市黨委教育工作部門、教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，部屬各高等學(xué)校黨委：
5月4日，習(xí)近平總書記在中國空間技術(shù)研究院同各界優(yōu)秀青年代表座談并發(fā)表重要講話?？倳浿v話滿懷深情，寓意深遠(yuǎn)，具有很強(qiáng)的思想性、指導(dǎo)性和針對性，為廣大青年健康成長成才進(jìn)一步指明了方向，對新形勢下辦好人民滿意的教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人具有十分重大而深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義?，F(xiàn)就學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神通知如下：
一、深刻領(lǐng)會總書記五四重要講話的豐富內(nèi)涵和重大意義
習(xí)近平總書記重要講話思想深刻、內(nèi)涵豐富。總書記強(qiáng)調(diào)，中國夢是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來的。中國夢凝結(jié)了無數(shù)仁人志士的不懈努力，承載著中華兒女的共同向往，昭示著國家富強(qiáng)，民族振興，人民幸福的美好前景。中國夢是國家的、民族的，也是每一個中國人的。國家好、民族好大家才會好，只有每個人都為美好夢想而奮斗，才能匯集起實(shí)現(xiàn)中國夢的磅礴力量?？倳洀?qiáng)調(diào)，中國夢是我們的，更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興終將在廣大青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。青年最富有朝氣、最富有夢想，青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。廣大青年要堅(jiān)定理想信念，練就過硬本領(lǐng)，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，矢志艱苦奮斗，錘煉高尚品格，在實(shí)現(xiàn)中國夢的生動實(shí)踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。總書記指出，歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們，青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望，實(shí)現(xiàn)我們的發(fā)展目標(biāo)就有源源不斷的強(qiáng)大力量。
習(xí)近平總書記重要講話意義重大、影響深遠(yuǎn)。總書記對廣大青年勇于承擔(dān)時代賦予的重任，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，為國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福而不懈奮斗提出了殷切希望，對各級黨委、政府、共青團(tuán)和領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步關(guān)注青年愿望、幫助青年發(fā)展、為每個青年播種夢想、點(diǎn)燃夢想提出了明確要求。講話鼓舞人心，催人奮進(jìn)，充分體現(xiàn)了黨中央對廣大青年的高度重視和親切關(guān)懷，是下一步開展青年工作和青年健康成長的行動指南，對于進(jìn)一步深化理解黨的十八大精神，強(qiáng)化對中國夢的認(rèn)同，進(jìn)一步增強(qiáng)中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，對于辦好人民滿意的教育、基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化具有重要指導(dǎo)意義。
各地教育部門和各級各類學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，準(zhǔn)確把握講話的精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵，把思想和行動統(tǒng)一到黨中央對青年一代的希望和要求上來，用中國夢打牢青年師生的共同思想基礎(chǔ)，用中國夢激發(fā)青年師生的歷史責(zé)任感。要進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)的自覺性和主動性，把講話精神落實(shí)到教育改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作中，深入推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)中國教育夢積聚強(qiáng)大合力。
二、積極教育引導(dǎo)廣大青年師生全面發(fā)展成才報國
各地教育部門和各級各類學(xué)校要緊密結(jié)合工作實(shí)際，把總書記的講話精神轉(zhuǎn)化為推動工作的強(qiáng)大動力，辦好人民滿意教育，為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力奮斗。
1．教育引導(dǎo)青年師生堅(jiān)定理想信念教育。理想影響人生方向，信念決定事業(yè)成敗。中國夢是全國各族人民的共同理想，也是青年一代應(yīng)該牢固樹立的遠(yuǎn)大理想。中國特色社會主義是我們黨帶領(lǐng)人民歷經(jīng)千辛萬苦找到的實(shí)現(xiàn)中國夢的正確道路，也是廣大青年應(yīng)該牢固確立的人生信念。各地教育部門和各級各類學(xué)校要堅(jiān)持把理想信念教育貫穿到學(xué)校教育各個方面，教育引導(dǎo)青年師生把理想信念建立在對科學(xué)理論的理性認(rèn)同上，建立在對歷史規(guī)律的正確認(rèn)識上，建立在對基本國情的準(zhǔn)確把握上，永遠(yuǎn)緊跟著黨，高高舉起中國特色社會主義偉大旗幟。要在教育部總體部署的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深化“我的中國夢”主題宣傳教育活動，組織青年師生踴躍參與“我的中國夢”主題征文活動、“我的中國夢?最美中國”全國大學(xué)生攝影及微電影創(chuàng)作大賽，參與“傳遞青春夢想，共話民族復(fù)興”百萬大學(xué)生網(wǎng)上接力等豐富多彩的教育活動，激勵青年師生敢于有夢，勇于追夢，勤于圓夢，為中國夢增添強(qiáng)大的青春力量。
2. 教育引導(dǎo)青年師生練就過硬本領(lǐng)。青年師生正處于學(xué)習(xí)的黃金時期，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為主要的任務(wù)，作為一種責(zé)任，一種精神追求，一種生活方式，樹立夢想從學(xué)習(xí)開始，事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念。要教育引導(dǎo)青年師生堅(jiān)持面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來，增強(qiáng)知識更新的緊迫感，如饑似渴地學(xué)習(xí)，不斷提高與時代發(fā)展和事業(yè)要求相適應(yīng)的素質(zhì)和能力。要進(jìn)一步健全體制機(jī)制，優(yōu)化環(huán)境氛圍，引導(dǎo)青年師生努力工作、刻苦學(xué)習(xí)、勵志成才。要精心組織開展大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動，部署啟動志愿者行動計(jì)劃，引導(dǎo)青年師生堅(jiān)持學(xué)以致用、深入基層、深入群眾、深入西部、深入農(nóng)村、深入一線，在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的大熔爐中掌握真才實(shí)學(xué)，作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
3．教育引導(dǎo)青年師生勇于創(chuàng)新創(chuàng)造。創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，青年是社會上最具活力，最有創(chuàng)新力的群體，理應(yīng)走在創(chuàng)新創(chuàng)造的前列。要教育引導(dǎo)廣大青年有敢為人先的銳氣，有超越前人的雄心壯志，有逢山開路、遇河架橋的意志，勇于解放思想、與時俱進(jìn)，敢于上下求索、開拓進(jìn)取，在立足本職的創(chuàng)新創(chuàng)造中不斷積累經(jīng)驗(yàn)、取得成果。要進(jìn)一步營造尊重創(chuàng)新、注重創(chuàng)新的良好氛圍，加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和訓(xùn)練，積極推動協(xié)同創(chuàng)新，建立學(xué)校與科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)等協(xié)同創(chuàng)新的戰(zhàn)略聯(lián)盟，加強(qiáng)高校重點(diǎn)科研創(chuàng)新基地與科技創(chuàng)新平臺建設(shè)，加強(qiáng)自然科學(xué)、人文社會科學(xué)等知識方法手段的協(xié)調(diào)、集成和創(chuàng)新，為青年師生的理論創(chuàng)新和實(shí)踐探索搭建更廣闊的舞臺，提供更豐富的機(jī)會，創(chuàng)造更有利的條件。
4．教育引導(dǎo)青年師生矢志艱苦奮斗。夢在前方，路在腳下，自勝者強(qiáng)，自強(qiáng)者勝，實(shí)現(xiàn)中國夢的奮斗目標(biāo)需要廣大青年鍥而不舍地艱苦奮斗。要教育引導(dǎo)青年師生牢記空談?wù)`國，實(shí)干興邦，立足本職，埋頭苦干，不怕困難，勇于到條件艱苦的基層，到國家建設(shè)的一線，到項(xiàng)目攻關(guān)的前沿去經(jīng)受鍛煉，成為可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之材。要堅(jiān)持以艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)引領(lǐng)青年師生成長。要深入推進(jìn)節(jié)約教育和反對餐桌浪費(fèi)專項(xiàng)行動。要扎實(shí)做好畢業(yè)生就業(yè)工作，進(jìn)一步組織實(shí)施好特崗計(jì)劃，引導(dǎo)廣大畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層、邊遠(yuǎn)地區(qū)，到祖國最需要的地方砥礪品格，建功立業(yè)。
5．教育引導(dǎo)青年師生錘煉高尚品格。青年是引風(fēng)氣之先的社會力量。一個民族的文化素養(yǎng)很大程度上體現(xiàn)在青年一代的道德水準(zhǔn)和精神風(fēng)貌上。要教育引導(dǎo)青年師生把正確的道德認(rèn)知、自覺的道德養(yǎng)成、積極的道德實(shí)踐緊密結(jié)合起來，自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀，帶頭倡導(dǎo)良好社會風(fēng)氣；加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，自覺弘揚(yáng)愛國主義、集體主義、社會主義思想，積極倡導(dǎo)社會公德、職業(yè)道德和家庭美德；始終保持積極的人生態(tài)度、良好的道德品質(zhì)、健康的生活情趣，歷練榮辱不驚、不折不撓的心理素質(zhì)，變挫折為動力，用從挫折中吸取的教訓(xùn)啟迪人生，使人生獲得升華和超越。要進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師思想政治教育。要充分發(fā)揮各級黨團(tuán)組織在引導(dǎo)青年、教育青年、服務(wù)青年中的優(yōu)勢。要加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步發(fā)揮高校輔導(dǎo)員在培育學(xué)生高尚品德中的重要作用。
三、迅速掀起學(xué)習(xí)總書記五四重要講話精神的熱潮
各地教育部門和各級各類學(xué)校要把學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平總書記五四重要講話精神作為當(dāng)前重要的政治任務(wù)來抓。要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，制定切實(shí)可行、針對性強(qiáng)的方案，采取扎實(shí)有效的措施，把學(xué)習(xí)貫徹講話精神與貫徹落實(shí)黨的十八大精神、習(xí)近平總書記關(guān)于中國夢一系列重要講話精神緊密結(jié)合起來，與教育系統(tǒng)正在深入開展的“我的中國夢”主題教育活動緊密結(jié)合起來，與推進(jìn)教育改革發(fā)展實(shí)際緊密結(jié)合起來。要廣泛宣傳青年師生的先進(jìn)典型事跡，傳播凝聚正能量。按照統(tǒng)一部署積極參與全國大學(xué)生年度人物優(yōu)秀事跡報告團(tuán)和全國高校輔導(dǎo)員年度人物優(yōu)秀事跡報告團(tuán)巡講活動，參與結(jié)合“尋找身邊的張麗莉”大型公益活動，集中展示廣大青年教師特別是特崗教師扎根基層、實(shí)現(xiàn)夢想的青春風(fēng)采。學(xué)習(xí)宣傳四川“4?20”蘆山強(qiáng)烈地震抗震救災(zāi)的優(yōu)秀教師和群體的感人事跡。要綜合運(yùn)用各類媒體，特別是各種網(wǎng)絡(luò)平臺，加大宣傳力度，迅速形成學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平總書記重要講話精神的強(qiáng)大聲勢，通過開展豐富多彩的學(xué)習(xí)活動，采取生動有效的學(xué)習(xí)方式，幫助廣大干部師生全面理解和準(zhǔn)確把握講話的豐富內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。要充分發(fā)揮教育系統(tǒng)特別是高校人才資源和理論研究優(yōu)勢，圍繞總書記重要講話精神深入開展理論研究，為在新時期弘揚(yáng)五四精神，深化中國夢宣傳教育提供理論支撐。
各地教育部門和部屬各高等學(xué)校學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記五四重要講話精神的有關(guān)情況請及時報我部。
中共教育部黨組
2013年5月5日
