5月8日下午，河南省委副書記、省長(zhǎng)郭庚茂在2012年全省職業(yè)教育工作電視電話會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要從建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)、加快中原崛起河南振興的高度，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，把職業(yè)教育作為事關(guān)全局的戰(zhàn)略舉措來(lái)抓，持之以恒地做好職業(yè)教育改革發(fā)展各項(xiàng)工作。
河南省 副省長(zhǎng)徐濟(jì)超主持會(huì)議，河南省副省長(zhǎng)劉滿倉(cāng)、趙建才、王鐵、張廣智出席會(huì)議。
郭庚茂在講話中說(shuō)，2008年以來(lái)，全省上下大力實(shí)施科教興豫和人才強(qiáng)省戰(zhàn)略，持續(xù)推進(jìn)職教攻堅(jiān)計(jì)劃和全民技能振興工程，職業(yè)教育呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢(shì)，取得重要的階段性成果，服務(wù)發(fā)展全局的綜合效應(yīng)正在顯現(xiàn)。實(shí)踐證明，省委、省政府關(guān)于實(shí)施職教攻堅(jiān)的決策部署符合科學(xué)發(fā)展觀要求和河南實(shí)際，是正確的、有效的。同時(shí)，也要清醒地看到，目前河南省職業(yè)教育發(fā)展仍處于轉(zhuǎn)折轉(zhuǎn)型之中，還沒(méi)有完全脫離普教模式，有利于職業(yè)教育發(fā)展的體制機(jī)制還不完善，還有不少突出問(wèn)題需要抓緊研究解決。
郭庚茂指出，當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，河南省正處在貫徹落實(shí)省九次黨代會(huì)精神、全面推進(jìn)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，加快職業(yè)教育發(fā)展，是提升開(kāi)放招商競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)、增強(qiáng)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展活力的迫切需要；是助推新型城鎮(zhèn)化進(jìn)程、引領(lǐng)“三化”協(xié)調(diào)科學(xué)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)選擇；是保障和改善民生、實(shí)現(xiàn)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)和諧發(fā)展的根本要求，既是經(jīng)濟(jì)、又是民生，既是發(fā)展、又是穩(wěn)定，既關(guān)乎農(nóng)村、又涉及城市，既是當(dāng)務(wù)之急、又是長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)。必須把職業(yè)教育作為事關(guān)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)大局的戰(zhàn)略舉措來(lái)抓，牢固樹(shù)立抓職教也是抓經(jīng)濟(jì)、抓職教也是抓發(fā)展、抓職教又是抓民生的意識(shí)，持之以恒地做好職業(yè)教育改革發(fā)展各項(xiàng)工作。
郭庚茂指出，當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，加快職業(yè)教育發(fā)展的總體思路是：貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于支持河南省加快建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)的指導(dǎo)意見(jiàn)》和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，以國(guó)家職業(yè)教育改革試驗(yàn)區(qū)為平臺(tái)，充分發(fā)揮其先行先試功能，以體制機(jī)制創(chuàng)新為中心任務(wù)，改革封閉式辦學(xué)模式，改革單一的政府投資模式，改革職業(yè)院校的管理體制和機(jī)制，抓好一批職業(yè)教育重大項(xiàng)目，探索構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，不斷鞏固職教攻堅(jiān)成果，不斷提高職業(yè)教育的辦學(xué)活力、吸引力和服務(wù)能力，為全面推進(jìn)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)、加快中原崛起河南振興提供人力資源保障。要重點(diǎn)抓好五個(gè)方面的工作：一是積極探索校企合作新途徑。要建立校企合作新機(jī)制，充分發(fā)揮企業(yè)和學(xué)校的主體作用，加快建設(shè)“雙師型”教師隊(duì)伍，著力解決校企合作機(jī)制不活、深度不夠、水平不高等問(wèn)題。二是加快建立多元投資辦學(xué)機(jī)制。要樹(shù)立大家辦教育、辦大教育的思想，創(chuàng)新職業(yè)院校辦學(xué)機(jī)制，加大財(cái)政支持力度，擴(kuò)大職業(yè)教育開(kāi)放合作，努力形成政府主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)和社會(huì)共同參與的多元辦學(xué)機(jī)制。三是加快推進(jìn)職業(yè)院校管理體制機(jī)制改革。要引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，改革公辦院校經(jīng)費(fèi)供給機(jī)制，改革職業(yè)院校辦學(xué)評(píng)價(jià)體系，加快建立和完善符合職業(yè)教育特點(diǎn)的管理體制機(jī)制。四是切實(shí)抓好職業(yè)教育重大項(xiàng)目建設(shè)。要以示范性職業(yè)院校和特色職業(yè)院校、全民技能振興工程和職教園區(qū)等項(xiàng)目建設(shè)為重點(diǎn)，科學(xué)規(guī)劃，加快進(jìn)度，嚴(yán)格監(jiān)管，確保項(xiàng)目早建設(shè)、早見(jiàn)效。五是著力構(gòu)建具有河南特色的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。要加快編制河南省現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)專項(xiàng)規(guī)劃，探索構(gòu)建適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、體現(xiàn)終身教育理念、中等和高等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。
郭庚茂最后強(qiáng)調(diào)，加快職業(yè)教育發(fā)展是全局性工作，也是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)。各級(jí)各部門要以領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，形成合力，狠抓落實(shí)，強(qiáng)化考核，宣傳引導(dǎo)，努力為加快職業(yè)教育發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障，確保各項(xiàng)任務(wù)圓滿完成。
會(huì)議表彰了全省職教攻堅(jiān)工作先進(jìn)單位和個(gè)人，鶴壁市政府等5個(gè)單位做了典型發(fā)言。省直有關(guān)部門主要負(fù)責(zé)同志，駐鄭省管企業(yè)主要負(fù)責(zé)同志，駐鄭省屬高職、中職院校院（校）長(zhǎng)等在鄭州主會(huì)場(chǎng)參加會(huì)議。各市縣政府主要負(fù)責(zé)同志、分管負(fù)責(zé)同志等在分會(huì)場(chǎng)參加會(huì)議。（記者 楊凌 陳小平）
