2月15日至17日，教育部黨組成員、部長助理林蕙青率工作組到貴州調研貧困地區(qū)高校招生工作，到黔南州惠水縣及其民族中學進行了工作調研，并主持召開了貴州、四川、陜西、云南等四省貧困地區(qū)招生工作專題會議。
林蕙青在專題會上指出，黨中央、國務院高度重視貧困地區(qū)高校招生工作，在2011年底中央扶貧工作會上明確要求把集中連片特殊困難地區(qū)作為主戰(zhàn)場，提高發(fā)展能力，縮小發(fā)展差距，加大高等學校對貧困地區(qū)的定向招生力度。各省級教育行政部門、招生考試機構和高校要切實增強責任感，認真落實中央有關精神，加大教育扶貧力度，研究制定切實可行的措施辦法，努力為貧困地區(qū)選拔、培養(yǎng)更多的高層次人才，為貧困地區(qū)發(fā)展提供人才支撐和智力支持。四省教育、人保等部門有關負責同志、部分貧困縣政府有關領導和中學校長參加了會議。
在貴州調研期間，林蕙青實地檢查了貴州大學新學期開學工作，并對貴州省開學工作提出了要求。她強調，抓好開學工作是當前各地教育部門和各級各類學校的一項重要任務。各地教育部門和學校要結合實際進行專題研究，作出專門安排，確保開學前后各項工作有序推進。特別要對廣大師生的吃住行、水電氣及校園管理、周邊治安等工作進行周密部署，逐一檢查落實；要全面檢查各項資助政策的落實情況和資助經費到位情況；要特別關心貧困地區(qū)學生、災區(qū)學生、農民工子女、留守兒童等特殊群體，及時幫助他們解決實際困難；要高度重視貧困學生的就業(yè)幫扶工作，抓緊啟動“一對一”幫扶等有效措施；要重點加強學校校園安全教育和管理，防范重大安全事故發(fā)生，營造安定和諧的校園氛圍。
