8月10日至12日，教育部副部長、教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員劉利民在遼寧調(diào)研中小學(xué)創(chuàng)先爭優(yōu)活動和解決義務(wù)教育熱點難點問題。教育部基礎(chǔ)教育一司、遼寧省教育廳負(fù)責(zé)同志參加了調(diào)研。
在創(chuàng)先爭優(yōu)聯(lián)系點遼寧省大連市，劉利民聽取了遼寧省教育廳、大連市教育局、大連市第三十六中學(xué)、格致中學(xué)、甘井子區(qū)金三小學(xué)、西崗區(qū)教師幼兒園開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的情況介紹，與中小學(xué)及幼兒園的教師座談。
劉利民充分肯定了遼寧省、大連市中小學(xué)創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得的成效，強調(diào)中小學(xué)要結(jié)合貫徹落實教育規(guī)劃綱要，以推動教育教學(xué)水平提升為中心任務(wù)，創(chuàng)提高教育教學(xué)質(zhì)量之先，爭教書育人之優(yōu)；以促進(jìn)校園和諧為主題，創(chuàng)營造良好校園氛圍之先，爭促進(jìn)學(xué)生健康成長之優(yōu)；以服務(wù)教師發(fā)展和學(xué)生成長為出發(fā)點和落腳點，創(chuàng)為師生發(fā)展和成長創(chuàng)造良好條件之先，爭努力為師生做好事辦實事之優(yōu)；以加強教師隊伍建設(shè)為重點，創(chuàng)師德師風(fēng)建設(shè)之先，爭為人師表之優(yōu)；以加強基層黨組織建設(shè)為保障，創(chuàng)充分發(fā)揮黨組織在學(xué)校各項工作中的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用之先，爭發(fā)揮黨員先鋒模范作用之優(yōu)。劉利民要求中小學(xué)、幼兒園高度重視黨的建設(shè)工作，不斷擴大黨組織的覆蓋面和影響力，建立健全學(xué)校黨組織，理順學(xué)校黨組織隸屬關(guān)系，選好配好黨組織帶頭人，加強黨員的教育、管理和服務(wù)，做好發(fā)展黨員工作，推動全國中小學(xué)創(chuàng)先爭優(yōu)活動邁上新的臺階。
其間，劉利民還就減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和緩解大城市擇校問題進(jìn)行了調(diào)研，要求注重總結(jié)推廣各地的好經(jīng)驗、好做法。他指出，解決“減負(fù)”和擇校問題，要標(biāo)本兼治，綜合治理，政府、學(xué)校、家庭、社會形成合力。要推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，切實縮小區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校之間的差距，加強學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，倡導(dǎo)正確的教育理念和科學(xué)的教育方式，讓學(xué)生有時間休息娛樂、鍛煉身體、思考問題、參加實踐、了解社會、發(fā)展興趣，讓教師不斷提高自身素質(zhì)，更加關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展、更好啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生。（記者劉華蓉）
