過去靠一支粉筆、一本教材、一塊黑板就可以支撐的中等職業(yè)教育課堂，如今因現(xiàn)代信息技術(shù)的介入而變得格外引人入勝。經(jīng)過兩天的比賽，2010年全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校信息化教學(xué)大賽近日在沈陽圓滿落幕。教育部副部長(zhǎng)魯昕出席閉幕式并發(fā)表講話，遼寧省副省長(zhǎng)邴志剛、沈陽市副市長(zhǎng)王玲等為獲獎(jiǎng)教師頒獎(jiǎng)。
魯昕在講話中提出，教育規(guī)劃綱要對(duì)加快教育信息化進(jìn)程作了全面部署，強(qiáng)調(diào)要強(qiáng)化信息技術(shù)應(yīng)用，提高教師應(yīng)用信息技術(shù)水平，更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)在中等職業(yè)教育教學(xué)中的普及和應(yīng)用，推進(jìn)中等職業(yè)教育教學(xué)資源信息化建設(shè)，是深化中等職業(yè)教育教學(xué)改革、提高教育質(zhì)量的重要保證，也是中等職業(yè)教育信息化建設(shè)的核心。
魯昕指出，從整體上看，我國(guó)中等職業(yè)教育信息化工作與事業(yè)發(fā)展的要求還有很大差距，各地發(fā)展還很不平衡。今后一個(gè)時(shí)期，要重點(diǎn)抓好四項(xiàng)工作，一是加快中等職業(yè)教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，二是加強(qiáng)中等職業(yè)教育數(shù)字化教學(xué)資源開發(fā)，三是加快培養(yǎng)適應(yīng)教育信息化要求的師資隊(duì)伍，四是積極探索和構(gòu)建信息化環(huán)境下的教學(xué)新模式。要利用信息技術(shù)改造傳統(tǒng)教學(xué)，全面推動(dòng)信息技術(shù)環(huán)境中教師角色、教育理念、教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法以及教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的變革。
魯昕強(qiáng)調(diào)，要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七屆五中全會(huì)精神、全國(guó)教育工作會(huì)議精神和教育規(guī)劃綱要，扎扎實(shí)實(shí)地做好工作，把各項(xiàng)任務(wù)和措施落到實(shí)處。要充分利用大賽這個(gè)平臺(tái)，加強(qiáng)交流協(xié)作，使信息化教學(xué)大賽成為職業(yè)教育教學(xué)改革創(chuàng)新的助推器。要認(rèn)真總結(jié)大賽經(jīng)驗(yàn)，精心籌劃，周密實(shí)施，確保一年比一年辦得更好，為推進(jìn)職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
據(jù)悉，本次大賽設(shè)多媒體教學(xué)軟件比賽和信息化教學(xué)設(shè)計(jì)比賽等兩個(gè)大項(xiàng)，設(shè)語文組、數(shù)學(xué)組、土木水利類專業(yè)組、加工制造類專業(yè)組、信息技術(shù)類專業(yè)組等5個(gè)組別。來自各省、自治區(qū)、直轄市、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)和計(jì)劃單列市的共34個(gè)代表隊(duì)參加了大賽。參加全國(guó)大賽的254名教師，是從各地參加預(yù)賽的上萬名中等職業(yè)學(xué)校教師中選拔出來的，大賽共有28名教師獲得一等獎(jiǎng)。
本次大賽由教育部職業(yè)教育與成人教育司和遼寧省教育廳共同組織，沈陽市教育局承辦。大賽得到了工業(yè)和信息化部有關(guān)部門的大力支持，中國(guó)亞龍科技集團(tuán)等企業(yè)為大賽提供了贊助。
