日前,國(guó)家統(tǒng)計(jì)局黑龍江調(diào)查總隊(duì)在全省16個(gè)市、縣1370戶城鎮(zhèn)居民家庭開展了“黑龍江省城鎮(zhèn)居民家庭子女教育問題”調(diào)查,對(duì)城鎮(zhèn)居民家庭收入和子女的教育支出、作息時(shí)間、參加文化課補(bǔ)習(xí)情況、心理健康情況以及子女的綜合素質(zhì)培養(yǎng)情況等進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)查分析,結(jié)果顯示教育費(fèi)用支出過高,課業(yè)課外負(fù)擔(dān)重,學(xué)生心理健康仍令人擔(dān)憂。
教育消費(fèi)支出過高 七成家庭難以承受
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:從主觀感受上,認(rèn)為教育消費(fèi)支出過高、難以承受的家庭占73.5%,較上年增加了3.5個(gè)百分點(diǎn)。有61.3%的家庭認(rèn)為教育消費(fèi)支出壓力過大是眼下最迫切需要解決的問題。城鎮(zhèn)居民家庭子女年教育消費(fèi)支出在7200元以內(nèi)的占45.1%,7200-9600元的占28.1%,9600-12000元的占14.8%,12000元以上的占12%。有42%的城鎮(zhèn)居民家庭教育消費(fèi)占家庭收入的三成以上,高昂的教育費(fèi)用已經(jīng)成為有適齡子女家庭的一項(xiàng)沉重負(fù)擔(dān)。非義務(wù)教育的學(xué)雜費(fèi)支出是拉動(dòng)城鎮(zhèn)居民教育支出攀升的主因,2009年黑龍江省人均義務(wù)教育支出為37.9元,而非義務(wù)教育支出達(dá)144.2元,是義務(wù)教育支出的3.8倍;目前家庭人均年收入在四萬元以上的家庭中,有23%的家庭子女平均每月消費(fèi)金額占家庭收入的比重達(dá)30%以上,家庭人均年收入在兩萬元以下的家庭,子女平均每月消費(fèi)金額占家庭收入的比重占30%以上的達(dá)51.8%;2010年黑龍江省城鎮(zhèn)居民低收入家庭教育消費(fèi)支出占家庭消費(fèi)支出的比重高于高收入家庭3.7個(gè)百分點(diǎn),高額的“擇校費(fèi)”也使得高、中收入家庭子女有更多機(jī)會(huì)獲得優(yōu)質(zhì)教育資源,而一些低收入的家庭只能望而卻步。
課業(yè)課外負(fù)擔(dān)重 減負(fù)成一句空話
課業(yè)負(fù)擔(dān)重,課外補(bǔ)習(xí)多,雙重夾擊下,減負(fù)成了一句空話。多數(shù)中學(xué)生在校時(shí)間過長(zhǎng),課時(shí)總量過大,小學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間每天約6~7小時(shí),學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)相對(duì)較輕,作業(yè)多能在2小時(shí)以內(nèi)完成。初中生在校學(xué)習(xí)時(shí)間每天約8~9個(gè)小時(shí),完成作業(yè)的時(shí)間多在2~3小時(shí),有25.4%的初中生完成作業(yè)時(shí)間超過3小時(shí)。高中階段學(xué)生在校時(shí)間每天約11個(gè)小時(shí),加上晚自習(xí),在校時(shí)間超過12小時(shí),高達(dá)34.2%的高中生完成作業(yè)時(shí)間需超過3小時(shí);中小學(xué)生普遍存在睡眠時(shí)間不足問題,有30.4%的初中生和40.5%的高中生在5:30時(shí)以前就要起床,有43.1%的初中生和72.4%的高中生是在22:00時(shí)以后洗漱睡覺的,另有高達(dá)25.6%的高中生在23:00時(shí)以后才洗漱睡覺;早餐時(shí)間緊張,54.3%的學(xué)生要在6:30時(shí)之前吃早飯,60%的學(xué)生要在7:00時(shí)之前就走出家門去上學(xué),“湊合吃”“對(duì)付吃”影響身體健康,導(dǎo)致精力不足。
學(xué)生課外文化課補(bǔ)習(xí)存在的問題是課業(yè)負(fù)擔(dān)加重。調(diào)查顯示,周六、周日參加文化補(bǔ)習(xí)班的孩子占84.7%;周一至周五參加文化補(bǔ)習(xí)班的占15.3% 。其中每周補(bǔ)課時(shí)間2小時(shí)以內(nèi)的占24.8%,2-5小時(shí)的占47.3%,5-8小時(shí)的占20.1%,8小時(shí)以上的占7.8%。參加補(bǔ)習(xí)班使學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)十分繁重,學(xué)生的精神緊張時(shí)間過長(zhǎng),造成了學(xué)生的集中精力下降,疲勞過度視力下降,學(xué)習(xí)的知識(shí)消化和理解能力下降,身體素質(zhì)逐漸下降。
學(xué)生心理健康令人憂 多方溝通協(xié)作是關(guān)鍵
調(diào)查顯示,現(xiàn)階段黑龍江省在校學(xué)生的心理健康、人際交往、情感情緒等方面總體情況尚可。但存在著部分學(xué)生由于學(xué)習(xí)壓力過大,導(dǎo)致學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)扭曲,或因家庭、學(xué)校教育缺失等原因使其存在逆反、冷漠、孤僻等心理問題。從調(diào)查數(shù)據(jù)看:有33.4%的孩子在家經(jīng)常出現(xiàn)逆反心理,此情況比上年增加1.4個(gè)百分點(diǎn)。14.7%的孩子表現(xiàn)過孤僻、冷漠、缺少愛心和孝心,比上年增加0.2個(gè)百分點(diǎn)。61.3%的孩子由于學(xué)習(xí)壓力過大在家偶爾或經(jīng)常出現(xiàn)對(duì)家長(zhǎng)的抵觸情緒,比上年增加1個(gè)百分點(diǎn)。5.5%的孩子由于學(xué)習(xí)壓力過大出現(xiàn)過離家出走的現(xiàn)象,比上年減少0.2個(gè)百分點(diǎn)。
如今青少年學(xué)生上網(wǎng)比較普遍,網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生的心理影響很大。從上網(wǎng)的情況看:經(jīng)常上網(wǎng)的孩子已達(dá)34.8%,比上年增加9.4個(gè)百分點(diǎn)。孩子上網(wǎng)主要是查資料和玩游戲的分別為37.8%和39.9%;看新聞、看電影、聊天及其他共為22.3%。孩子平均每天上網(wǎng)的時(shí)間在1小時(shí)以內(nèi)的為47.8%,1~2小時(shí)的34.6%,2~3小時(shí)的12.6%,3小時(shí)以上的5%。另外,調(diào)查顯示,有6.6%的孩子有早戀的情況,比上年增加2.2個(gè)百分點(diǎn)。
社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力過大,學(xué)校專業(yè)心理輔導(dǎo)不到位,家長(zhǎng)與學(xué)校溝通、協(xié)作不足是影響學(xué)生心理健康的三個(gè)關(guān)鍵。(記者 譚迎春)