為期兩天的“中華誦?經典誦寫講”研討會暨中華經典教育全國校長論壇3日在山東濰坊閉幕，會議圍繞貫徹落實教育規(guī)劃綱要，在各級各類學校深入推進“中華誦?經典誦讀行動”的思路、舉措展開了研討。教育部副部長、國家語委主任李衛(wèi)紅出席會議并講話。
李衛(wèi)紅指出，要著眼于民族、國家的根本利益和長遠發(fā)展，充分認識開展“中華誦?經典誦讀行動”的重要意義。提倡“親近經典，承續(xù)傳統(tǒng)”，推進“經典誦、寫、講”走進學校、深入課堂，就是要將經典誦讀行動作為素質教育的重要內容和推進素質教育的一種載體形式，與學校的教學、科研、育人有機地融為一體，并切實促進育人水平和質量的提高。應深入學習和領會劉延東重要批示精神，將“中華誦?經典誦讀行動”打造成新時期加強愛國主義教育、增強國家和民族歷史文化傳承認同、構建中華民族共有精神家園的重要載體和平臺。她強調要從貫徹落實教育規(guī)劃綱要著眼，規(guī)劃好“中華誦?經典誦讀行動”。經典誦讀行動在實踐教育規(guī)劃綱要的戰(zhàn)略主題方面大有可為，尤其對于加強中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育和革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)學生良好的審美情趣和人文素養(yǎng)具有十分獨特的作用。誦讀、書寫、講解經典對于提高普通話水平和規(guī)范漢字應用能力及語言表達能力具有顯著促進作用。
李衛(wèi)紅要求，各地、各學校應按照《教育部、國家語言文字工作委員會關于在學校開展“中華誦?經典誦讀行動”試點工作的通知》要求，在為期一年的試點工作中，廣泛深入開發(fā)、建設經典誦讀、書寫、講解的課程體系；結合中小學德育工作和大學生思想政治工作及校園文化建設，開展豐富多彩的活動，營造富有中華傳統(tǒng)文化特色的育人氛圍，并輻射帶動社會；積極建設經典誦讀、書寫、講解優(yōu)秀師資隊伍；開發(fā)、整合教學資源，形成教學、科研成果；加強組織領導，營造良好宣傳氛圍。
國家語委副主任、教育部語用司司長王登峰作了總結講話。全國部分省、市教育行政部門及語委辦負責人，部分教育部直屬高校和地方高校校長及中小學校長，以及專門從事經典誦寫講研究、教學的專家、教師等100余人參加了交流研討。
