1月18日,教育部副部長(zhǎng)李衛(wèi)紅在山東省濰坊市進(jìn)行專(zhuān)題調(diào)研時(shí)指出,2009年全國(guó)中小學(xué)人事制度改革緊密?chē)@“兩條主線”,重點(diǎn)實(shí)施“四項(xiàng)改革”,各項(xiàng)改革平穩(wěn)順利推進(jìn),邁出了重要步伐。
李衛(wèi)紅說(shuō),近年來(lái),特別是在2009年,國(guó)家在推進(jìn)中小學(xué)人事制度改革上邁出了重要步伐。改革的“兩條主線”:一是著力于建立吸引和鼓勵(lì)優(yōu)秀人才長(zhǎng)期從教、終身從教的良好機(jī)制,提高教師的經(jīng)濟(jì)待遇和社會(huì)地位,大力促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提高;二是以促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展為目標(biāo),努力形成義務(wù)教育教師資源均衡配制機(jī)制,縮小學(xué)校間特別是城鎮(zhèn)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校之間教師資源配置上的差距。
重點(diǎn)實(shí)施的“四項(xiàng)改革”:一是全面實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校績(jī)效工資制度改革。這是依法保障教師待遇的重大舉措,實(shí)施工作進(jìn)展平穩(wěn)順利,取得了重要的階段性成果。二是崗位設(shè)置管理制度全面推進(jìn)。截至2009年年底,全國(guó)大多數(shù)省份出臺(tái)了本省教育系統(tǒng)崗位設(shè)置實(shí)施意見(jiàn)并著手組織實(shí)施,崗位設(shè)置工作進(jìn)展順利。三是完善中小學(xué)教職工編制管理辦法。2009年上半年,中央編辦、教育部、財(cái)政部聯(lián)合印發(fā)了關(guān)于進(jìn)一步完善中小學(xué)編制管理工作的通知,解決了長(zhǎng)期以來(lái)城鄉(xiāng)教師基本編制標(biāo)準(zhǔn)不一致、向農(nóng)村傾斜不夠等問(wèn)題,為義務(wù)教育均衡發(fā)展增強(qiáng)了強(qiáng)勁動(dòng)力。四是積極推進(jìn)深化中小學(xué)教師職稱(chēng)制度改革試點(diǎn)工作。這次的改革試點(diǎn),探索建立了中小學(xué)教師職稱(chēng)制度體系,創(chuàng)新了人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),完善了評(píng)價(jià)機(jī)制,對(duì)進(jìn)一步促進(jìn)教師職業(yè)發(fā)展,造就教育家型的優(yōu)秀教師將會(huì)產(chǎn)生重要而深遠(yuǎn)的影響。
在調(diào)研中,李衛(wèi)紅重點(diǎn)了解濰坊市開(kāi)展中小學(xué)教師職稱(chēng)改革試點(diǎn)工作的進(jìn)展情況,對(duì)下一步做好改革試點(diǎn)工作提出明確要求。調(diào)研期間,李衛(wèi)紅還親切看望了生病在家療養(yǎng)的濰坊市一中優(yōu)秀教師崔志亮,代表教育部把困難教師慰問(wèn)金送到他的手中,并祝他早日恢復(fù)健康。(記者 李文軍 特約通訊員 張慶亮)