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教育部就09年家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作答記者問(wèn)
中央政府門戶網(wǎng)站 www.nakedoat.com   2009年06月13日   來(lái)源:教育部網(wǎng)站

扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生資助工作再上新臺(tái)階
——教育部黨組成員、部長(zhǎng)助理林蕙青
就今年家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作答記者問(wèn)
 

    教育部、財(cái)政部、銀監(jiān)會(huì)、國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行日前在安徽合肥聯(lián)合召開(kāi)2009年全國(guó)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作會(huì)議,回顧總結(jié)2008年、全面部署2009年全國(guó)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作,重點(diǎn)部署大力推進(jìn)生源地信用助學(xué)貸款和落實(shí)高校畢業(yè)生到中西部地區(qū)和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)基層單位就業(yè)以及應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役的學(xué)費(fèi)補(bǔ)償、國(guó)家助學(xué)貸款代償政策。近日,記者就社會(huì)廣泛關(guān)注的2009年家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策及其推進(jìn)等相關(guān)問(wèn)題,采訪了教育部黨組成員、部長(zhǎng)助理林蕙青。

    記者:家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作對(duì)我國(guó)教育事業(yè)的改革和發(fā)展有怎樣的意義和作用?

    林蕙青:切實(shí)做好學(xué)生資助工作,是當(dāng)前形勢(shì)下國(guó)家在教育領(lǐng)域保障和改善民生的重要措施。黨和國(guó)家高度重視保障和改善民生問(wèn)題,把民生作為社會(huì)建設(shè)的重點(diǎn),擺在更加突出的位置。去年以來(lái),受國(guó)際金融危機(jī)的影響,我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。胡錦濤總書記在十一屆全國(guó)人大二次會(huì)議上強(qiáng)調(diào),民生連著民心,民心凝聚民力。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展遇到困難的情況下,更要加大改善民生工作的力度,采取扎實(shí)有效的措施,切實(shí)解決好人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題。溫家寶總理在《政府工作報(bào)告》中指出,完善國(guó)家助學(xué)制度,加大對(duì)中等職業(yè)學(xué)校和高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助,確保人人享有平等的受教育機(jī)會(huì),不讓一個(gè)孩子因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。劉延?xùn)|國(guó)務(wù)委員在2007至2008學(xué)年度的國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)大會(huì)上強(qiáng)調(diào),無(wú)論遇到多么大的困難,國(guó)家促進(jìn)教育公平的決心不會(huì)改變,扶助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的政策措施不會(huì)改變,保障每一個(gè)孩子不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)的承諾不會(huì)改變。延?xùn)|同志要求各級(jí)政府、各有關(guān)部門要切實(shí)把建立健全資助政策體系作為履行政府公共財(cái)政職能的重要內(nèi)容,作為在當(dāng)前形勢(shì)下保障民生、保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快增長(zhǎng)的重要措施,以百倍的信心和扎實(shí)的工作,抓重點(diǎn)、解難題、辦實(shí)事,確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生“應(yīng)助盡助”,把黨和政府的溫暖送到受資助同學(xué)的心坎上。在教育領(lǐng)域,把國(guó)家的各項(xiàng)資助政策落到實(shí)處,使所有的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都能上得起學(xué),就是最大的民生。

    切實(shí)做好學(xué)生資助工作,是落實(shí)教育公平基本政策的具體體現(xiàn)。教育公平是社會(huì)主義制度的本質(zhì)要求,是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的重要基礎(chǔ),也是人民群眾的迫切要求和期盼。黨中央、國(guó)務(wù)院始終把教育公益性和促進(jìn)教育公平作為基本的教育政策,切實(shí)保障全體人民特別是困難群體的受教育權(quán),保障每一個(gè)孩子不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。近年來(lái),中央和地方各級(jí)政府采取了一系列重大舉措,建立了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系。目前,我國(guó)每年受資助的學(xué)生總?cè)藬?shù)接近1.8億人,基本解決了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的就學(xué)難問(wèn)題??梢哉f(shuō),目前的資助政策體系是國(guó)家對(duì)困難學(xué)生資助強(qiáng)度最大、資助范圍最廣、財(cái)政投入最多的制度安排,是困難學(xué)生得到實(shí)惠最多、人民群眾最滿意的制度安排。因此,我們一定要貫徹好、落實(shí)好這些促進(jìn)教育公平的政策措施,讓每一個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生都能深切地感受到黨和國(guó)家的關(guān)懷和溫暖。切實(shí)做好學(xué)生資助工作,是促進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)協(xié)調(diào)健康發(fā)展,維護(hù)學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定的基本要求。家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系建立以來(lái),財(cái)政部、教育部、銀監(jiān)會(huì)、國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行積極推動(dòng),各級(jí)地方政府、有關(guān)部門和學(xué)校狠抓落實(shí),緊緊圍繞落實(shí)新的資助政策體系開(kāi)展了大量卓有成效的工作,使廣大家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生切實(shí)感受到了黨和國(guó)家的關(guān)懷和溫暖,并且也有力地促進(jìn)了教育事業(yè)的持續(xù)、協(xié)調(diào)和健康發(fā)展,對(duì)于維護(hù)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定起到了積極的作用。同時(shí),我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到,現(xiàn)行資助政策有待進(jìn)一步完善。資助工作也面臨一些困難和問(wèn)題,需要進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)。為應(yīng)對(duì)金融危機(jī)的影響,進(jìn)一步加大對(duì)困難學(xué)生的資助力度、促進(jìn)大學(xué)生就業(yè),今年國(guó)務(wù)院推出了新的重大舉措,包括:開(kāi)展中等職業(yè)教育免費(fèi)試點(diǎn);對(duì)到中西部地區(qū)和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)基層單位就業(yè)以及應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役的高校應(yīng)屆畢業(yè)生實(shí)行補(bǔ)償學(xué)費(fèi)和代償國(guó)家助學(xué)貸款。要完成這些任務(wù),我們還有大量的工作需要抓緊落實(shí)。各地教育行政部門、各學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)到做好資助工作的重要性和緊迫性,采取切實(shí)有效的措施,大力促進(jìn)資助工作再上新臺(tái)階。

    記者:在新的歷史條件和國(guó)際形勢(shì)下,今年的高校學(xué)生資助工作有哪些任務(wù)和要求?

    林蕙青:2009年,受國(guó)際金融危機(jī)的影響,我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展處于新世紀(jì)以來(lái)最困難的時(shí)期,就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻。這些不利因素給我們落實(shí)國(guó)家資助政策帶來(lái)了較大的壓力。面對(duì)困難和壓力,從事學(xué)生資助工作的同志們一定要堅(jiān)定信心,迎難而上,按照國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)的要求,以百倍的努力和扎實(shí)的工作,抓重點(diǎn),解難題,辦實(shí)事,扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)各項(xiàng)資助政策和措施的貫徹落實(shí)。在做好常規(guī)性工作的同時(shí),今年要重點(diǎn)做好以下五個(gè)方面的工作:

    (一)全面推進(jìn)生源地信用助學(xué)貸款工作,努力實(shí)現(xiàn)“應(yīng)貸盡貸”的工作目標(biāo)。生源地信用助學(xué)貸款是今后應(yīng)堅(jiān)持大力推進(jìn)的主要助學(xué)貸款形式。今年2月,劉延?xùn)|國(guó)務(wù)委員在2007-2008學(xué)年度國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)大會(huì)上的講話中強(qiáng)調(diào),“要認(rèn)真總結(jié)生源地信用助學(xué)貸款的試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),完善政策,理順機(jī)制,進(jìn)一步扎實(shí)推進(jìn)。已開(kāi)展生源地信用助學(xué)貸款的省區(qū)市,要保證覆蓋所轄全部縣市;沒(méi)有開(kāi)展的省區(qū)市,要盡快啟動(dòng)工作。各地政府要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),有關(guān)部門和金融機(jī)構(gòu)要密切配合,縣級(jí)資助機(jī)構(gòu)和經(jīng)辦銀行要履行職責(zé),確保這項(xiàng)重大的資助政策落實(shí)到位”。我們要求各省區(qū)市都要全面開(kāi)展生源地信用助學(xué)貸款工作,今年要力爭(zhēng)覆蓋所有的市、縣,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)所有家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生“應(yīng)貸盡貸”的工作目標(biāo)。

    教育部、財(cái)政部、銀監(jiān)會(huì)、國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行將進(jìn)一步完善操作辦法,理順運(yùn)行機(jī)制,規(guī)范操作流程,加強(qiáng)人員培訓(xùn),下更大的氣力全力推進(jìn)生源地信用助學(xué)貸款工作。各地教育行政部門要抓緊落實(shí)經(jīng)辦銀行,加強(qiáng)與經(jīng)辦銀行的合作,共同推進(jìn)生源地信用助學(xué)貸款工作。各地要采取切實(shí)措施,為生源地信用助學(xué)貸款工作順利實(shí)施提供有力的制度保障、組織保障、經(jīng)費(fèi)保障和技術(shù)保障。

    (二)認(rèn)真落實(shí)新的代償政策,全力配合學(xué)生就業(yè)管理部門認(rèn)真做好2009年高校畢業(yè)生面向中西部地區(qū)和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)基層單位就業(yè)以及應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役的落實(shí)工作。為了引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校應(yīng)屆畢業(yè)生面向中西部地區(qū)和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)基層單位就業(yè),積極應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役,今年,財(cái)政部、教育部、總參謀部對(duì)2006年制定的助學(xué)貸款代償政策進(jìn)行修訂,出臺(tái)了新的代償資助政策,中央財(cái)政計(jì)劃安排幾十億元專項(xiàng)資金,使高校畢業(yè)生就業(yè)優(yōu)惠政策取得了突破性進(jìn)展。新的代償政策主要有六大特點(diǎn):一是擴(kuò)大了代償內(nèi)容,由原來(lái)只代償國(guó)家助學(xué)貸款,擴(kuò)大到補(bǔ)償學(xué)費(fèi)和代償國(guó)家助學(xué)貸款。二是擴(kuò)大了代償學(xué)生的范圍,由原來(lái)只面向貸款畢業(yè)生,擴(kuò)大到面向所有的應(yīng)屆畢業(yè)生。三是擴(kuò)大了就業(yè)地區(qū)的覆蓋范圍,由原來(lái)的西部地區(qū)擴(kuò)大到了中西部地區(qū)。四是擴(kuò)大了代償學(xué)生畢業(yè)去向的范圍,由原來(lái)的基層單位,擴(kuò)大到了服義務(wù)兵役。五是中央財(cái)政承擔(dān)了所有普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)征入伍服兵役的補(bǔ)償學(xué)費(fèi)和代償助學(xué)貸款的全部經(jīng)費(fèi)。六是合理規(guī)定了違約責(zé)任,違約畢業(yè)生不需返還違約之前已發(fā)生的代償金額。新的代償政策對(duì)于進(jìn)一步加大家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助力度,促進(jìn)大學(xué)生就業(yè),改善中西部地區(qū)人才結(jié)構(gòu),優(yōu)化兵員質(zhì)量、提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力等都產(chǎn)生了非常重大的積極的影響。部隊(duì)同志們講,今年的這項(xiàng)政策在軍隊(duì)征兵系統(tǒng)里是一項(xiàng)改寫歷史、構(gòu)建未來(lái)的重大戰(zhàn)略舉措,對(duì)于加快實(shí)現(xiàn)我國(guó)國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化將產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。

    今年是實(shí)施新代償政策的第一年,各方面都要積極行動(dòng)起來(lái),抓緊部署相關(guān)工作,制定政策措施,廣泛宣傳動(dòng)員,力爭(zhēng)吸納更多學(xué)生應(yīng)征入伍。同時(shí)要切實(shí)加強(qiáng)管理,教育行政部門和高校要積極主動(dòng)與相關(guān)部門配合,認(rèn)真審核學(xué)生代償資格,健全檔案資料,嚴(yán)格資金管理,及時(shí)撥付代償資金,定期了解和掌握代償學(xué)生違約情況并及時(shí)處理。

    (三)繼續(xù)扎實(shí)做好高校國(guó)家助學(xué)貸款工作,努力降低貸款畢業(yè)生還款違約率。各地教育行政部門、各高校要進(jìn)一步加強(qiáng)與當(dāng)?shù)劂y監(jiān)部門和金融部門的溝通與協(xié)調(diào),共同按照高校國(guó)家助學(xué)貸款的新政策、新機(jī)制的要求,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,嚴(yán)格履行投標(biāo)承諾和與高校簽訂的助學(xué)貸款合作協(xié)議,堅(jiān)決杜絕擅自停止發(fā)放、減少發(fā)放貸款的現(xiàn)象發(fā)生。各地學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)和高校要高度重視國(guó)家助學(xué)貸款還款管理工作,把還款工作作為當(dāng)前資助工作一項(xiàng)重要的任務(wù)認(rèn)真抓好,引導(dǎo)和督促貸款學(xué)生按時(shí)、足額還款。

    (四)精心管好、用好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的“讀書錢”。每年各級(jí)財(cái)政落實(shí)國(guó)家新資助政策的經(jīng)費(fèi)達(dá)300多億元,再加上其他渠道的助學(xué)經(jīng)費(fèi),金額非常巨大。管好、用好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的“讀書錢”,是各級(jí)學(xué)生資助部門的一項(xiàng)重要任務(wù)。各高校要按照政策規(guī)定比例,從事業(yè)收入中提足、用好資助經(jīng)費(fèi)。各地教育部門要聯(lián)合財(cái)政等有關(guān)部門,加強(qiáng)對(duì)地方高校提取資助經(jīng)費(fèi)情況的檢查。對(duì)不按規(guī)定執(zhí)行的高校,要酌情減少國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金的分配名額和資金,并要限期補(bǔ)足提取經(jīng)費(fèi)。要繼續(xù)鼓勵(lì)社會(huì)各界捐資助學(xué),拓寬經(jīng)費(fèi)來(lái)源渠道,將社會(huì)捐助資金統(tǒng)一納入資助體系合理安排使用。各級(jí)教育部門,各高校要加強(qiáng)對(duì)資助經(jīng)費(fèi)的管理,自覺(jué)接受審計(jì)、監(jiān)察等部門的監(jiān)督檢查,提高資助經(jīng)費(fèi)使用的安全性、規(guī)范性和有效性。各高校要加強(qiáng)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定工作,公平、公正、公開(kāi)地開(kāi)展國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)審,使資助經(jīng)費(fèi)真正用到符合條件的學(xué)生身上。

    (五)充分發(fā)揮資助工作的育人功能,促進(jìn)每位受助學(xué)生健康成長(zhǎng)。開(kāi)展資助工作不能滿足于把錢發(fā)到學(xué)生手上,要充分發(fā)揮資助工作的育人功能,做到既在經(jīng)濟(jì)上幫助學(xué)生,又在精神上培育學(xué)生,在能力上鍛煉學(xué)生,實(shí)現(xiàn)資助與育人的雙重功能。各高等學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮黨團(tuán)組織、輔導(dǎo)員和班主任的作用,以學(xué)生資助工作為抓手,以解決學(xué)生的實(shí)際困難為切入點(diǎn),努力培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立愛(ài)黨愛(ài)國(guó)意識(shí)、奮發(fā)進(jìn)取意識(shí)、自立自強(qiáng)意識(shí)、誠(chéng)實(shí)守信意識(shí)、勤儉節(jié)約意識(shí)和感恩風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)等六個(gè)基本意識(shí)。

    記者:對(duì)今年的中等職業(yè)教育和義務(wù)教育階段學(xué)生資助工作有哪些要求?

    林蕙青:要完善政策,加強(qiáng)監(jiān)管,確保中等職業(yè)學(xué)校資助政策規(guī)范實(shí)施,繼續(xù)做好義務(wù)教育免費(fèi)等工作。

    要推動(dòng)落實(shí)中等職業(yè)教育免費(fèi)政策,吸引更多青年接受職業(yè)教育。根據(jù)黨的十七屆三中全會(huì)精神和國(guó)務(wù)院的工作部署,目前,財(cái)政部、教育部正在研究制定中等職業(yè)教育免費(fèi)政策的實(shí)施方案,計(jì)劃從2009年起對(duì)中等職業(yè)學(xué)校農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生和涉農(nóng)專業(yè)的學(xué)生實(shí)行免費(fèi)。中等職業(yè)教育免費(fèi)試點(diǎn)政策,將是繼中職國(guó)家助學(xué)金政策之后,推動(dòng)職業(yè)教育發(fā)展的又一重大舉措。免費(fèi)政策的實(shí)施將會(huì)吸引更多的青年接受職業(yè)教育,優(yōu)化教育結(jié)構(gòu),加快普及高中階段教育的步伐。中職免費(fèi)政策涉及面廣,情況復(fù)雜。中央出臺(tái)政策之后,各地要認(rèn)真研究制定本地的政策和實(shí)施辦法,精心組織,確保今年秋季中等職業(yè)教育免費(fèi)政策試點(diǎn)工作順利實(shí)施。

    加大監(jiān)管和查處力度,確保落實(shí)中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金政策“不走樣”。一是各地要將符合條件的學(xué)生(包括非本地生源的學(xué)生)全部納入資助政策范圍,資助對(duì)象不能改變,范圍不能縮小,標(biāo)準(zhǔn)不能降低,確保中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金政策不折不扣地貫徹落實(shí)。二是各級(jí)教育行政部門要進(jìn)一步規(guī)范中職招生和學(xué)籍注冊(cè)行為,堅(jiān)決杜絕虛假注冊(cè)、“雙重學(xué)籍”、不及時(shí)注銷流失學(xué)生學(xué)籍等違規(guī)行為。三是各級(jí)資助機(jī)構(gòu)要加大對(duì)助學(xué)金發(fā)放工作的監(jiān)管力度,把監(jiān)管工作重點(diǎn)從原來(lái)的“網(wǎng)上審核”轉(zhuǎn)移到“網(wǎng)外監(jiān)管”,不定期地到所轄中職學(xué)校抽查核實(shí)受助學(xué)生名單及助學(xué)金發(fā)放信息,堅(jiān)決杜絕虛報(bào)名單、套取國(guó)家助學(xué)金現(xiàn)象發(fā)生。同時(shí),向社會(huì)公布舉報(bào)投訴電話,廣泛接受社會(huì)監(jiān)督。四是各級(jí)紀(jì)檢、監(jiān)察等部門要加大對(duì)違紀(jì)違規(guī)行為的查處力度,發(fā)現(xiàn)一起,查處一起,堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家助學(xué)金政策的嚴(yán)肅性。

    記者:針對(duì)部分家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生對(duì)國(guó)家資助政策不了解、不熟悉的情況,將采取哪些有效措施?

    林蕙青:學(xué)生資助是一項(xiàng)惠民工程,要得到學(xué)生、廣大群眾的擁護(hù)和工作落實(shí),就必須讓他們了解政策。因此,在學(xué)生資助工作中,加強(qiáng)宣傳是十分重要的工作,要通過(guò)宣傳使國(guó)家資助政策及時(shí)到學(xué)校、到班級(jí)、到學(xué)生。

    各地教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校要加強(qiáng)宣傳工作,不能只流于形式,要講求實(shí)效。一是要把握時(shí)機(jī)。在學(xué)生考試、填報(bào)志愿、入學(xué)前后等敏感時(shí)段密集宣傳,給家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生和家長(zhǎng)吃個(gè)“定心丸”。二是要提高針對(duì)性。對(duì)于接受不同階段教育的學(xué)生,要制定不同的宣傳內(nèi)容,并注意介紹本地區(qū)、本學(xué)校實(shí)行的特有政策。三是要拓展渠道。除了通過(guò)廣播、電視、報(bào)紙、宣傳冊(cè)子等媒介外,還可采取組織宣講團(tuán)深入基層群眾,組織新聞工作者入村、入戶、入校實(shí)地采訪,采用流動(dòng)宣傳車、張貼宣傳畫和宣傳標(biāo)語(yǔ)等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的宣傳形式。四是要講解準(zhǔn)確。在學(xué)生申請(qǐng)資助時(shí),講清楚每類資助的條件、程序、時(shí)限。通過(guò)我們的廣泛宣傳,營(yíng)造濃厚的、積極的社會(huì)氛圍,避免家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生及其家長(zhǎng)因不了解政策而放棄學(xué)業(yè),甚至發(fā)生極端事件。

 
 
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