3月4日下午，全國政協(xié)十一屆二次會議小組討論會上，全國政協(xié)委員、中國氣象局局長鄭國光建言，應(yīng)該統(tǒng)籌全社會的科普資源，提高科普質(zhì)量和全民族的科學素質(zhì)。
鄭國光首先從氣象預報和防雷工作的實例出發(fā)，指出了科普工作的重要性。他說，對于氣象預報而言，只有真正讓老百姓理解和運用，并具備了一些基本的避災(zāi)自救常識，氣象預報的效益才能體現(xiàn)出來。在我國，每年因雷擊造成的人員傷亡事故觸目驚心，根源在于老百姓缺乏基本的避雷知識，尤其是在農(nóng)村。近年來，氣象部門通過開展科普下鄉(xiāng)，通過對中小學生進行防雷等氣象科普宣傳，使得雷電災(zāi)害大大減少。去年雷電災(zāi)害造成的人員傷亡人數(shù)比2007年減少了55%。四川汶川地震災(zāi)害發(fā)生后，氣象部門積極開展防雷安全和科普宣傳工作，通過在1786個受災(zāi)群眾安置點建立避雷塔，發(fā)放科普宣傳材料等方式，確保了汶川這一夏季雷電多發(fā)地區(qū)在災(zāi)后沒有發(fā)生一起雷擊傷亡事件。這就是科普工作發(fā)揮的效益。氣象部門去年還組建了一支擁有30萬人的農(nóng)村氣象協(xié)理員隊伍。經(jīng)過培訓后，他們把氣象科普知識傳遞到農(nóng)民手里，這對防災(zāi)減災(zāi)也起到了很大的作用，效果非常好。
鄭國光表示，科普的力量、科普的社會作用是非常明顯的。但是目前由于科普資源的分散性，各個部門獨立搞科普，使得科普工作，如科普館建設(shè)等，都存在著內(nèi)涵單一或薄弱的缺點。因此，單靠某個部門是很難做好這一工作的，需要各個部門聯(lián)合起來提高科普館的內(nèi)涵。同時，組織科學家走進科普館，傳播科普知識。例如，氣象科普就不能僅限于“世界氣象日”、“全國科技周”等短時間的科普，要使氣象科普活動能夠成為一個長期的工作。科普工作應(yīng)當成為全社會、全體科技工作者自覺的行動。應(yīng)多開放一些社會資源，多借鑒國內(nèi)外先進的科普工作經(jīng)驗，多發(fā)揮社區(qū)圖書館以及更多社會資源的力量，并進一步加強《中華人民共和國科普法》的貫徹力度，讓更多的社會民眾接受科普教育，提高全民族的科學素質(zhì)。
鄭國光還提到了剛剛在上海世博園動工的世界氣象館的情況，并希望社會其他部門能夠參與進來，使之成為一個綜合性的科普園地，共同豐富科普館的內(nèi)涵。
