農(nóng)業(yè)部近日發(fā)出通知，要求各級農(nóng)業(yè)部門、科研院所和高中等農(nóng)業(yè)院校，在全國范圍內(nèi)大力開展農(nóng)技推廣人員和農(nóng)民技術(shù)人員培訓工作，提高對先進實用技術(shù)的掌握水平、開展技術(shù)推廣的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。
這次培訓以發(fā)展糧食生產(chǎn)、確保主要農(nóng)產(chǎn)品有效供給和增加農(nóng)民收入為目標，依托各級農(nóng)業(yè)行政、推廣、科研、教育單位及產(chǎn)業(yè)體系各綜合試驗站，采取異地研修、縣鄉(xiāng)辦班、現(xiàn)場實訓等方式開展培訓。培訓對象主要包括：以縣、鄉(xiāng)兩級種植、畜牧、獸醫(yī)、水產(chǎn)、農(nóng)機、農(nóng)墾等行業(yè)技術(shù)推廣人員為主的基層農(nóng)技推廣隊伍；以科技示范戶、村級動物防疫員、植保員、農(nóng)機手、沼氣工、農(nóng)民專業(yè)合作組織帶頭人和種養(yǎng)大戶為主的農(nóng)民技術(shù)人員；返鄉(xiāng)就業(yè)的農(nóng)民工。培訓內(nèi)容主要包括具備區(qū)域特色的主導(dǎo)品種和農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù)，尤其是作物越冬管理、春耕備耕關(guān)鍵技術(shù)；相關(guān)法律法規(guī)、國家扶持政策；農(nóng)業(yè)推廣的理論與方法；信息技術(shù)和管理統(tǒng)計技能等。通知特別要求各地要通過開展手把手、面對面的現(xiàn)場實訓，重點提高農(nóng)民技術(shù)員的生產(chǎn)技能水平和實際操作能力。同時，針對農(nóng)民工返鄉(xiāng)所提出的技能需求，大力開展就地轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓。
農(nóng)業(yè)部強調(diào)，加強領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)求培訓工作取得實效。一是加強組織領(lǐng)導(dǎo)，切實解決問題。《通知》要求各級農(nóng)業(yè)部門和培訓機構(gòu)要按照農(nóng)業(yè)部統(tǒng)一部署，明確職責分工，明確專門機構(gòu)和人員，加強對培訓工作的督促檢查和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，確保責任落實、任務(wù)落實。同時，預(yù)先了解分析當?shù)赝怀龅募夹g(shù)需求和返鄉(xiāng)農(nóng)民工技能需要，編寫有針對性和可操作性的培訓教案，切實保障培訓質(zhì)量和效果。二是創(chuàng)新工作機制，促進持續(xù)發(fā)展。開展基層農(nóng)技人員培訓是一項長期的任務(wù)，需要在工作實踐中不斷創(chuàng)新培訓方式和內(nèi)容。農(nóng)業(yè)部要求各地建立農(nóng)技人員培訓的組織平臺，探索綜合部門與行業(yè)部門分工明確、密切協(xié)同的科技管理機制；依托產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系的綜合試驗站，探索農(nóng)業(yè)科技研發(fā)、集成、轉(zhuǎn)化緊密銜接、快速落地的農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新機制；依托各級高中等農(nóng)業(yè)院校廣泛開展培訓和學歷教育，探索不同類型基層農(nóng)技人員知識更新的長效機制。
為響應(yīng)培訓要求，中國農(nóng)科院積極行動，制定下發(fā)了培訓方案，將由30多個研究所針對100個縣展開先期試點培訓，并將建立長期聯(lián)絡(luò)機制。
