11月21日下午，中國工程院召開學習實踐科學發(fā)展觀活動分析檢查階段動員大會，院黨組副書記、常務副院長潘云鶴同志受黨組書記、院長徐匡迪同志委托，代表院黨組對學習調研階段的工作進行總結，并對分析檢查階段工作做出部署。會議由院黨組成員、副院長鄔賀銓同志主持，院黨組成員、副院長劉德培、杜祥琬、旭日干同志，中央第19指導檢查組的有關同志出席了動員大會。
潘云鶴同志首先從學習調研階段的基本情況、主要做法、取得的經(jīng)驗和存在的不足等四個方面，對我院開展學習實踐活動第一階段情況進行了總結。他指出，在中央學習實踐活動領導小組辦公室和中央第19指導檢查組的指導下，我院認真貫徹落實中央《關于第一批開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施意見》的要求，按照《中國工程院深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》的具體安排組織實施，較好地完成了這一階段的各項工作。在院黨組的直接領導下，我院認真搞好思想發(fā)動、采取多種形式認真組織學習培訓、廣泛深入地開展調研、大力宣傳和努力踐行科學發(fā)展觀、緊密圍繞我院的科學發(fā)展問題開展解放思想討論等各個環(huán)節(jié)的工作，較好地完成了這一階段的各項任務，總的看開局良好，進展順利。
潘云鶴同志在部署分析檢查階段工作時指出，分析檢查階段的主要任務，是在學習調研、征求意見的基礎上，院黨組及黨組成員、各部門領導班子和領導干部要聯(lián)系本部門情況和各自分管工作的實際，針對查找的突出問題，深入分析原因，總結經(jīng)驗教訓。分析檢查工作要緊緊圍繞召開民主生活會、形成領導班子分析檢查報告、接受群眾評議三個環(huán)節(jié)扎實開展。分析檢查階段在學習實踐活動中具有承前啟后的重要作用，對確保學習實踐活動取得實效至關重要。根據(jù)中央精神，結合我院實際，大家要注意四個方面的問題：一是要充分認識分析檢查階段的特點和重要性。分析檢查階段是學習調研階段的深化，又是解決問題和完善制度階段的基礎，這一階段的主要任務是征求意見、找準問題、分析原因、理清思路、明確方向，既會涉及領導班子集體又會涉及領導干部個人，既要分析現(xiàn)在又要評價過去，既要總結經(jīng)驗又要吸取教訓，涉及面比較廣，政策性比較強，必須認真貫徹中央精神，確保這一階段活動順利進行。二是要繼續(xù)深化理論學習。堅持把深入學習、提高認識貫穿始終，要看黨員干部在用科學發(fā)展觀理論武裝頭腦上是否下了真功夫，對科學發(fā)展觀的理解和把握是否達到了新高度，推動科學發(fā)展的能力是否有了新提高。要緊密聯(lián)系實際，加深對科學發(fā)展觀的理解，切實達到黨員干部受教育的目的。三是要進一步突出實踐特色。要堅持邊學邊改，認真做好解決突出問題、創(chuàng)新體制機制的工作，要立足于我院本職工作中的突出問題，利用各種載體進一步加強院士隊伍建設，加強與相關部門的溝通與協(xié)調，做好咨詢工作與院地合作工作。要及時解決機關干部群眾反映強烈的切身利益問題。四是要繼續(xù)堅持“兩手抓、兩促進”。當前正值年終歲末，各項工作任務更加繁重，要正確處理工學關系，統(tǒng)籌兼顧，把開展學習實踐活動與貫徹落實黨的十七屆三中全會精神、推進機關工作結合起來。
