10月17日，河南省職業(yè)教育攻堅(jiān)動(dòng)員大會(huì)在鄭州召開(kāi)。會(huì)議要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆三中全會(huì)精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)加快職業(yè)教育發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)河南省由職業(yè)教育大省向職業(yè)教育強(qiáng)省的跨越，為實(shí)現(xiàn)中原崛起提供智力支持和人才支撐。
教育部部長(zhǎng)周濟(jì)，河南省委副書(shū)記、代省長(zhǎng)郭庚茂出席會(huì)議并作重要講話。會(huì)議由省委常委、宣傳部長(zhǎng)、副省長(zhǎng)孔玉芳主持。
周濟(jì)在講話中指出，河南省委、省政府審時(shí)度勢(shì)，作出實(shí)施職業(yè)教育五年攻堅(jiān)計(jì)劃、實(shí)現(xiàn)由職教大省向職教強(qiáng)省跨越的重大決策，是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、推進(jìn)河南教育事業(yè)持續(xù)協(xié)調(diào)健康發(fā)展的重要舉措，不僅對(duì)促進(jìn)河南實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，而且對(duì)國(guó)家促進(jìn)中部崛起戰(zhàn)略的實(shí)施都具有十分重要的意義。
他要求，一要深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)把發(fā)展中等職業(yè)教育擺在更加突出的位置。河南作為第一人口大省，農(nóng)村人口比重大，資源相對(duì)缺乏，加快發(fā)展教育特別是中等職業(yè)教育，實(shí)現(xiàn)向人力資源強(qiáng)省的轉(zhuǎn)變，無(wú)論對(duì)河南自身還是對(duì)我國(guó)的教育事業(yè)，其意義都十分巨大。二要不斷深化體制機(jī)制等各項(xiàng)改革，探索中國(guó)特色的職業(yè)教育發(fā)展之路。教育部將和河南省攜起手來(lái)，努力推進(jìn)省部共建國(guó)家職業(yè)教育改革試驗(yàn)區(qū)的各項(xiàng)工作，共同探索推進(jìn)中部地區(qū)職業(yè)教育又好又快發(fā)展的有效機(jī)制，促進(jìn)職業(yè)教育更好服務(wù)于人力資源強(qiáng)國(guó)建設(shè)和國(guó)家促進(jìn)中部崛起戰(zhàn)略的實(shí)施。
郭庚茂在講話中強(qiáng)調(diào)，加快發(fā)展職業(yè)教育，是實(shí)現(xiàn)人口大省向人力資源強(qiáng)省轉(zhuǎn)變的必然要求；是促進(jìn)農(nóng)民增收、社會(huì)就業(yè)、保障和改善民生的重大舉措；是促進(jìn)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)選擇。各級(jí)各部門(mén)都要深刻認(rèn)識(shí)加快發(fā)展職業(yè)教育的重要性和緊迫性，從河南省全面建設(shè)小康社會(huì)和現(xiàn)代化建設(shè)的大局出發(fā)，真正把職業(yè)教育作為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措來(lái)定位，作為教育改革發(fā)展的重要戰(zhàn)略突破口來(lái)部署，加大工作力度，著力推動(dòng)職業(yè)教育又好又快發(fā)展。
郭庚茂指出，今后職業(yè)教育發(fā)展總體要求是：深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)大力實(shí)施科教興豫、人才強(qiáng)省戰(zhàn)略，以培養(yǎng)技能型人才和提高勞動(dòng)者素質(zhì)為主線，以深化改革和創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式為動(dòng)力，抓住與教育部共建國(guó)家職業(yè)教育改革試驗(yàn)區(qū)的重大機(jī)遇，進(jìn)一步推進(jìn)職業(yè)教育規(guī)模、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)河南省由職業(yè)教育大省向職業(yè)教育強(qiáng)省的跨越。主要目標(biāo)是：到2012年，全省中等職業(yè)教育在校生規(guī)模達(dá)到190萬(wàn)人，占高中階段教育在校生規(guī)模的50%以上，高等職業(yè)教育在校生規(guī)模達(dá)到72萬(wàn)人，初步建立起適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，與市場(chǎng)需求和勞動(dòng)就業(yè)緊密結(jié)合，滿足人民群眾終身學(xué)習(xí)需要的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。
郭庚茂要求今后一段時(shí)期重點(diǎn)抓好六個(gè)方面的工作。一是合理調(diào)整教育結(jié)構(gòu)，在擴(kuò)大職業(yè)教育規(guī)模上取得新突破。要統(tǒng)籌規(guī)劃高中階段教育發(fā)展，把中等職業(yè)教育作為加快發(fā)展職業(yè)教育的重點(diǎn)，努力使中等職業(yè)教育與普通高中教育在校生規(guī)模達(dá)到1∶1的比例。二是切實(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)能力建設(shè)，在提升職業(yè)教育辦學(xué)水平上取得新突破。要重點(diǎn)實(shí)施一批示范性職業(yè)院校建設(shè)工程、薄弱中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)工程、職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)工程。三是大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，在提高職業(yè)教育師資素質(zhì)上取得新突破。要盡快在職業(yè)院校培養(yǎng)一大批“雙師型”教師、高技能教師，從根本上改變職業(yè)教育教師隊(duì)伍薄弱的狀況。四是堅(jiān)持就業(yè)導(dǎo)向，在創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式上取得新突破。要加快推動(dòng)職業(yè)院校從傳統(tǒng)的升學(xué)導(dǎo)向向就業(yè)導(dǎo)向轉(zhuǎn)變，更好地面向社會(huì)、面向市場(chǎng)辦學(xué)。五是著力改革創(chuàng)新，在增強(qiáng)職業(yè)教育辦學(xué)活力上取得新突破。要大力推進(jìn)改革創(chuàng)新，走政府主導(dǎo)、多元辦學(xué)、開(kāi)放辦學(xué)的路子，努力在改革中加快發(fā)展，在創(chuàng)新中提升質(zhì)量，在開(kāi)放中增強(qiáng)活力。六是高度重視農(nóng)村職業(yè)教育，在推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)上取得新突破。要建立培訓(xùn)長(zhǎng)效機(jī)制，加快實(shí)施農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工程，培養(yǎng)數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的“有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)”的新型農(nóng)民。
會(huì)上，周濟(jì)和郭庚茂分別代表教育部和河南省人民政府，共同簽訂省部共建國(guó)家職業(yè)教育改革試驗(yàn)區(qū)協(xié)議?？子穹即硎≌謩e與各省轄市、重點(diǎn)擴(kuò)權(quán)縣（市）政府簽訂職業(yè)教育攻堅(jiān)工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)。（楊 凌）
