中央紀委監(jiān)察部對推行行政問責制高度重視，于8月21日在北京召開了全國行政問責制工作座談會，吉林省紀委監(jiān)察廳負責人參加會議并發(fā)言，回來后，接受了記者采訪。
吉林省紀委監(jiān)察廳負責人說，《吉林省行政問責暫行辦法》是吉林省歷史上第一部行政問責法規(guī)，對推動行政問責制、增強行政執(zhí)行力起到了重要作用。省委、省政府對推行行政問責制非常重視。2006年10月，省政府召開專題視頻會議，時任省長、現(xiàn)任省委書記王珉就加強政府自身建設(shè)、推進政府管理創(chuàng)新進行了全面部署，明確要求建立行政問責制。2007年初，省長韓長賦把起草《暫行辦法》作為省政府一項重要工作，部署給省監(jiān)察廳。在起草《暫行辦法》期間，韓長賦多次聽取匯報，并提出具體修改意見。省委常委、省紀委書記李法泉多次強調(diào)，要高質(zhì)量完成好此項工作，先后3次主持召開省紀委常委會進行專題研究。省監(jiān)察廳領(lǐng)導(dǎo)從起草方案到形成送審稿，每個環(huán)節(jié)都親自參與，研究具體細節(jié)，多次召開廳長辦公會，嚴格把關(guān)。一些專家也提出很多好的意見并被采納?！稌盒修k法》于2007年11月1日以省政府文件公布實施。省紀委監(jiān)察廳高度重視行政問責制推進工作，在省紀委九次全會上，對全省推行行政問責制工作作出部署，要求全省各級政府和行政機關(guān)認真抓好落實。全省各級政府和行政機關(guān)積極行動，行政問責取得初步效果。全省先后有15個市（縣）和省直部門結(jié)合本地、本部門實際制定了實施行政問責的具體辦法。到目前為止，全省有279人受到行政問責。東遼縣金安煤礦發(fā)生火災(zāi)事故后，省政府決定對兩名副市長進行問責。
黨的十七大提出了“加快行政管理體制改革，建設(shè)服務(wù)型政府”的要求。《暫行辦法》對加快構(gòu)建服務(wù)政府、責任政府、法治政府、廉潔政府具有特別重要的意義。
首先，推進行政問責制，是增強政府執(zhí)行力，建設(shè)服務(wù)型政府的需要。實施行政問責，將進一步強化行政機關(guān)及其工作人員的服務(wù)意識，防止政令不暢、效率低下等問題的發(fā)生，使政府的每一項決策部署，都能真正落實到每一個部門、每一個公務(wù)員，使抓落實的每一個環(huán)節(jié)有目標要求，有責任主體，有完成時限，有監(jiān)督考核，有獎懲機制，有責任追究，實現(xiàn)政府行政管理的精細化、流程化、標準化、協(xié)同化，減少行政不作為和亂作為問題的發(fā)生，確保行政親民、高效、廉潔。
其次，推進行政問責制，是建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系的需要。出臺《暫行辦法》，推進行政問責制，將進一步增強各級行政機關(guān)及領(lǐng)導(dǎo)的責任感和緊迫感，強化履職盡責、依法行政的意識，進一步規(guī)范從政行為，減少行政過錯，有效防止行政權(quán)力失控和行政行為失范，避免和減少失職瀆職行為發(fā)生。
第三，推進行政問責制，是解決企業(yè)和群眾熱點難點問題的需要。近幾年，吉林省出現(xiàn)的干擾企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營、損害群眾利益的投訴舉報，公然違反法律法規(guī)和黨紀政紀規(guī)定的并不多。更多的，是不夠法律和紀律追究的行為。出臺《暫行辦法》，推行行政問責制，開辟了第三條監(jiān)督渠道，使那些沒有觸犯法律和違反紀律的人和事，通過行政問責來追究責任。這對于進一步創(chuàng)建優(yōu)良環(huán)境，促進經(jīng)濟又好又快發(fā)展，必將發(fā)揮積極的推動作用。
在對行政行為的規(guī)范和約束上，《暫行辦法》的突出特點，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
一是在問責對象定位上，按照權(quán)責一致的要求，將行政問責的主要對象定位在各級行政首長。同時，為了強化行政責任，推進依法行政，加強政府建設(shè)，滿足當前社會群體對政府的需求，改善行政機關(guān)及其公務(wù)員的精神狀態(tài)，規(guī)定為“本省各級行政機關(guān)和法律、法規(guī)授權(quán)的具有管理公共事務(wù)職能的組織以及行政機關(guān)依法委托的組織除工勤人員以外的工作人員”。
二是在問責責任定位上，將問責的責任定位于法律監(jiān)督和紀律監(jiān)督之外的不履行、不正確履行法定職責的行為，規(guī)定了告誡或者責令作出檢查、通報批評、調(diào)離工作崗位、責令辭職、免職、辭退或者解聘等六種問責方式。這樣定位，彌補了現(xiàn)有法律監(jiān)督和紀律監(jiān)督的空白，形成了行政責任追究、黨政紀處分、法律懲處依次遞進的三位一體的責任追究體系。對有些違法違紀行為，在依據(jù)《行政機關(guān)公務(wù)員處分條例》等有關(guān)規(guī)定處理的同時，還要求視情節(jié)進行行政問責。
三是在問責范圍設(shè)定上，為了囊括行政機關(guān)的行政行為，圍繞行政機關(guān)依法享有的行政決策、執(zhí)行、監(jiān)督三項基本權(quán)力，結(jié)合行政權(quán)力運行中的突出問題，確定了問責范圍。包括行政決策、行政執(zhí)行、行政監(jiān)督、行政執(zhí)法、行政復(fù)議、行政賠償6個方面共43款行為。
四是在問責啟動程序上，考慮到啟動行政問責是整個問責工作的基礎(chǔ)。因此，在選擇啟動方式上，既要方便群眾投訴，又要體現(xiàn)行政問責的特點。同時，還要兼顧目前我國的問責主要是行政問責。《暫行辦法》規(guī)定了公民個人投訴、領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)要求、人大代表和政協(xié)委員建議、司法機關(guān)和仲裁機構(gòu)意見等多種啟動方式，增強了責任追究的嚴肅性。
五是在問責程序規(guī)范上，從一定意義上看，行政機關(guān)對自己的公務(wù)員進行問責調(diào)查的程序是否規(guī)范、有序，對其他行政機關(guān)行使行政權(quán)力具有一定的示范作用。因此，對問責的受理、調(diào)查、處理、審核、決定、回避等環(huán)節(jié)的具體程序，都作了較為詳細的規(guī)定。
《暫行辦法》頒布實施后，經(jīng)過一階段時間的實踐，取得了一定成效。行政問責制是新生事物，推行行政問責制是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要各級政府和有關(guān)部門共同努力。
一要學(xué)好用好行政問責制。我國的行政問責工作尚處于探索階段，將逐步實現(xiàn)當下的“權(quán)力問責”和“事故問責”向“制度問責”的過渡。各級政府和有關(guān)部門及廣大公務(wù)員，要認真學(xué)習(xí)《暫行辦法》及相關(guān)法規(guī)，并在解決不作為、亂作為的過程中自覺運用，以推動政府建設(shè)。
二要完善行政問責的配套措施。各級政府、各部門要建立權(quán)責明確的行政責任制。責任明確是行政問責的前提。目前行政體制仍然存在著政府職能“缺位、越位、錯位”的現(xiàn)象和崗位職責交叉、重疊、模糊不清的問題，必須加以梳理，明晰權(quán)責邊界。要明確各級政府在經(jīng)濟調(diào)節(jié)、市場監(jiān)管、社會管理、公共服務(wù)方面的主要職責，明確政府各部門的職責分工，明確各級政府和各部門行政首長及相關(guān)人員的責任，按照有權(quán)必有責、權(quán)責相統(tǒng)一的要求，建立健全崗位責任制，進行科學(xué)的考察評估，發(fā)生問題才有追究責任的依據(jù)。
要采取深入推進政務(wù)公開的新舉措。問責的前提是公開與知情。只有政府透明、政務(wù)公開，才能把政府及其工作人員置于公眾監(jiān)督之下，保障公眾的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。要建立多渠道、高效率的公眾投訴體系，使民情民意能盡快進入監(jiān)督機構(gòu)的視聽，形成動態(tài)問責，保證問責制的全方位執(zhí)行。
要堅持開展政府績效評估。科學(xué)確定績效評估內(nèi)容、評價指標、評價方式，將評估的結(jié)果作為問責的依據(jù)。要加大執(zhí)法監(jiān)察、廉政監(jiān)察、效能監(jiān)察力度，完善公務(wù)員的分級考核制度，將監(jiān)察考核結(jié)果作為問責的依據(jù)。
要把行政問責與人大、司法、民眾、媒體、自我問責科學(xué)結(jié)合起來。這樣，既可以吸納有關(guān)信息，利用外力推動問題的解決，又可以穩(wěn)妥把握問責，防止出現(xiàn)操之過急、操之不當?shù)牟焕置妗?/p>
三要推動形成全社會的行政問責氛圍。行政問責氛圍沒有真正建立起來，是問責制度難以落實的一大障礙。由于多方面原因，現(xiàn)在無論是領(lǐng)導(dǎo)層還是群眾層面，對行政問責都有一些模糊認識需要解決。要采取多種方式方法宣傳宣講行政問責制。如對普及行政問責法規(guī)的宣傳、對重點案例的宣傳、對先進典型的宣傳、對理論研究成果的宣傳等。通過大力宣傳，推動行政問責制實施。
四要加強對公務(wù)員的教育與培訓(xùn)。行政問責制的功能不僅僅是監(jiān)督和懲處，還有教育和預(yù)防。要加大教育的力度，使廣大公務(wù)員提高思想認識，認清不作為和亂作為的后果與危害，自覺正確履職盡責。要將行政問責的內(nèi)容納入行政學(xué)院、黨校的培訓(xùn)計劃。各有關(guān)單位也應(yīng)舉辦各類培訓(xùn)班進行培訓(xùn)。（記者 何琳娣）
