為紀(jì)念改革開(kāi)放30周年，研究總結(jié)30年來(lái)我國(guó)教育改革與發(fā)展的重大成就和基本經(jīng)驗(yàn)，教育部組織撰寫了《教育大國(guó)的崛起》一書。10月6日下午，該書首發(fā)座談會(huì)在人民大會(huì)堂舉行，全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)陳至立出席并講話。
陳至立在講話中說(shuō)，在紀(jì)念改革開(kāi)放三十年的特殊日子里，《教育大國(guó)的崛起》一書的出版，具有重要價(jià)值和意義。教育改革開(kāi)放三十年是堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極探索中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路的三十年。三十年來(lái)，我們黨堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，探索出一條中國(guó)特色社會(huì)主義教育的發(fā)展道路，形成了規(guī)模不斷壯大、質(zhì)量不斷提高、結(jié)構(gòu)日趨合理、效益顯著提高的社會(huì)主義教育體系。三十年不懈探索，三十年鑄就輝煌。我國(guó)實(shí)現(xiàn)了從人口大國(guó)向教育大國(guó)的歷史性跨越，對(duì)推進(jìn)中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化和全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程發(fā)揮了重大作用。
陳至立指出，改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)教育發(fā)展的巨大成就雄辯地證明：發(fā)展是硬道理，沒(méi)有發(fā)展，就沒(méi)有教育的強(qiáng)盛。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹落實(shí)黨的教育方針，是探索中國(guó)特色社會(huì)主義教育道路的根本保證；堅(jiān)持解放思想，從實(shí)際出發(fā)，銳意創(chuàng)新，是教育改革發(fā)展的思想動(dòng)力；堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，是推進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)、健康、快速發(fā)展的關(guān)鍵；體現(xiàn)廣大人民群眾的利益，堅(jiān)持教育公平、提高教育效率，是教育改革的根本價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)；堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展是教育改革發(fā)展的前提；實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)新一代的全面發(fā)展，是教育工作的主題。這是我們經(jīng)過(guò)三十年的實(shí)踐探索與理論創(chuàng)新積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
座談會(huì)由教育部部長(zhǎng)周濟(jì)主持。周濟(jì)指出，國(guó)務(wù)院已經(jīng)決定研究制定《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，我們要始終高舉中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大旗幟，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真開(kāi)展大學(xué)習(xí)、大總結(jié)、大調(diào)研、大落實(shí)，繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開(kāi)放，推進(jìn)教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展科學(xué)發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育，為建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作出新的更大的貢獻(xiàn)。
教育部副部長(zhǎng)、本書課題組組長(zhǎng)袁貴仁在發(fā)言中重點(diǎn)回顧和介紹了本書撰寫過(guò)程和內(nèi)容。他指出，《教育大國(guó)的崛起》一書，立足中國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情和階段性特征，著眼于改革創(chuàng)新的時(shí)代背景，全面回顧了改革開(kāi)放30年我國(guó)教育改革與發(fā)展的重大戰(zhàn)略思想、重大戰(zhàn)略措施、重大戰(zhàn)略部署的決策與實(shí)施過(guò)程，集中展示了這一歷史時(shí)期中國(guó)教育改革與發(fā)展的艱難歷程和輝煌成就，系統(tǒng)總結(jié)了這一時(shí)期中國(guó)教育改革與發(fā)展的基本做法、基本經(jīng)驗(yàn)和重要啟示，生動(dòng)展現(xiàn)了中國(guó)政府以人為本、關(guān)注民生、優(yōu)先發(fā)展教育的堅(jiān)強(qiáng)決心，中國(guó)廣大教育工作者深化教育改革發(fā)展的聰明才智，中國(guó)億萬(wàn)人民關(guān)心、支持教育改革發(fā)展的滿腔熱情，深刻揭示了中國(guó)特色社會(huì)主義教育的發(fā)展模式和規(guī)律特點(diǎn)。
在座談會(huì)上發(fā)言的還有全國(guó)人大教科文衛(wèi)委員會(huì)主任委員白克明，原國(guó)家教委副主任、中國(guó)職業(yè)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)王明達(dá)，中國(guó)人民大學(xué)校長(zhǎng)紀(jì)寶成，中國(guó)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)顧明遠(yuǎn)。全國(guó)人大常委會(huì)副秘書長(zhǎng)李連寧、全國(guó)政協(xié)教科文衛(wèi)體委員會(huì)副主任劉長(zhǎng)樂(lè)、教育部部長(zhǎng)助理郭向遠(yuǎn)、教育部老領(lǐng)導(dǎo)何東昌、柳斌、韋鈺、朱新均等出席會(huì)議。
