8日，在教師節(jié)即將來臨之際，廣東省省長黃華華專程率省直有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志前往廣東工業(yè)大學(xué)看望并慰問全校教職員工，并就如何提升廣東工業(yè)大學(xué)和全省高等教育發(fā)展水平的問題進(jìn)行調(diào)研。黃華華先后察看了學(xué)校工程訓(xùn)練中心、自動化實(shí)驗(yàn)室、電氣與控制試驗(yàn)中心、機(jī)械裝備制造及控制技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、圖書館和體育館。最后，在聽取了廣東工業(yè)大學(xué)的工作匯報(bào)后，黃華華作了重要講話。副省長宋海參加了有關(guān)活動和調(diào)研。
黃華華首先代表廣東省委、省政府向廣東工業(yè)大學(xué)全體教職員工并通過他們向?yàn)閺V東省教育事業(yè)改革發(fā)展作出重要貢獻(xiàn)的全省廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候和崇高的敬意。他指出，省委、省政府一直高度重視高等教育的改革發(fā)展。到2007年底，廣東省普通高校達(dá)到109所，在校生由2002年的46.8萬人增加到112萬人，毛入學(xué)率由15.3%提高到25.6%，高于全國平均水平，在校研究生由近2.2萬人增加到5.5萬人。廣東工業(yè)大學(xué)緊緊圍繞建設(shè)適應(yīng)廣東省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的高水平省屬重點(diǎn)大學(xué)的發(fā)展目標(biāo)，初步走出了一條質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校的成功之路，是省屬最大規(guī)模的一所大學(xué)。
黃華華強(qiáng)調(diào)，廣東省高等教育系統(tǒng)要深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，為廣東省推進(jìn)教育現(xiàn)代化、推動經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。廣東工業(yè)大學(xué)作為廣東省重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)，要起到示范帶動作用，早日建成全國一流大學(xué)。一要按照辦好讓人民滿意教育的要求，認(rèn)真謀劃學(xué)校的改革發(fā)展。要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)好優(yōu)先發(fā)展教育的戰(zhàn)略部署。堅(jiān)持教育為地方現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，圍繞新時(shí)期廣東省推動經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展的中心任務(wù)和人民群眾對高等教育的新需求，科學(xué)制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。堅(jiān)持育人為本，德育為先，德智體全面發(fā)展。二要加快改革步伐，進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量。要以人才培養(yǎng)是學(xué)校的根本任務(wù)、質(zhì)量是學(xué)校的生命線、教學(xué)是學(xué)校的中心工作的理念，積極深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng)新教學(xué)模式，建立健全教育整體質(zhì)量保障體系。進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)，突出學(xué)科特色。三要強(qiáng)化科技創(chuàng)新和產(chǎn)學(xué)研合作，不斷提升自主創(chuàng)新能力。要把提高自主創(chuàng)新能力擺在學(xué)校的戰(zhàn)略地位來抓，以推動向“教學(xué)研究型大學(xué)”轉(zhuǎn)型為依托，大力推進(jìn)科技創(chuàng)新，努力掌握核心技術(shù)和關(guān)鍵共性技術(shù)。充分利用教育部科技部和廣東省的產(chǎn)學(xué)研合作機(jī)制，拓寬合作渠道，著力抓好產(chǎn)學(xué)研結(jié)合基地建設(shè)，切實(shí)使科技成果的轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化取得實(shí)效。四要創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式，推動人才強(qiáng)省戰(zhàn)略的實(shí)施。要不斷適應(yīng)廣東省加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式特別是建設(shè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系、推動產(chǎn)業(yè)和勞動力“雙轉(zhuǎn)移”等的需要，遵循人才培養(yǎng)規(guī)律，努力培育高素質(zhì)、適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的人才尤其是高精尖人才。五要堅(jiān)持人才強(qiáng)校，建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍。加大對學(xué)科帶頭人和教學(xué)科研骨干的培養(yǎng)、引進(jìn)力度。積極改善教師的工作、學(xué)習(xí)條件和生活待遇，為教師健康成長、教書育人創(chuàng)造良好環(huán)境。（鄧紅輝 符信）
