為落實(shí)中央組織部、國家人事部及中國科學(xué)院黨組關(guān)于認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《江澤民文選》及十六屆六中全會精神的部署和要求，將學(xué)習(xí)進(jìn)一步引向深入，10月25日至27日，中科院人教局與中科院黨校聯(lián)合舉辦了“中科院所局級領(lǐng)導(dǎo)《江澤民文選》及十六屆六中全會精神學(xué)習(xí)班”，來自中科院系統(tǒng)的26名所長、黨委書記參加了培訓(xùn)。
中國科學(xué)院黨組高度重視所級領(lǐng)導(dǎo)《江澤民文選》及十六屆六中全會精神的學(xué)習(xí)，在九月份，就要求有關(guān)部門專題研究，精心部署，并于9月下旬舉辦了“中科院所局級領(lǐng)導(dǎo)《江澤民文選》學(xué)習(xí)班”，27名分院黨組書記、院長及研究所所長、書記及參加了培訓(xùn)。
受院黨組副書記方新委托，院黨組成員、中紀(jì)委駐中科院紀(jì)檢組組長王庭大在兩期培訓(xùn)班上作了“學(xué)習(xí)《江澤民文選》的幾點(diǎn)粗淺體會”專題輔導(dǎo)；院黨組成員、副秘書長何巖主持了首期培訓(xùn)班的開班式；人教局局長劉毅出席了上述兩期培訓(xùn)班，并結(jié)合中科院領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)有關(guān)情況，在培訓(xùn)班的結(jié)業(yè)典禮上分別與學(xué)員們進(jìn)行了深入的思想交流；中科院黨校副校長苗建明、人教局領(lǐng)導(dǎo)干部處、教育與培訓(xùn)處和黨校培訓(xùn)部的有關(guān)同志全程參加了培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)和教學(xué)組織。
兩期《江澤民文選》學(xué)習(xí)班的培訓(xùn)目的是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹胡錦濤總書記在學(xué)習(xí)《江澤民文選》報(bào)告會上的重要講話精神，使培訓(xùn)學(xué)習(xí)者深刻認(rèn)識學(xué)習(xí)《江澤民文選》的重大意義，準(zhǔn)確把握江澤民同志提出的一系列重要思想和理論觀點(diǎn)，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想的自覺性和堅(jiān)定性，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)提高領(lǐng)導(dǎo)改革發(fā)展穩(wěn)定的本領(lǐng)，推動全面建設(shè)小康社會各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)；切實(shí)提高領(lǐng)導(dǎo)科技創(chuàng)新、建設(shè)創(chuàng)新型國家的能力。
培訓(xùn)班以院領(lǐng)導(dǎo)和中央黨校知名專家授課為主，學(xué)員們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《江澤民文選》發(fā)行的意義和主要內(nèi)容、江澤民同志對中國特色社會主義道路的探索、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)、構(gòu)建和諧社會理論依據(jù)和實(shí)踐基礎(chǔ)、中科院實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)新跨越、持續(xù)發(fā)展”的科技政策等內(nèi)容。系統(tǒng)科學(xué)的課程設(shè)計(jì)和教師的優(yōu)質(zhì)授課保證了培訓(xùn)學(xué)習(xí)的質(zhì)量，更加深了學(xué)員對《江澤民文選》發(fā)行的意義和主要內(nèi)容的系統(tǒng)了解。
在研討中，學(xué)員們普遍反映，通過學(xué)習(xí)，大家認(rèn)識到《江澤民文選》是關(guān)于“三個代表”重要思想全面而系統(tǒng)的理論闡述，作為馬克思主義中國化的理論成果，“三個代表”重要思想和毛澤東思想、鄧小平理論一脈相承；“三個代表”重要思想最鮮明的特點(diǎn)和最突出的貢獻(xiàn)，在于用一系列緊密聯(lián)系、相互貫通的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，進(jìn)一步回答了什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義的問題，創(chuàng)造性地回答了在長期執(zhí)政的歷史條件下建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨的問題；江澤民同志的科技思想，是以江澤民同志為核心的黨的第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體把馬克思主義基本原理創(chuàng)造性地運(yùn)用于中國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐而形成的理論成果，是“三個代表”重要思想的重要組成部分；構(gòu)建社會主義和諧社會是我們黨從中國特色社會主義事業(yè)的總體布局和全面建設(shè)小康社會的全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略任務(wù)，適應(yīng)了我國改革發(fā)展進(jìn)入關(guān)鍵時期的客觀要求，體現(xiàn)了廣大人民群眾的根本利益和共同愿望。
學(xué)員們表示，作為科技戰(zhàn)線的領(lǐng)導(dǎo)干部，更要先學(xué)一步，學(xué)深一點(diǎn)，學(xué)實(shí)一點(diǎn)，學(xué)細(xì)一點(diǎn)，學(xué)以致用，積極投身到知識創(chuàng)新工程中去，在實(shí)際工作中創(chuàng)造性地實(shí)踐“三個代表”重要思想，堅(jiān)定不移地為建設(shè)中國特色社會主義做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時，要重視本單位對《江澤民文選》及十六屆六中全會精神學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)，對學(xué)習(xí)做出周密部署，確保學(xué)習(xí)活動深入扎實(shí)開展起來，并收到實(shí)實(shí)在在的成效。(人事教育局)
