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教育部副部長(zhǎng)強(qiáng)調(diào):深化教學(xué)改革 強(qiáng)化教學(xué)評(píng)估
中央政府門戶網(wǎng)站 www.nakedoat.com   2006年10月18日   來源:教育部網(wǎng)站

    教育部副部長(zhǎng)吳啟迪10月17日在2007年參評(píng)高校本科教學(xué)評(píng)估工作研討班上強(qiáng)調(diào),要充分肯定高等教育取得的巨大成就,同時(shí)清醒認(rèn)識(shí)當(dāng)前面臨的主要問題。當(dāng)前,要切實(shí)把握好高等教育的發(fā)展節(jié)奏,把工作重點(diǎn)放在提高教育質(zhì)量上。要通過深化教學(xué)改革和強(qiáng)化教學(xué)評(píng)估,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

    提高教育質(zhì)量有兩大關(guān)鍵舉措,一是深化教育教學(xué)改革;二是開展教學(xué)評(píng)估。吳啟迪提出,要大力深化教學(xué)改革,謀求教學(xué)工作新突破。我們要認(rèn)真落實(shí)教學(xué)質(zhì)量一把手工程,把教學(xué)質(zhì)量的好壞作為考核學(xué)校黨政一把手和領(lǐng)導(dǎo)班子業(yè)績(jī)的重要指標(biāo)。我們要進(jìn)行專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與專業(yè)認(rèn)證;實(shí)現(xiàn)課程和教材建設(shè)與資源共享;要建設(shè)創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)室、實(shí)踐教學(xué)基地,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式;進(jìn)行師資培訓(xùn)與教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè);要強(qiáng)化教學(xué)評(píng)估、公布教學(xué)狀態(tài)基本數(shù)據(jù);要進(jìn)一步開展高等學(xué)校對(duì)口支援工作。

    吳啟迪強(qiáng)調(diào),我國(guó)開展高等學(xué)校教學(xué)評(píng)估工作,是政府轉(zhuǎn)變職能,加強(qiáng)宏觀監(jiān)控,依法行政,建立健全高等教育質(zhì)量保證體系的需要。評(píng)估是一件好事,我們要堅(jiān)定不移地做下去,把好事做好、做實(shí)。要與時(shí)俱進(jìn),不斷完善評(píng)估方案,改進(jìn)評(píng)估方法,盡管重點(diǎn)大學(xué)有自己的特點(diǎn),但是本科教學(xué)仍然是學(xué)校工作的重中之重。此外,實(shí)施“陽光評(píng)估”,增強(qiáng)評(píng)估工作的透明度;嚴(yán)肅評(píng)估紀(jì)律,杜絕弄虛作假。要把整改作為評(píng)估工作的重要一環(huán)認(rèn)真抓好,防止在評(píng)估中重結(jié)果輕過程、重迎評(píng)輕整改的現(xiàn)象;完善校內(nèi)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,形成自我評(píng)估的長(zhǎng)效機(jī)制。吳啟迪要求,要深入開展評(píng)估研究,加強(qiáng)評(píng)估宣傳,為評(píng)估工作的順利開展提供良好的社會(huì)輿論環(huán)境。(《中國(guó)教育報(bào)》)

 
 
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