開學(xué)第二周，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)工程力學(xué)系新生劉曉君上了“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”第一課后，顯得有些興奮：“原以為思想政治理論課會(huì)有點(diǎn)‘悶’，沒有想到教材編得這么有意思，老師講得也生動(dòng)。這門課是對(duì)我們大學(xué)新生最有幫助的課程之一?！?
今年秋季，全國５３０萬名２００６級(jí)高校新生接到了高校思想政治理論課新課程的第一本教材——《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》。記者走訪部分高校發(fā)現(xiàn)，新課程的開設(shè)深受大學(xué)生歡迎。他們表示，這門課程從大學(xué)新生實(shí)際出發(fā)，內(nèi)容新、體系新，將為他們盡快適應(yīng)大學(xué)新生活，為今后健康成長成才打下良好基礎(chǔ)。
新課程新教材體現(xiàn)了黨中央對(duì)大學(xué)生的關(guān)懷和厚望
“我感到，黨中央關(guān)心著我們的未來，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的成長寄予厚望。”翻閱《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》教材，中國人民大學(xué)財(cái)政金融學(xué)院新生張榮榮深有感觸：“我們必須刻苦學(xué)習(xí)、修身成才，不負(fù)黨和國家的厚望。”
“開好這門課程的根本目的就是為了青年學(xué)生的成人成才?！闭勂鸶咝Ｋ枷胝握n新課程的設(shè)置、新教材的編寫，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)青年教師何志勇說，“黨的十六大以來，以胡錦濤同志為總書記的黨中央從培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人的高度，對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治理論課作出了一系列重大決策和部署。中央把教材編寫納入馬克思主義理論研究和建設(shè)工程，由中宣部、教育部組織全國的力量統(tǒng)編，集中全國哲學(xué)社會(huì)科學(xué)界的經(jīng)驗(yàn)和智慧，更好地體現(xiàn)國家的主流價(jià)值觀，確保教材的科學(xué)性、權(quán)威性和嚴(yán)肅性。這充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)大學(xué)生的關(guān)懷和期望?！?/p>
“學(xué)習(xí)了中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治理論課的決策、部署和要求后，我感到肩上的責(zé)任大了、職業(yè)歸屬感強(qiáng)了、身上的勁兒足了、努力的方向更明了?！焙颖笨萍即髮W(xué)教授李克榮說，“中央親自審定編寫提綱和教材，充分體現(xiàn)了對(duì)大學(xué)生健康成長的親切關(guān)心以及對(duì)高校思想政治理論課的高度重視和殷切期望。這是對(duì)我們的極大鼓舞和鞭策，也是我們講好思想政治理論課的強(qiáng)大動(dòng)力?！?/p>
新課程新教材有助于大學(xué)生健康成長
翻開《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》教材，第一章講授的便是新世紀(jì)新階段大學(xué)生成長成才中最為關(guān)鍵的理想信念問題。四川大學(xué)教授閻鋼說，新的教材體系符合鄧小平關(guān)于培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的新時(shí)期社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的基本要求，也符合大學(xué)生成長成才的規(guī)律。
北京大學(xué)教授祖嘉合認(rèn)為，新教材對(duì)當(dāng)代大學(xué)生群體在誠信意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感、艱苦奮斗精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和心理健康問題等方面存在的不足，進(jìn)行了既有理論高度又貼近學(xué)生思想實(shí)際的闡述，具有較強(qiáng)的針對(duì)性。
“‘思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)’課的開設(shè)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生來說非常有必要?！敝袊嗣翊髮W(xué)文學(xué)院新生羅寰宇說，“作為一名大一學(xué)生，我深深感到在學(xué)習(xí)、生活中存在著不少困難和迷惘，比如如何盡快適應(yīng)大學(xué)新生活、選擇什么樣的學(xué)習(xí)生活方式、如何面對(duì)生活中遇到的現(xiàn)實(shí)問題等。思想政治理論課給了我們一個(gè)很好的解決問題的方式，讓我們清楚全面地看到了自己正在或者可能會(huì)遇到的問題，并提出了解決方法。這對(duì)塑造我們健全的人格，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和道德觀、法制觀有著巨大的意義。”
長期從事思想政治理論課教學(xué)的南京大學(xué)哲學(xué)系博士生導(dǎo)師楊明教授說，“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課程絕不僅僅是簡單地將大學(xué)“思想道德修養(yǎng)”和“法律基礎(chǔ)”課程合并在一起，而是一門以馬克思主義思想政治教育學(xué)科為支撐的，具有特定定位、特定內(nèi)涵、特定任務(wù)的嶄新課程。新教材繼承了“９８方案”《思想道德修養(yǎng)》和《法律基礎(chǔ)》教材編寫的成功經(jīng)驗(yàn)，又根據(jù)大學(xué)生成長成才中遇到的實(shí)際問題和人才成長的規(guī)律，構(gòu)建了一個(gè)以學(xué)生為本的創(chuàng)新的教材框架體系。
“這門課程能讓我們更加注重品行修養(yǎng)。教材考慮到社會(huì)主義思想道德教育和法制的密切聯(lián)系，將兩者結(jié)合為一本教材，減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，更有助于學(xué)生對(duì)二者的深入學(xué)習(xí)和研究。”北京科技大學(xué)應(yīng)用學(xué)院新生劉博說。
新課程以社會(huì)主義榮辱觀貫穿始終，清華大學(xué)教授劉書林說，這對(duì)大學(xué)生在實(shí)踐中錘煉優(yōu)良的思想品德，成長為社會(huì)主義“四有”新人，具有重要的指導(dǎo)意義。
新課程新教材呼喚教學(xué)創(chuàng)新
云南大學(xué)教授蘇升乾認(rèn)真研讀教材，一口氣指出了２０多處亮點(diǎn)：“把學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀作為全書的主線”、“把理想信念教育作為核心”、“將道德與法律有機(jī)地融合在一起”……他說，這些亮點(diǎn)也就是教材的“創(chuàng)新點(diǎn)”。要講好它，必須完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，改進(jìn)教學(xué)方法。
要真正學(xué)好用好教材，必須創(chuàng)造性地把教材體系轉(zhuǎn)化成教學(xué)體系。中國農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委書記瞿振元教授參加思想政治理論課教研室集體備課時(shí)，要求把“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課程開成“讓學(xué)生真心歡迎、終身受益”的課程，并提出把理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)結(jié)合起來，將課內(nèi)教學(xué)和課外教學(xué)結(jié)合起來，將理論教學(xué)工作者和實(shí)踐教學(xué)工作者結(jié)合起來，切實(shí)增強(qiáng)教育教學(xué)的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力，充分發(fā)揮思想政治理論課在大學(xué)生思想政治教育中的主渠道作用。這個(gè)學(xué)校人文與發(fā)展學(xué)院率先在學(xué)院開展大學(xué)生“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課的實(shí)踐教學(xué)試點(diǎn)，探索知行合一、以實(shí)踐促進(jìn)課程教學(xué)、強(qiáng)化思想政治理論課教學(xué)效果的有效途徑。
為更好地講授“思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)”課程，中國人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授邱吉上學(xué)期專門去法學(xué)院聽了幾門法律專業(yè)課。他說，“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課對(duì)學(xué)生成長的影響是貫穿一生的，教學(xué)內(nèi)容包括基本的生活、心理適應(yīng)指導(dǎo)，學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，職業(yè)道德、職業(yè)法律、職業(yè)規(guī)劃以及法律意識(shí)和法制觀念的養(yǎng)成等，最終要幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀。老師必須全身心地投入教學(xué)。
北京科技大學(xué)文法學(xué)院教授彭慶紅說：“我在教學(xué)中主要從學(xué)生成長成才的實(shí)際需要出發(fā)，充分運(yùn)用調(diào)查數(shù)據(jù)與典型案例來幫助學(xué)生理解書中的理論要點(diǎn)，將理論與實(shí)踐結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生全面認(rèn)識(shí)社會(huì)、感悟人生、規(guī)劃未來。在后續(xù)的教學(xué)中，我們還將進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方式，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié)，加強(qiáng)第一課堂與第二課堂的銜接，使這門課程真正成為對(duì)大學(xué)新生最有幫助的課程之一?！?/p>
大學(xué)生們也對(duì)學(xué)好這門課提出了自己的建議。中國人民大學(xué)新生張榮榮說，希望老師多舉一些與書本知識(shí)相關(guān)又聯(lián)系生活實(shí)際的事例，把理論具體化，使它能融入我們的思想觀念中，也可以讓這門課變得更生動(dòng)有趣。
北京科技大學(xué)信息工程學(xué)院電子信息科學(xué)專業(yè)新生王玉霞表示：“‘思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)’對(duì)于我們加強(qiáng)自身修養(yǎng)非常重要，有助于立志并明確成才方向，有助于適應(yīng)大學(xué)、規(guī)劃人生。我們大學(xué)新生必須認(rèn)識(shí)到這門課程的重要性，更加主動(dòng)地投入學(xué)習(xí)?！?《中國教育報(bào)》)
