海南省人才智力扶持少數(shù)民族和貧困地區(qū)項(xiàng)目21日正式啟動(dòng)。省市相關(guān)學(xué)校的27名教師去基層掛職援教，少數(shù)民族地區(qū)和貧困地區(qū)28名教師到省市各重點(diǎn)學(xué)校跟班學(xué)習(xí)。
據(jù)介紹，未來五年，海南省計(jì)劃每年都將組織30名左右的省市教師去基層掛職援教，30名左右的少數(shù)民族地區(qū)和貧困地區(qū)教師到省市重點(diǎn)中學(xué)跟班學(xué)習(xí)。掛職援教和跟班學(xué)習(xí)的工作時(shí)間均為一年，如工作需要或特殊原因可適當(dāng)延長(zhǎng)。
這次援教的十個(gè)少數(shù)民族地區(qū)和貧困地區(qū)市縣是：昌江、樂東、東方、白沙、瓊中、定安、陵水、保亭、屯昌和五指山；首批去這些地區(qū)掛職援教的27名教師分別來自海南省?？诤腿齺唭墒薪逃到y(tǒng)中青年骨干教師。
省委常委、組織部長(zhǎng)方曉宇出席今天的項(xiàng)目啟動(dòng)儀式并講話。他要求到基層掛職援教的同志要牢固樹立學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，為少數(shù)民族和貧困地區(qū)教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)；到省市跟班學(xué)習(xí)的同志，要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、虛心請(qǐng)教，爭(zhēng)取通過一年的跟班學(xué)習(xí)，在思想素質(zhì)、專業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平等方面取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。（記者黃尚斌）
