《北京市實(shí)施〈中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法〉辦法(草案)》和“草案修改建議稿”25日同時(shí)提交市十二屆人大常委會(huì)第二十九次會(huì)議進(jìn)行初審。民辦學(xué)校教師、學(xué)生與公辦學(xué)校教師、學(xué)生在職稱評(píng)定、升學(xué)就業(yè)等方面享有同等權(quán)利的內(nèi)容被明確寫入法規(guī)。
“草案”規(guī)定，民辦學(xué)校與公辦學(xué)校具有同等的法律地位，民辦學(xué)校的教師、受教育者與公辦學(xué)校的教師、受教育者具有同等的法律地位。教育、人事等行政部門應(yīng)當(dāng)將民辦學(xué)校教師和其他專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審工作納入其組織的專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審范圍。
北京市人大教科文衛(wèi)體委員會(huì)審議認(rèn)為，要進(jìn)一步落實(shí)民辦學(xué)校及其教師、受教育者與公辦學(xué)校及其教師、受教育者的同等地位，應(yīng)當(dāng)將其所享有的同等權(quán)利的內(nèi)容作出具體規(guī)定，因此，他們?cè)凇安莅感薷慕ㄗh稿”中，將“草案”有關(guān)條款修改為:“民辦學(xué)校及其教師、職員、受教育者與同級(jí)同類公辦學(xué)校及其教師、職員、受教育者在以下方面享有同等的權(quán)利:(一)學(xué)校招生、申請(qǐng)科研項(xiàng)目和課題、參加評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)等；(二)教師、職員職稱評(píng)定、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教齡和工齡計(jì)算、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、社會(huì)活動(dòng)等；(三)受教育者升學(xué)、就業(yè)、社會(huì)優(yōu)待、參加先進(jìn)評(píng)選、醫(yī)療保險(xiǎn)等?！?記者汲傳排）
