2006年教育工作的總體要求是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十六大和十六屆五中全會精神，用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，全面實施素質(zhì)教育，普及和鞏固義務(wù)教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，提高高等教育質(zhì)量，促進各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，努力辦好讓人民滿意的教育，為順利實施教育“十一五”規(guī)劃開好局、起好步。
一、深入學習貫徹黨的十六大和十六屆五中全會精神，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育的改革與發(fā)展
1．進一步加強宏觀思考和戰(zhàn)略研究，認真做好謀劃未來工作。完成《2020年中國教育發(fā)展綱要》研究制定工作，提出今后15年教育事業(yè)改革與發(fā)展的奮斗目標、指導方針和重要舉措，堅持教育優(yōu)先發(fā)展，努力建設(shè)全民學習、終身學習的學習型社會，實現(xiàn)從人口大國向人力資源強國的轉(zhuǎn)變。
2．頒布和實施《全國教育事業(yè)第十一個五年規(guī)劃》，推動教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。加強分類指導和分區(qū)規(guī)劃，推動各地制訂教育事業(yè)“十一五”規(guī)劃，做好區(qū)域、基層和學校教育發(fā)展規(guī)劃。
3．進一步加強教育法制建設(shè)。全力推動新修訂的《義務(wù)教育法》盡快頒布實施，加快《教育法》、《學位法》修訂進程，做好《考試法》和《學校法》起草工作。積極推動各地建立健全配套性的教育法規(guī)，加大教育執(zhí)法工作力度。采取有力措施，推進依法治教、依法治校。
4．深入推進黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)。鞏固保持共產(chǎn)黨員先進性教育成果，健全保持黨的先進性長效機制。進一步加強高校領(lǐng)導班子思想政治建設(shè)，提高領(lǐng)導學校發(fā)展的能力。加強教育系統(tǒng)黨的基層組織建設(shè)。
5．全面推進依法行政，進一步轉(zhuǎn)變政府職能。強化教育宏觀管理和服務(wù)，深化教育行政審批制度改革，積極推進政務(wù)公開和政務(wù)信息化。認真貫徹落實《公務(wù)員法》，加強教育系統(tǒng)干部隊伍建設(shè)，推進學習型機關(guān)建設(shè)。統(tǒng)籌部機關(guān)、直屬高校、直屬事業(yè)單位和駐外教育機構(gòu)干部隊伍建設(shè)。做好老干部工作。
6．積極營造教育改革和發(fā)展的良好輿論環(huán)境。堅持正確的輿論導向，做好宣傳教育工作。深入宣傳教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，廣泛宣傳教育事業(yè)發(fā)展的新成就，大力宣傳教育工作的新舉措和新實踐。抓住社會關(guān)注的教育熱點，力爭主動，發(fā)揮輿論的正面引導和監(jiān)督作用。
二、加大素質(zhì)教育實施力度，形成全面推進素質(zhì)教育新的工作局面
7．全面貫徹黨的教育方針，以素質(zhì)教育為主題，促進學生德智體美全面發(fā)展。倡導和樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，進一步提高認識、統(tǒng)一思想。認真總結(jié)推廣各地推進素質(zhì)教育工作經(jīng)驗，提出進一步推進素質(zhì)教育的思路和措施。協(xié)調(diào)好社會教育，引導好家庭教育，做好關(guān)心下一代工作，努力形成推進素質(zhì)教育的合力。
8．全面貫徹落實中央8號文件精神，進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)。頒布新的《中小學德育工作規(guī)程》和《中小學德育大綱》，修訂義務(wù)教育階段德育課程標準。積極開展紀念紅軍長征勝利70周年等主題教育活動，抓好弘揚和培育民族精神教育。豐富和活躍中小學校園文化生活，加強誠信教育和民主法制教育。制定《班主任工作條例》，抓好班主任隊伍建設(shè)。推動中小學校外教育基地建設(shè)。
9．全面貫徹落實中央16號文件精神，進一步加強和改進大學生思想政治教育。全面實施高校思想政治理論課新課程方案，高質(zhì)量完成思想政治理論課新教材編寫工作，抓好相關(guān)課程的教師輪訓工作。加快推進研究生思想政治理論課改革。制訂《高等學校形勢與政策教育教學要點》，加強形勢與政策教育。深入推進思想政治教育進網(wǎng)絡(luò)、進公寓、進社團，建立和完善網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作體系，繼續(xù)拓展思想政治教育的有效途徑。貫徹落實《普通高等學校學生管理規(guī)定》，規(guī)范管理，服務(wù)學生。加強輔導員隊伍建設(shè)。做好發(fā)展大學生黨員工作，加強大學生黨支部建設(shè)。做好師生思想動態(tài)分析，切實維護教育系統(tǒng)的穩(wěn)定。
10．繼續(xù)深入推進中小學課程改革。全面修訂和完善義務(wù)教育階段課程標準，建立和完善以校為本的教研制度。大力推進高中課程改革實驗工作。完善中小學教材編寫、審定和選用制度，開發(fā)高質(zhì)量的教材。充分發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育的作用，提供和應用優(yōu)質(zhì)的課程資源。積極倡導和推行啟發(fā)式教育，引導學生主動學習和獨立思考。堅決反對片面追求升學率的做法，落實好減輕中小學生過重課業(yè)負擔的五項要求。
11．加強學校體育和美育工作，關(guān)心學生身心健康。認真實施《學生體質(zhì)健康標準》， 廣泛開展群眾性青春健身運動，普及學生每天鍛煉一小時活動。進一步提高體育課與藝術(shù)課的開課率和教學質(zhì)量，開展豐富多彩的文化藝術(shù)活動。深入推進學校衛(wèi)生與健康教育，加強學生心理健康教育。繼續(xù)加強國防教育，做好學生軍訓工作。
12．改革招生評價和選拔制度，完善推進素質(zhì)教育的體制環(huán)境。嚴格執(zhí)行義務(wù)教育階段免試就近入學政策。大力推進中考招生改革。做好高中新課程改革與高考銜接工作。繼續(xù)深化高校招生制度改革，穩(wěn)步推進考試內(nèi)容和考試形式改革，加強高校招生分省命題的管理和指導。
三、堅持農(nóng)村教育重中之重的戰(zhàn)略地位，普及和鞏固九年義務(wù)教育
13．積極推進農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革，做好對西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育階段學生免收雜費工作。按照國務(wù)院要求，進一步明確各級政府的責任，加大財政投入，逐步將農(nóng)村義務(wù)教育全面納入公共財政保障范圍，建立中央和地方分項目、按比例分擔的農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制。指導西部地區(qū)按照教師、學生人數(shù)和公用經(jīng)費標準，逐校足額編制農(nóng)村中小學經(jīng)費預算，確保資金安排落實到位。推動形成科學合理的轉(zhuǎn)移支付制度，提高生均公用經(jīng)費保障水平，建立校舍維修改造資金保障新機制。加大對農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費安排和使用情況的監(jiān)督檢查，嚴格規(guī)范學校經(jīng)費的使用和管理，確保資金安全。繼續(xù)完善確保教育經(jīng)費“三個增長”政策措施，推動各地以更多的精力、更大的財力發(fā)展教育。
14．扎實推進西部地區(qū)“兩基”攻堅，如期實現(xiàn)“兩基”攻堅年度目標。全面推進農(nóng)村寄宿制學校建設(shè)，加大監(jiān)督檢查工作力度，確保工程質(zhì)量和年度計劃的完成。堅持應用為主，全面推進農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程建設(shè)，切實提高農(nóng)村義務(wù)教育學校的教學水平和質(zhì)量。繼續(xù)落實對農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困家庭學生實行“兩免一補”政策。鼓勵和支持學校開展勤工儉學。
15．鞏固普及九年義務(wù)教育成果，大力推進區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展。研究制訂新的國家義務(wù)教育學校辦學標準，加強農(nóng)村和城鎮(zhèn)薄弱學校建設(shè)，努力辦好義務(wù)教育階段每一所學校。加強學校內(nèi)部管理，完善各種規(guī)章制度，提高辦學水平。強化對學生流動和輟學狀況的監(jiān)測，進一步落實保證適齡兒童入學的責任。繼續(xù)做好保障進城務(wù)工農(nóng)民子女接受義務(wù)教育工作。
16．加強和改進國家教育督導工作，完善國家教育督導體系。繼續(xù)加大“兩基”攻堅督導檢查力度，開展農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革專項督導檢查。研究建立國家教育督導報告制度，建立國家教育質(zhì)量監(jiān)測和評估體系。加強對普通中小學評估工作，引導學校全面實施素質(zhì)教育。繼續(xù)推動各地建立對縣級人民政府教育工作督導評估制度，研究制定省級政府履行教育職責的評價指標體系。完善國家督學聘任辦法，加強督導隊伍建設(shè)。
四、貫徹落實全國職業(yè)教育工作會議精神，大力發(fā)展職業(yè)教育
17．進一步擴大中等職業(yè)教育招生規(guī)模，采取強有力的措施，確保擴招100萬目標的實現(xiàn)。抓好急需的技能型人才培養(yǎng)，加強高技能人才培養(yǎng)，積極發(fā)展面向農(nóng)村的職業(yè)教育。組織實施好職業(yè)教育的“四大工程”，充分發(fā)揮各級各類職業(yè)院校的作用，大力發(fā)展靈活多樣的職業(yè)教育和培訓。
18．“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向”，深化職業(yè)院校的教學改革。繼續(xù)推廣“訂單”培養(yǎng)。大力推行工學結(jié)合和校企合作，建立和完善學生頂崗實習制度，開展半工半讀試點。改革教學內(nèi)容和方法，抓好以敬業(yè)和誠信為重點的職業(yè)道德教育，大力加強職業(yè)技能和實踐能力的培養(yǎng)，推進學生獲取職業(yè)資格證書。充分利用東部和城市優(yōu)質(zhì)教育資源和就業(yè)市場，廣泛開展東西部之間、城鄉(xiāng)之間職業(yè)院校的聯(lián)合招生、合作辦學。
19．加強職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)。全面推進職業(yè)教育實訓基地建設(shè)計劃，加速推進縣級職教中心建設(shè)計劃。啟動實施高水平示范性職業(yè)院校建設(shè)計劃，通過制定標準、整合資源和優(yōu)化布局，確定能夠在深化改革和創(chuàng)新機制方面起導向作用的首批建設(shè)院校。認真組織實施職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃，加強“雙師型”教師隊伍建設(shè)。
20．創(chuàng)新公辦職業(yè)學校辦學體制，走規(guī)?；?、集團化、連鎖化辦學的新路子。深化以人事制度和分配制度改革為重點的公辦職業(yè)學校內(nèi)部管理體制改革，增強公辦職業(yè)教育的發(fā)展活力。進一步發(fā)揮行業(yè)企業(yè)在發(fā)展職業(yè)教育中的作用，促進行業(yè)企業(yè)辦學，鼓勵和支持發(fā)展民辦職業(yè)教育，完善政府主導、面向市場、多元辦學的機制。
五、大力推進高校自主創(chuàng)新，進一步提高高等教育質(zhì)量
21．深入推進“高等學校教學質(zhì)量與教學改革工程”。嚴格規(guī)范教學秩序，進一步落實名師、教授講授本科課程的要求。適應培養(yǎng)高素質(zhì)專門人才需要，開展教學改革立項和試點工作。加強實驗教學和實踐環(huán)節(jié)，抓好綜合性和創(chuàng)新性實驗，大力培養(yǎng)學生實踐能力。扎實推進精品課程建設(shè)，完善精品課程學科布局，盡快形成多學科、多課程網(wǎng)絡(luò)共享平臺。繼續(xù)推進大學英語教學和考試改革。認真做好教學名師獎評選和表彰工作。
22．深入推進高等學校教學水平評估?？偨Y(jié)評估工作成果和經(jīng)驗，進一步明確工作任務(wù)。改進本科院校評估方案，完善分類指導的評價指標體系，促進高校走有特色的發(fā)展之路。加強對評估工作的組織領(lǐng)導，規(guī)范工作程序，改進工作作風，嚴肅評估紀律，達到以評促改、以評促建和提高教學質(zhì)量的目的。
23．積極開展研究生培養(yǎng)機制改革試點，著力調(diào)動學生和導師的內(nèi)在積極性，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。扎實推進“研究生教育創(chuàng)新計劃”，鼓勵開展不同層次、多種形式的研究生教育創(chuàng)新活動。繼續(xù)采取舉辦學術(shù)論壇、暑期學校和支持訪學等項措施，進一步提高研究生教育質(zhì)量。積極推進和實施學位授權(quán)點定期評估制度，加大博士學位論文抽查力度。改革研究生選拔制度，加強對綜合素質(zhì)和能力的考查。
24．深入推進高水平大學和重點學科建設(shè)。以培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才和加強創(chuàng)新平臺建設(shè)為重點，啟動和推進“211工程”“十一五”建設(shè)，扎實推進 “985工程”二期建設(shè)。推動國家、地方（部門）和學校三級重點學科滾動發(fā)展，建設(shè)布局合理、各具優(yōu)勢的重點學科體系。繼續(xù)鼓勵和支持開展不同形式的高校共建工作。
25．貫徹落實國家科技發(fā)展戰(zhàn)略，加強國家創(chuàng)新體系（大學）建設(shè)。積極爭取承擔國家重大科研任務(wù)，大力促進產(chǎn)學研有機結(jié)合，充分發(fā)揮高校基礎(chǔ)研究主力軍、應用研究重要方面軍和科技成果轉(zhuǎn)化生力軍的作用。緊緊圍繞國家創(chuàng)新體系建設(shè)，優(yōu)化科技創(chuàng)新平臺布局，凝煉和匯聚高?？萍純?yōu)勢力量，大力加強基礎(chǔ)學科研究，重點開展交叉學科研究，支持前沿高技術(shù)研究。健全高校技術(shù)轉(zhuǎn)移機制，推動科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化。繼續(xù)加強國家大學科技園建設(shè)，支持和規(guī)范高?？萍籍a(chǎn)業(yè)發(fā)展。
26．大力推進高校哲學社會科學繁榮和發(fā)展。繼續(xù)實施“馬克思主義理論研究和建設(shè)工程”，大力推進反映馬克思主義中國化最新成果的哲學社會科學學科體系和教材體系建設(shè)。加強哲學社會科學研究基地建設(shè)，積極開展事關(guān)社會發(fā)展、文化建設(shè)、民情社情、政策咨詢和國際交流等重大問題的研究。加強高校哲學社會科學教學科研隊伍建設(shè)，繼續(xù)辦好教學科研骨干研修班。深化高校哲學社會科學研究管理體制改革，進一步加強重點項目管理。
六、加強統(tǒng)籌兼顧，深化改革和擴大開放，促進各級各類教育持續(xù)發(fā)展
27．促進各級各類教育和城鄉(xiāng)區(qū)域教育協(xié)調(diào)發(fā)展。把握好普通高中教育和高等教育發(fā)展節(jié)奏。做好2006年高等學校招生計劃的安排和管理工作，推動高等教育穩(wěn)步發(fā)展。完善高等教育自學考試制度，積極發(fā)展現(xiàn)代遠程教育，推動發(fā)展繼續(xù)教育和終身教育。積極發(fā)展幼兒教育，繼續(xù)發(fā)展特殊教育，貫徹落實中央民族工作會議精神，加快發(fā)展民族教育，繼續(xù)辦好內(nèi)地西藏班（校）和新疆高中班，實施培養(yǎng)少數(shù)民族高層次骨干人才計劃。積極推動少數(shù)民族雙語教學。
28．深化高等學校管理體制改革。繼續(xù)完善黨委領(lǐng)導下的校長負責制，積極推進學校依法辦學、民主治校和科學決策，創(chuàng)造更加寬松與和諧的學術(shù)環(huán)境。繼續(xù)深化人事制度和分配制度改革。深入推進高校后勤社會化改革，重點推進學生食堂和公寓的建設(shè)、改革和管理。完善學校自律和監(jiān)督機制，大力推行校務(wù)公開，拓寬民主參與管理的渠道。
29．貫徹《民辦教育促進法》及其實施條例，落實促進民辦教育發(fā)展的各項政策措施，探索發(fā)展民辦教育的多種途徑。加強對獨立學院發(fā)展的支持和指導，引導獨立學院改善辦學條件、規(guī)范辦學行為、提高辦學質(zhì)量。穩(wěn)步推進中外合作辦學，提高引進優(yōu)質(zhì)教育資源能力。做好規(guī)范中小學辦學體制改革工作。
30．進一步擴大教育對外開放。創(chuàng)新教育國際合作與交流的新機制，建立和完善地區(qū)性教育交流與合作平臺，擴大和加強與有關(guān)國家和國際組織的高層次工作磋商。鞏固和深化高等教育學歷學位互認，支持國內(nèi)外重點高校間在更深層次上開展高水平合作。繼續(xù)提高國家公派出國留學人員培養(yǎng)層次，擴大研究生派出規(guī)模。做好公民自費出國留學的引導工作。大力發(fā)展來華留學事業(yè)。繼續(xù)擴大與香港、澳門和臺灣地區(qū)的教育合作交流。切實加強對聯(lián)合國教科文組織的工作。
31．加快漢語走向世界。建立和完善漢語國際推廣運行機制和機構(gòu)，努力形成政府與民間、國內(nèi)與國外共同推進的局面。繼續(xù)加強海外孔子學院建設(shè)，積極推廣中外合作、獨立建設(shè)和特許經(jīng)營三種辦學模式。集中力量抓好漢語國際推廣教材建設(shè)，加快“乘風漢語”的推廣和開發(fā)，擴大“長城漢語”教學點等。繼續(xù)擴大教師志愿者派出規(guī)模。抓好漢語國際推廣網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。改革漢語水平考試，新設(shè)商務(wù)、少兒考試。
32．加速推進教育信息化，提高應用水平。繼續(xù)加強和普及信息化基礎(chǔ)設(shè)施，著力抓好下一代互聯(lián)網(wǎng)等重大項目建設(shè)。完善和推廣教育信息化國家標準體系，調(diào)動和整合優(yōu)質(zhì)教育資源，推動農(nóng)村中小學教育質(zhì)量迅速提高。加強數(shù)字圖書館、數(shù)字博物館和虛擬實驗室等應用工程建設(shè)。進一步提高高校學生就業(yè)服務(wù)、學歷學位證書查詢、招生與學籍管理等應用系統(tǒng)服務(wù)水平。
33．頒布《國家語言文字工作“十一五”規(guī)劃》。舉辦推廣普通話和漢字簡化方案公布50周年紀念活動，繼續(xù)提高國家通用語言文字普及程度和應用水平。推進普通話水平測試管理手段的現(xiàn)代化。加強語言文字規(guī)范標準和語言工程建設(shè)，完成《規(guī)范漢字表》研制工作，推動國家通用語言文字和少數(shù)民族語言文字信息化建設(shè)。全面推進語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動。
七、深入推進教師人事制度改革，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍
34．建立和推行城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育制度，加強農(nóng)村中小學教師隊伍建設(shè)。研究制訂引導和鼓勵城鎮(zhèn)中小學教師到農(nóng)村任教的政策措施。實施西部農(nóng)村學校教師崗位國家支持計劃，繼續(xù)實施大學畢業(yè)生服務(wù)農(nóng)村教育和大學生志愿服務(wù)西部計劃。擴大農(nóng)村學校教育碩士培養(yǎng)規(guī)模。繼續(xù)做好教師對口支援工作。
35．推行中小學教師全員聘任制，加強編制管理，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)。完善符合教師職業(yè)特點的聘任制度，擴大職務(wù)評聘結(jié)合的改革試點。研究制定中小學新任教師公開招聘政策。完善教師資格制度相關(guān)政策，探索教師資格再認證制度，嚴把教師入口關(guān)。進一步推進中小學校長聘任制度，加強中小學校長培訓。
36．推進教師教育課程改革，提高教師教育質(zhì)量。適應實施素質(zhì)教育和新課程改革的要求，深化教學內(nèi)容和課程體系改革，加強教師教育學科專業(yè)和教材建設(shè)，研究制定《中小學教師專業(yè)標準》，頒布《教師教育課程標準》。實施教師教育精品課程資源建設(shè)計劃。進一步加強師范院校建設(shè)，支持綜合大學培養(yǎng)教師，提升教師教育層次和水平。開展教師教育綜合改革試點。
37．深入推進“全國教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟計劃”。堅持以新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育為重點，充分利用農(nóng)村中小學遠程教育工程，推進新一輪中小學教師全員培訓，全面提高教師實施素質(zhì)教育的能力。加強區(qū)縣教師學習與資源中心建設(shè)。
38．全面推進“人才強?！保鰪姼咝Ｅ囵B(yǎng)和集聚人才的能力。完善學科帶頭人加創(chuàng)新團隊的組織新模式，深入實施“高層次創(chuàng)造性人才計劃”。切實做好長江學者、創(chuàng)新團隊和優(yōu)秀青年學術(shù)帶頭人遴選和培養(yǎng)工作，加大高校骨干教師海外研修和吸引海外優(yōu)秀人才力度。支持重點高校和國外高水平大學建立穩(wěn)定的合作機制，擴大聯(lián)合開展科研和培養(yǎng)高層次人才的規(guī)模。
39．切實加強和改進師德建設(shè)。大力宣傳優(yōu)秀教師先進事跡，修訂《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，弘揚和培育高尚的師德。完善師德建設(shè)長效機制。
八、進一步加大工作力度，抓緊研究解決人民群眾關(guān)心的教育熱點問題
40．認真做好貧困家庭學生資助工作，健全有效的教育資助體系。切實落實國家助學貸款新政策，深化國家獎助學金發(fā)放辦法改革，健全運轉(zhuǎn)有效的工作機制，確保高校貧困家庭學生順利完成學業(yè)。建立職業(yè)教育貧困家庭學生資助政策體系。
41．全力做好2006年高校畢業(yè)生就業(yè)工作，引導和鼓勵畢業(yè)生面向基層就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。積極推動各地全面落實鼓勵畢業(yè)生到基層就業(yè)的政策措施，組織實施好到基層就業(yè)或服務(wù)的專項計劃，引導學生到艱苦地區(qū)、艱苦行業(yè)建功立業(yè)。繼續(xù)加強就業(yè)指導教育和就業(yè)服務(wù)體系建設(shè)，進一步提高就業(yè)指導和服務(wù)水平。全力提高高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)信息網(wǎng)的技術(shù)水平和服務(wù)能力，使網(wǎng)上招聘成為主要的就業(yè)服務(wù)形式，努力實現(xiàn)與人才市場和勞動力市場的聯(lián)網(wǎng)貫通。
42．進一步提高國家招生考試公信度和群眾滿意度。深入實施高校招生“陽光工程”，完善公開透明的招生工作體系，堅決杜絕與招生掛鉤的亂收費。嚴格執(zhí)行招生工作責任制和責任追究制。進一步綜合治理招生考試環(huán)境，確保命題和考試安全。切實維護招生秩序，嚴格規(guī)范招生行為，加大對非法招生中介的打擊力度，綜合治理高考移民和違規(guī)招生問題。完善高等教育學歷證書電子注冊制度。
43．切實加強學校安全的管理，維護校園安定和諧。健全學校安全預警機制和防險救災應急預案，完善各項管理制度。做好預案的學習、宣傳和演練，加強安全檢查，堵塞各種漏洞，重點抓好寄宿制中小學校和高校防火防災工作。加強師生員工的安全知識教育和應急培訓，提高自救和互救能力。完善學校突發(fā)公共衛(wèi)生和安全事件報告制度，認真做好飲食衛(wèi)生、傳染病防控和安全工作。深入開展全國學校及周邊環(huán)境綜合治理工作，推動“全國安全文明校園創(chuàng)建活動”和校園110安全保衛(wèi)系統(tǒng)建設(shè)。
44．堅決治理教育亂收費。在已經(jīng)進行新機制改革的地區(qū)，取消農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學各項行政事業(yè)性收費。在暫時還沒有進行新機制改革的地區(qū)，繼續(xù)執(zhí)行“一費制”收費政策。采取限價招標的辦法，降低中小學課本費。全面推行教育收費公示制度和校務(wù)公開，接受人民群眾和社會監(jiān)督。嚴格執(zhí)行公辦高中招收擇校生“三限”政策。繼續(xù)穩(wěn)定高等學校收費標準，清理和規(guī)范學校服務(wù)性收費。嚴格執(zhí)行義務(wù)教育階段不得舉辦或變相舉辦重點學校政策，研究提出解決“擇?！眴栴}的政策措施。
45．大力加強教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)和行風建設(shè)。貫徹落實教育部黨組“關(guān)于貫徹落實《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》的具體意見”，進一步明確分工、落實責任，大力推進制度建設(shè)，切實加強監(jiān)督工作。嚴格執(zhí)行黨風廉政建設(shè)責任制和責任追究制，進一步規(guī)范領(lǐng)導干部從政行為，深入開展預防職務(wù)犯罪工作。加大查辦違紀違法案件力度，充分發(fā)揮案件的教育與治本作用。認真抓好教育信訪工作和糾風專項治理工作。
