8090后說:總理,您好!關(guān)于職業(yè)教育和職業(yè)資格,我想提兩點想法:國家放開職業(yè)院校設(shè)置權(quán)限給地方,發(fā)展快,專業(yè)有特色,培養(yǎng)出來的畢業(yè)學(xué)生適應(yīng)性強,服務(wù)企業(yè)的能力強,這樣的職業(yè)院校應(yīng)該積極扶持發(fā)展,不用升級更名,經(jīng)學(xué)校申請直接批準能夠辦本科、??茖哟蔚膶I(yè),也可以和一些中職學(xué)校組建辦學(xué)集團,更好共享優(yōu)秀的辦學(xué)資源。另外,現(xiàn)在取消了不少重復(fù)或者不夠合理設(shè)置的職業(yè)資格,這個要點贊。但是,關(guān)于職業(yè)的很多知識很專業(yè),建議能夠提供有關(guān)職業(yè)教育方面的平臺和學(xué)習(xí)資源,讓有意向從事某項職業(yè)的人有針對性地去學(xué)習(xí)掌握,通過平臺能系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)知識。 教育部回復(fù):國家歷來重視職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)資源共建共享體系建設(shè)。近年來,中央財政投入專項資金開展了多個項目建設(shè),并取得顯著成效。一是實施職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)項目,截至2014年底已立項建設(shè)了71個職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫,建成各類多媒體資源30.2萬余條4.70T,注冊學(xué)員38萬余人;二是開展高職國家級精品資源共享課建設(shè),2011-2012年共立項建設(shè)776門,其中的750門已經(jīng)上線;三是委托相關(guān)行業(yè)建設(shè)企業(yè)生產(chǎn)實際教學(xué)案例庫,目前已經(jīng)開發(fā)了食品質(zhì)量與安全、船舶工程技術(shù)、老年護理等50個專業(yè)(類)的企業(yè)生產(chǎn)實際教學(xué)案例庫,計劃于2015年底面向社會免費開放。職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)資源共建共享體系已經(jīng)構(gòu)建起了“人人皆學(xué)、時時能學(xué)、處處可學(xué)”的學(xué)習(xí)平臺和資源,能夠初步滿足人們系統(tǒng)化或針對性的學(xué)習(xí)。 |
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