久久精品国产色蜜蜜麻豆_日韩精品视频免费观看_91精品在线视频_成人高辣h视频一区二区在线观看

磁湖岸邊說：總理您好！高?，F(xiàn)行的教師職稱評(píng)定制度有待改進(jìn)：一是職稱評(píng)定過于強(qiáng)調(diào)科研成果，忽略了所從事的崗位以及個(gè)人是否適合進(jìn)行科研、是否需要科研，催生了所謂的“論文工廠”和斂財(cái)刊物。二是每位教師投入大量時(shí)間從事科研，教學(xué)上的時(shí)間就相對(duì)少了（職稱評(píng)定主要看科研項(xiàng)目及成果）。三是與職稱評(píng)定掛鉤的繼續(xù)教育流于形式，中央的想法是很好的，鼓勵(lì)教師不斷充電，但在實(shí)際操作中，只是每年向人事部門交一點(diǎn)錢，就能獲得繼續(xù)教育證書，至于學(xué)習(xí)的內(nèi)容和形式，并不真正關(guān)心。在網(wǎng)絡(luò)如此發(fā)達(dá)的今天，繼續(xù)教育是個(gè)人必須進(jìn)行的，但不應(yīng)該強(qiáng)制與職稱評(píng)定掛鉤。建議對(duì)現(xiàn)行的職稱評(píng)定制度進(jìn)行改革。

教育部回復(fù)：我國現(xiàn)行的高校教師職務(wù)制度源于1986年中央職改領(lǐng)導(dǎo)小組轉(zhuǎn)發(fā)原國家教委制定的《高等學(xué)校教師職務(wù)實(shí)行條例》。高校教師職務(wù)聘任制的實(shí)施，對(duì)調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)高教事業(yè)的發(fā)展，發(fā)揮了積極作用。隨著高等教育事業(yè)的跨越式發(fā)展、高校教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的不斷優(yōu)化以及高校人事制度改革的深入推進(jìn)，現(xiàn)行的高校教師職稱制度存在著不相適應(yīng)的地方，需要不斷進(jìn)行改革和完善。為貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要精神，教育部正會(huì)同人社部門積極推動(dòng)高校不斷完善專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度，探索改革高校現(xiàn)行人才評(píng)價(jià)與使用機(jī)制，努力建立符合高校教學(xué)、科研工作規(guī)律，以促進(jìn)績效改進(jìn)和教師專業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向，由品德、知識(shí)、能力、業(yè)績等要素構(gòu)成的教師評(píng)價(jià)體系。

從高校實(shí)際情況看，高校教師的確術(shù)有專攻、業(yè)有專長，有的善于教學(xué)，有的則專于科研。針對(duì)高校教師隊(duì)伍現(xiàn)狀，為加強(qiáng)對(duì)教師的分類管理，促進(jìn)人盡其才，2007年以來，教育部在部署實(shí)施高校崗位設(shè)置管理過程中，明確提出各?？筛鶕?jù)教師在教學(xué)、科研等方面所側(cè)重承擔(dān)的主要職責(zé)，積極探索對(duì)教師崗位實(shí)行分類管理，在教師崗位中設(shè)置教學(xué)為主型崗位、教學(xué)科研型崗位和科研為主型崗位。在教育部門的指導(dǎo)下，各校也作了積極探索。下一步，將按照國家推進(jìn)事業(yè)單位人事改革的總體部署，進(jìn)一步完善高校教師職稱系列的分類分級(jí)，抓緊研究制定包括教師分類改革在內(nèi)的新一輪高校人事制度改革的工作思路，充分發(fā)揮高校教師的職業(yè)積極性和創(chuàng)造性。

擴(kuò)大高校職稱評(píng)審自主權(quán)，讓高校享有充分的評(píng)價(jià)人才和使用人才的自主權(quán)，一直以來是教育行政部門推動(dòng)高校人事改革、適應(yīng)現(xiàn)代教育改革發(fā)展需要的一項(xiàng)重要舉措。在這一方面，教育部已經(jīng)做了大量的工作，也取得了一定的實(shí)效。2013年12月，為貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于第六批取消和調(diào)整行政審批項(xiàng)目的決定》（國發(fā)〔2012〕52號(hào)），教育部將高校副教授評(píng)審權(quán)的審批工作下放到省級(jí)教育行政部門，并提出工作要求。下一步，將繼續(xù)深入做好相關(guān)調(diào)查，積極研究教授評(píng)審權(quán)下放實(shí)施方案，不斷擴(kuò)大高校職稱評(píng)審自主權(quán)，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)活力，提高辦學(xué)水平和質(zhì)量。