2014年，高中階段教育規(guī)模繼續(xù)下降，招生普職結(jié)構(gòu)較為合理，普及水平有所提高，辦學(xué)條件得到進(jìn)一步改善。

（一）高中階段教育規(guī)模與普及水平

2014年，全國共有高中階段學(xué)校（包括普通高中、成人高中和中等職業(yè)教育）2.57萬所，比上年減少548所。招生1416.4萬人，比上年減少81.1萬人，下降5.4%；在校生4170.7萬人，比上年減少199.3萬人，下降4.6%。

高中階段毛入學(xué)率86.5%，比上年提高0.5個百分點(diǎn)，這表明我國目前新增勞動力絕大部分已接受過高中階段以上教育。每十萬人口中高中階段教育在校生人數(shù)為3100人，比上年減少127人。

全國共有普通高中1.3萬所，比上年減少99所；招生796.6萬人，比上年減少26.1萬人，下降3.2%；在校生2400.5萬人，比上年減少35.4萬人，下降1.5%。

全國共有中等職業(yè)教育學(xué)校（包括普通中專、成人中專、職業(yè)高中和技工學(xué)校）1.2萬所，比上年減少384所；招生619.8萬人，比上年減少55.0萬人，下降8.2%；在校生1755.3萬人，比上年減少167.7萬人，下降8.7%。

2014年，高中階段教育招生普職比 為56.2:43.8,中職所占比例比上年下降1.3個百分點(diǎn)。

（二）高中階段教育教師隊(duì)伍

2014年，普通高中專任教師為166.3萬人，比上年增加3.4萬人，增長2.1%；生師比由上年的15.0∶1下降為14.4∶1。普通高中專任教師學(xué)歷合格率（本科及以上學(xué)歷教師比例）進(jìn)一步提高，2014年為97.3%，比去年提高0.5個百分點(diǎn)。

2014年，中等職業(yè)學(xué)校專任教師為85.8萬人，比上年減少9530人，下降1.1%。全國中等職業(yè)學(xué)校 專任教師中本科及以上學(xué)歷教師比例為89.3%，比上年提高1.4個百分點(diǎn)；生師比由上年的23.0∶1下降到21.3∶1；雙師型教師比例為27.6%，比上年提高1.3個百分點(diǎn)，但對照《中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》提出的雙師型教師比例不低于30%的標(biāo)準(zhǔn)，仍存在較大差距。

（三）普通高中學(xué)校辦學(xué)條件

普通高中校均規(guī)模為1811人，比上年減少13人；普通高中均班額為54人，比上年減少1人。普通高中大班額比例為39.9%，下降5.2個百分點(diǎn)。

隨著各級政府加大投入力度，普通高中辦學(xué)條件繼續(xù)得到改善。2014年，全國普通高中生均校舍建筑面積為18.9平方米，比上年增加1.0平方米；生均儀器設(shè)備值達(dá)到2735元，比上年增加337元，增長14.0%；每百名學(xué)生擁有教學(xué)用計算機(jī)臺數(shù)為14.4臺，比上年增加1.5臺；建網(wǎng)學(xué)校比例為86.1%，比去年增加5.6個百分點(diǎn)。

（四）中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件

中等職業(yè)學(xué)校校均規(guī)模為1478人，比上年減少90人。

2014年，全國中等職業(yè)學(xué)校生均校舍建筑面積16.6平方米，比上年增加1.4平方米；生均儀器設(shè)備值為4661元，比上年增加920元，增幅為24.6%；每百名學(xué)生擁有教學(xué)計算機(jī)18.9臺，比上年增加2臺。