2010年8月3日9時，教育部部長助理、黨組成員吳德剛接受中國政府網(wǎng)專訪，就“認真實施教育規(guī)劃綱要 推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展”進行現(xiàn)場解讀，并回答網(wǎng)民提問。
[網(wǎng)友丘比]作為本世紀第一個規(guī)劃綱要，能否請您介紹一下出臺的歷史背景。
[教育部部長助理、黨組成員、教育規(guī)劃綱要工作小組辦公室副主任 吳德剛]教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展的根本途徑，寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。黨的十七大作出了優(yōu)先發(fā)展教育、建設(shè)人力資源強國的戰(zhàn)略部署。為了適應(yīng)全面建設(shè)小康社會的新要求，適應(yīng)人民群眾對教育的新期盼，適應(yīng)國內(nèi)外發(fā)展的新形勢，黨中央、國務(wù)院決定研究制定國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要。
第一，從國際看，當今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期，世界多極化、經(jīng)濟全球化深入發(fā)展，科技進步日新月異，全球進入空前的創(chuàng)新密集和產(chǎn)業(yè)振興時代，許多國家都把發(fā)展教育、開發(fā)人力資源作為重大國家戰(zhàn)略。我國要在日趨激烈的國際競爭中立于不敗之地，必須優(yōu)先發(fā)展教育。
第二，從國內(nèi)看，我國正處在改革發(fā)展的關(guān)鍵階段，經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)以及生態(tài)文明建設(shè)全面推進，工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場化、國際化深入發(fā)展，人口、資源、環(huán)境壓力日益加大，經(jīng)濟發(fā)展方式加快轉(zhuǎn)變，凸顯了提高國民素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要性和緊迫性。中國未來發(fā)展、中華民族偉大復(fù)興，關(guān)鍵靠人才，基礎(chǔ)在教育。
第三，從教育自身發(fā)展看，新中國成立特別是改革開放以來，我國教育事業(yè)取得了舉世矚目的成就，建成了世界最大規(guī)模的教育體系，保障了億萬人民群眾受教育的權(quán)利。教育的發(fā)展極大地提高了全民族素質(zhì)，推進了科技創(chuàng)新、文化繁榮，為經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和民生改善作出了不可替代的重大貢獻。但我們也要清醒地認識到，我國教育還不完全適應(yīng)國家經(jīng)濟社會發(fā)展和人民群眾接受良好教育的要求，必須在改革創(chuàng)新中促進教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。
研究制定教育規(guī)劃綱要，優(yōu)先發(fā)展教育、提高教育現(xiàn)代化水平，對于滿足人民群眾接受良好教育的需求、實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會奮斗目標、建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，具有決定性意義。
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