2009年5月14日15時，中國殘聯(lián)副理事長程凱接受中國政府網(wǎng)專訪，就“關(guān)注第十九次全國助殘日，積極推進殘疾人社會保障和服務(wù)體系建設(shè)”與網(wǎng)友在線交流。
[主持人]剛才程理事長給我們講了很多殘疾人教育的現(xiàn)狀和殘疾人教育在高等教育、職業(yè)教育包括義務(wù)教育上面的差距。網(wǎng)友非常關(guān)心的一個話題就是我們國家要發(fā)展殘疾人特殊教育要分幾步來走？是如何發(fā)展的呢？
[網(wǎng)友 葉子悠悠]近期5月8日國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于進一步加快特殊教育事業(yè)發(fā)展意見的通知，5月11日第四次全國特殊教育工作會召開。
[程凱]特殊教育確實像所有教育的類型一樣，肯定是一個漸進的過程，不可能一蹴而就，因為教育是百年樹人的事情。國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)了41號文件，從學前殘疾兒童的康復教育到義務(wù)教育到職業(yè)教育包括高中教育、高等教育都有一系列的規(guī)劃。其中對義務(wù)教育階段是提出了明確的指標的。
41號文件中明確提出：城市和經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，視力、聽力、智力這三類傳統(tǒng)的特殊教育對象適齡兒童接受義務(wù)教育入學的比例要達到和當?shù)仄胀ㄉ倌陜和乃?。也就意味著東部地區(qū)普通兒童達到99%的義務(wù)教育入學率，殘疾兒童也要達到。那這個實現(xiàn)是多少呢？我們想至少在全面建設(shè)小康社會2020年之前應(yīng)該達到。這個說得有點遠了一些。以我個人來講，孩子是最耽誤不起的，我們耽誤一年對他的人生等于就少了一年主動的支持。
所以我相信東部地區(qū)這次特殊教育工作會議召開包括國辦41號文件的落實肯定會加大力度、加快速度。江蘇省殘疾兒童義務(wù)教育入學率已經(jīng)達到91%以上了，但是西部地區(qū)現(xiàn)在差距還比較大，這次也提出來，已經(jīng)普及義務(wù)教育的中西部地區(qū)的農(nóng)村，三類殘疾兒童的義務(wù)教育入學率也要提高。這等于給地方政府，特別是地方行政教育部門提出了任務(wù)，你要科學規(guī)劃，在未來每個年度要提高百分之多少，目標是要逐步提高。
又提出未普九的地區(qū)要將殘疾兒童的義務(wù)教育作為普九任務(wù)的重要內(nèi)容，有的地方是作為一票否決的，就是殘疾人義務(wù)教育沒有實現(xiàn)，那么這個地方的普九就算沒有達到。提出三類殘疾兒童入學率要達到70%，也就是說在普九驗收的時候這是一個硬指標，殘疾兒童如果沒有達到70%的入學率普九就沒有達到目標。這是41號文件明確的數(shù)字和比例，是非常突出的一點。
還有一點也要給我們網(wǎng)友講清楚，過去傳統(tǒng)的特殊教育對象主要是剛才所講到的三類，視力障礙、聽力障礙和智力障礙。這次41號文件明確提出要積極創(chuàng)造條件對多重殘疾，包括重度殘疾、自閉癥、孤獨癥、腦癱殘疾兒童，這些原來被特殊教育邊緣化的殘疾兒童同樣要創(chuàng)造條件，讓他們接受義務(wù)教育。
點擊進入本次訪談
