《教育部直屬師范大學(xué)師范生免費(fèi)教育實(shí)施辦法（試行）》已經(jīng)發(fā)布，引起各界廣泛關(guān)注。2007年5月19日上午10時(shí),教育部師范教育司副司長宋永剛和東北師范大學(xué)校長史寧中、北京師范大學(xué)副校長韓震將接受中國政府網(wǎng)專訪,就教育部直屬師范大學(xué)實(shí)施師范生免費(fèi)教育問題與網(wǎng)民進(jìn)行在線交流。
[史寧中]其實(shí)在我看更長都無所謂，因?yàn)檫@些人在某種程度上都是終身從教的，就我剛才調(diào)查的情況我想過15年也是如此，他已經(jīng)當(dāng)了10年老師了，他可能會(huì)換一些學(xué)校，因?yàn)樗塘撕芏嗄暧辛私逃?jīng)驗(yàn)了，他可能換學(xué)?；蛘邚氖乱恍┕芾砉ぷ鳎且x開教育,他也是舍不得的。當(dāng)了老師以后自會(huì)感受到當(dāng)老師的樂趣，感覺到自己生命的延續(xù)，感覺到自己價(jià)值的體現(xiàn)，這個(gè)感覺只有當(dāng)過老師的人才會(huì)體驗(yàn)出來，不會(huì)輕易改變?！?/p>
[韓震]我做一個(gè)補(bǔ)充，教師的養(yǎng)成有一個(gè)過程，宋司長剛才也提到這點(diǎn)，因?yàn)榻處煹酿B(yǎng)成也需要一個(gè)過程，如果這個(gè)過程僅僅是兩、三年，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，實(shí)際上等于他作為一個(gè)教師經(jīng)驗(yàn)還沒有成熟的時(shí)候就離開了自己的崗位，這實(shí)際上對他本人來說、對國家來說都是一種損失。
