最近，北京出臺(tái)了一系列鼓勵(lì)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的政策，使“創(chuàng)意”成為增強(qiáng)城市競(jìng)爭(zhēng)力的重要因素。不過(guò)，我們?cè)谛老灿诶谜叩耐瑫r(shí)，也應(yīng)看到，在創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展過(guò)程中，創(chuàng)新人才匱乏已成為最大的瓶頸。
以動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)為例，作為文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，它一直受到各方關(guān)注。我國(guó)有豐富的文化資源和巨大的動(dòng)漫消費(fèi)市場(chǎng)，動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)具有很大的發(fā)展空間。目前各地爭(zhēng)相興建動(dòng)漫基地，國(guó)家也高度重視，建立動(dòng)漫行業(yè)聯(lián)席制度，從多方面扶持國(guó)產(chǎn)原創(chuàng)動(dòng)漫。但是，人才的奇缺使包括動(dòng)漫在內(nèi)的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)陷入“巧婦難為無(wú)米之炊”的尷尬境地。
一方面，文化產(chǎn)業(yè)缺乏原創(chuàng)，大量抄襲模仿，甚至淪為“文化加工業(yè)”；另一方面，好的創(chuàng)意又缺乏成熟的市場(chǎng)推廣運(yùn)作，難以實(shí)現(xiàn)其經(jīng)濟(jì)價(jià)值。這歸根到底是人才缺乏的問(wèn)題。
人才有賴于教育。高等院校輸送的人才具有知識(shí)水平高、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，容易接受新事物、新觀點(diǎn)的特征，是創(chuàng)意人才群體的主要支柱。隨著文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)程的不斷深入，大學(xué)對(duì)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展會(huì)起到越來(lái)越大的推動(dòng)作用，這也對(duì)當(dāng)前的高校教育提出了更高的要求。
首先，高校需要增強(qiáng)知識(shí)創(chuàng)新能力與培養(yǎng)創(chuàng)意人才的能力，可打通學(xué)科壁壘，培養(yǎng)適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)的復(fù)合型“通才”；其次，需要扭轉(zhuǎn)應(yīng)試教育對(duì)學(xué)生創(chuàng)新思維的扼殺，激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生的“創(chuàng)意沖動(dòng)”、“創(chuàng)意快樂(lè)”；再次，需要打好學(xué)生的人文底蘊(yùn)，重視創(chuàng)新型人文教育，培養(yǎng)有原創(chuàng)意識(shí)和文化精品意識(shí)的內(nèi)容創(chuàng)意人才；最后，需要充分發(fā)揮大學(xué)的文化輻射作用，主動(dòng)服務(wù)地方建設(shè)，適應(yīng)時(shí)代的需要。
文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)對(duì)人才的需求是多方面的，專業(yè)內(nèi)容創(chuàng)意人才、管理人才和復(fù)合經(jīng)營(yíng)人才都必不可少。在提高教育水平的同時(shí)，人才的聚集還要求政府牽頭創(chuàng)造寬松寬容的文化氛圍，構(gòu)建良好的公共服務(wù)平臺(tái)，完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，制定一定的激勵(lì)政策。今年北京市出臺(tái)了人才開發(fā)目錄，文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等四類人才可優(yōu)先申辦北京戶口，就是這方面的有益嘗試。（中國(guó)傳媒大學(xué)(原北京廣播學(xué)院)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心主任 中國(guó)傳媒大學(xué)校長(zhǎng)助理兼動(dòng)畫學(xué)院院長(zhǎng) 呂學(xué)武）
