為進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，2006年5月，教育部、財政部、人事部、中編辦聯(lián)合發(fā)文，啟動實施"農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃"，通過公開招募高校畢業(yè)生到西部"兩基"攻堅縣縣以下農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校任教，引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生從事農(nóng)村教育工作，逐步解決農(nóng)村師資力量薄弱和結(jié)構(gòu)不合理等問題，提高農(nóng)村教師隊伍的整體素質(zhì)。特設(shè)崗位教師聘期3年。該計劃采取先試點、后推開的辦法，從2006年起，用5年的時間實施。2006年試點工作在湖北、廣西、海南、重慶、四川、貴州、云南、陜西、甘肅、寧夏、新疆、青海等省（區(qū)、市）和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)實施。
"特崗計劃"啟動實施以來，總體上進(jìn)展順利。多數(shù)?。▍^(qū)、市）出現(xiàn)了應(yīng)屆高校畢業(yè)生踴躍報名參加特設(shè)崗位教師招聘的良好局面。大部分?。▍^(qū)、市）擬招聘人數(shù)與報名人數(shù)的比例為1:3，新疆維吾爾自治區(qū)超過1:10。據(jù)統(tǒng)計，2006招聘的特設(shè)崗位教師總數(shù)為16325人，覆蓋了13個省（區(qū)）的260個縣、2850所學(xué)校。
各地反映，該計劃是中央在農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制逐步完善的新形勢下采取的一項具有治本意義的重大舉措，對于創(chuàng)新農(nóng)村學(xué)校教師補(bǔ)充機(jī)制，吸引大學(xué)畢業(yè)生從事農(nóng)村教育，逐步解決農(nóng)村師資力量薄弱和結(jié)構(gòu)不合理等問題，提高農(nóng)村教師隊伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展將發(fā)揮重要作用。同時將產(chǎn)生積極的示范作用和效應(yīng)，帶動地方采取跟進(jìn)措施加強(qiáng)農(nóng)村教師隊伍建設(shè)。堅持?jǐn)?shù)年，必將對改變農(nóng)村教師隊伍的面貌產(chǎn)生連鎖效應(yīng)和深遠(yuǎn)的影響。
