近年來，中國衛(wèi)通重點發(fā)展衛(wèi)星通信廣播電視和數(shù)字集群應(yīng)急指揮調(diào)度通信兩大主營業(yè)務(wù)，為處在邊遠、弱勢、信息化邊緣的青少年成長提供了廣闊的信息平臺。
衛(wèi)星寬帶接入為偏遠地區(qū)青少年提供公平的信息平臺。中國衛(wèi)通不斷加強邊遠地區(qū)信息化解決方案的研究，利用VSAT＋衛(wèi)星移動＋衛(wèi)星寬帶的模式，解決農(nóng)村地區(qū)及特殊行業(yè)的綜合信息服務(wù)服務(wù)，在偏遠農(nóng)村地區(qū)、特殊行業(yè)（偏遠礦區(qū)、油區(qū)等）、遠程教育、遠程醫(yī)療等領(lǐng)域取得了很好的應(yīng)用效果，并在甘肅、西藏、四川、內(nèi)蒙古等十幾個省區(qū)迅速發(fā)展。
中國衛(wèi)通在村通工程實施地區(qū)建立了偏遠學(xué)校綜合信息化應(yīng)用平臺，使地面光纜無法到達的學(xué)校利用衛(wèi)星手段實現(xiàn)了話音、數(shù)據(jù)和寬帶上網(wǎng)，為處于弱勢和信息邊緣化的青少年開展學(xué)習(xí)、共享信息與知識、增進健康以及與外界的溝通創(chuàng)造了廣闊的信息平臺。
地處海拔3700米甘肅省藏族自治州瑪曲縣歐拉鄉(xiāng)是中國衛(wèi)通的村通工程實施點，地面光纜難以到達，而鄉(xiāng)里唯一的學(xué)?！獨W拉小學(xué)，利用衛(wèi)星寬帶系統(tǒng)實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)通信。歐拉小學(xué)的老師利用網(wǎng)絡(luò)知識和素材進行教學(xué)，使教育資源實現(xiàn)了共享，學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)與外界進行交流溝通，村通工程成為惠及邊遠地區(qū)青少年改變思想、改變命運的有力手段。
目前，中國衛(wèi)通在甘肅、西藏、四川、青海、新疆等省的偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立了衛(wèi)星寬帶試驗網(wǎng)，并逐步推廣偏遠學(xué)校綜合信息化應(yīng)用建設(shè)模式。同時，鑒于目前無互聯(lián)網(wǎng)的地區(qū)經(jīng)濟都比較落后，中國衛(wèi)通針對不同地區(qū)給予了符合當(dāng)?shù)叵M水平寬帶資費標(biāo)準(zhǔn)，使之用得上、用得起。
衛(wèi)星遠程教育使青少年共享優(yōu)秀的教育資源。中國衛(wèi)通聯(lián)合國內(nèi)各級教育機構(gòu)、高等院校與政府機關(guān)建立涵蓋多個層次的學(xué)歷教育、認證教育、職業(yè)與成人教育、素質(zhì)教育于一體的衛(wèi)星遠程教育體系，為青少年的學(xué)習(xí)成長、教育資源的全社會共享、促進教育均衡發(fā)展提供了良好的平臺。
中國衛(wèi)通西部衛(wèi)星網(wǎng)校是與優(yōu)秀教育機構(gòu)合作的遠程教育體系，目前，西部衛(wèi)星網(wǎng)校在陜西、山西、甘肅三省合作加盟學(xué)校達30多所，高中教學(xué)班40多個。西部衛(wèi)星網(wǎng)校利用衛(wèi)星通信技術(shù)實時同步直播教學(xué)，提供實時同步教學(xué)、交互式教學(xué)、異步教學(xué)、管理服務(wù)等遠程教育服務(wù)，充分滿足青少年對遠程教育實時化、互動化、系統(tǒng)化的需求。同時，衛(wèi)星遠程教育覆蓋不受時空限制，能為邊遠地區(qū)青少年提供價格合理的遠程教育服務(wù)，有效解決我國教育發(fā)展不均衡、優(yōu)秀教育資源稀缺的局面。
中國衛(wèi)通今年發(fā)射的中星6B、中星9號兩顆衛(wèi)星可將廣播電視在全國的覆蓋率提高到98%以上，使我國廣大邊遠地區(qū)及農(nóng)村用戶使用較小的天線直接接收到衛(wèi)星下傳的廣播電視信號，對縮小區(qū)域及城鄉(xiāng)之間的數(shù)字鴻溝、建設(shè)社會主義新農(nóng)村將起到積極重要的作用，特別是為邊遠和農(nóng)村地區(qū)青少年豐富文化生活、開闊視野和思想教育具有深遠的意義。
