充分發(fā)揮和利用東部地區(qū)和城市的優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育培訓(xùn)資源及就業(yè)優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)職業(yè)教育地區(qū)間的聯(lián)合招生合作辦學(xué)，是教育對(duì)口支援工作的一個(gè)重要組成部分，是職業(yè)教育對(duì)口幫扶的重要內(nèi)容之一。2003年，有關(guān)部門(mén)印發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展東部對(duì)西部、城市對(duì)農(nóng)村中等職業(yè)學(xué)校聯(lián)合招生合作辦學(xué)工作的意見(jiàn)》，目前，此項(xiàng)工作已在全國(guó)范圍內(nèi)展開(kāi)。采取的主要形式是東部地區(qū)、城市辦學(xué)有特色的骨干示范性中職學(xué)校，結(jié)合人才、勞動(dòng)力市場(chǎng)，特別是企業(yè)對(duì)中職人才的需求，到西部地區(qū)和農(nóng)村，特別是到國(guó)家級(jí)、省級(jí)扶貧重點(diǎn)開(kāi)發(fā)縣與當(dāng)?shù)刂新殞W(xué)校開(kāi)展合作辦學(xué)（一對(duì)一或一對(duì)多）、聯(lián)合招生、分段培養(yǎng)，畢業(yè)生主要面向東部地區(qū)和城市就業(yè)。同時(shí)還采取面向西部和農(nóng)村跨地區(qū)單獨(dú)招生，或定向招生、定向培養(yǎng)等方式，為西部大開(kāi)發(fā)和西部地區(qū)國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)工程培養(yǎng)急需的實(shí)用技術(shù)人才。
此外，有關(guān)部門(mén)發(fā)揮城市技工學(xué)校，特別是骨干技工學(xué)校在師資、設(shè)備等方面的資源優(yōu)勢(shì)，通過(guò)招收農(nóng)村地區(qū)學(xué)生，開(kāi)展兩地培養(yǎng)、定向培養(yǎng)以及組織教學(xué)業(yè)務(wù)交流、師資培訓(xùn)、就業(yè)信息服務(wù)等，努力提高農(nóng)村貧困地區(qū)學(xué)生職業(yè)技能和就業(yè)能力，使其獲得穩(wěn)定的就業(yè)機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)一人、脫貧一戶的扶貧目標(biāo)。
東部對(duì)西部、城市對(duì)農(nóng)村中等職業(yè)學(xué)校聯(lián)合招生、合作辦學(xué)工作既促進(jìn)了西部、農(nóng)村學(xué)生通過(guò)接受職業(yè)教育實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)移就業(yè)，滿足東部地區(qū)和城市對(duì)高素質(zhì)勞動(dòng)者的需求，又促進(jìn)了西部、農(nóng)村職業(yè)教育規(guī)模的擴(kuò)大和教育教學(xué)質(zhì)量的提高，逐步形成了東部和西部、城市和農(nóng)村共同發(fā)展的新機(jī)制。各地對(duì)此項(xiàng)工作十分重視，特別是東部地區(qū)和城市教育行政部門(mén)及有關(guān)部門(mén)在經(jīng)費(fèi)等方面研究制定了一些切實(shí)可行的辦法，對(duì)此項(xiàng)工作予以扶持。2004年以來(lái)，教育部每年均下達(dá)東西部地區(qū)中等職業(yè)學(xué)校合作辦學(xué)跨省招生生源安排， 2004年?yáng)|部對(duì)西部、城市對(duì)農(nóng)村中等職業(yè)學(xué)校聯(lián)合招生合作辦學(xué)招生10萬(wàn)人，2005年為20萬(wàn)人，2006年安排了40萬(wàn)人。（教育部、勞動(dòng)保障部提供）
