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8月31日，云南省省長李紀恒到昆明理工大學進行調(diào)研。他強調(diào)，作為云南高等教育發(fā)展的排頭兵之一，昆明理工大學要進一步增強使命感和責任感，始終把學校建設與國家戰(zhàn)略和云南經(jīng)濟社會發(fā)展緊密地結合在一起，當好創(chuàng)新驅(qū)動和工業(yè)強省建設主力軍。 李紀恒一行先后深入昆明理工大學的真空冶金國家工程實驗室、云南省工程抗震研究所、工程訓練中心等現(xiàn)場實地調(diào)研，參觀了校史館，與教師、學生代表座談，聽取學校工作匯報。他代表省委、省政府，向昆明理工大學建校60年來取得的輝煌成績表示衷心的祝賀，向全體教職工以及全省廣大教師和教育工作者致以教師節(jié)的誠摯問候。 “當前，我國經(jīng)濟進入以中高速、優(yōu)結構、新動力、多挑戰(zhàn)為主要特征的新常態(tài)，更多依靠科技創(chuàng)新引領、支撐經(jīng)濟發(fā)展和社會進步?！崩罴o恒希望昆明理工大學進一步找準辦學目標，立足云南工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、信息化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化等重大需求，提升人才培養(yǎng)水平，增強科學研究能力，服務經(jīng)濟社會發(fā)展，推進文化傳承創(chuàng)新，努力成為知識創(chuàng)新的策源地、深化教育改革的試驗田、擴大開放的橋頭堡。 “優(yōu)勢學科是一所大學的旗幟和招牌?！崩罴o恒要求，昆明理工大學要鞏固已有的重點學科和優(yōu)勢學科專業(yè)群，瞄準科學發(fā)展前沿，主動適應云南經(jīng)濟社會發(fā)展需要，不斷優(yōu)化學科專業(yè)結構，以特色求發(fā)展。要打破學科壁壘，加強學科間的學科交叉和深度融合，以高水平科學研究支撐高質(zhì)量高等教育。要建設一批重大創(chuàng)新平臺和創(chuàng)新團隊，增強原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進消化吸收再創(chuàng)新能力。要鼓勵教師主動走出校園，將智慧和成果寫在紅土高原和廠礦車間。要更加重視對南亞、東南亞國家的教育交流與合作。 “教師水平?jīng)Q定高等教育質(zhì)量，高素質(zhì)教師隊伍決定大學的核心競爭力?！崩罴o恒強調(diào)，要堅持人才強校主戰(zhàn)略不動搖，進一步加強高素質(zhì)教師隊伍建設，把培養(yǎng)學科帶頭人放在突出位置，依托學科點、學術團隊、創(chuàng)新平臺和項目優(yōu)勢引進一批世界和全國一流水平的學術大師、拔尖的領軍人才和教師骨干、協(xié)作創(chuàng)新的學術團隊。要創(chuàng)新教師培養(yǎng)方式，完善教師選聘制度、職稱評聘制度和獎懲評價制度，進一步營造尊師重教的環(huán)境。要正確處理培養(yǎng)、引進、使用的關系，加強師德師風建設。 “高等教育的根本任務是人才培養(yǎng)。”李紀恒強調(diào)，要把促進學生健康成長作為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點，著力增強學生服務國家服務人民的社會責任感、勇于探索的創(chuàng)新精神、善于解決問題的實踐能力，努力培養(yǎng)合格的社會主義建設者和接班人。同時，要借鑒先進經(jīng)驗，積極推進教學和科研管理體制改革、人事管理制度改革、收入分配制度改革等方面的綜合改革，不斷完善有利于提高教學科研水平，有利于激發(fā)教師積極性的現(xiàn)代大學管理體制和運營機制。 調(diào)研結束后，李紀恒等到食堂與學生們共進午餐。 李江、李培、高峰、羅黎輝等參加調(diào)研。（記者 譚晶純） |